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文档简介
1、语文S版 五年级 语文 上册 第五单元,“心正笔正”的柳公权,柳公权( 778865 ),唐朝最后一位大书家,京兆华原(今陕西耀县)人。宫至太子少师,故世称“柳少师”。他二十九岁进士及第,在地方担任一个低级官吏,后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹,一时机为书法圣品,就被朝廷召到长安,那时,柳公权已四十多岁。穆宗尝问柳公权用笔之法,公权答云:用笔在心,心正则笔正。,读一读,紧凑 秘诀 弦外之音 沉溺 俭朴 富有 贤良 惹恼 职位 铁骨铮铮 喜不自胜 名正言顺 流芳百世,读一读,铮铮铁骨:形容坚强不屈的意志和敢于同恶势力作斗争的凛然正气。 弦外之音:比喻没有明确说出,而是间接透露出来的意思。,阅读课文思
2、考:为什么用“心正笔正” 来形容柳公权?“心正”和“笔正”有什么关系,默读课文,了解柳公权在书法方面的成就。 1. 唐朝著名书法家。 2. 对后世影响及大。 3. 与颜真卿并称为“颜筋柳骨”。,阅读课文思考:课文讲了关于柳公权的哪两件事? 1.写柳公权借谈论书法秘诀,劝告穆宗“心正”治国,律已清政。 2.柳公权借谈论皇上穿衣,劝诫文宗正确用人,赏罚分明。,文中写了柳公权两次直言与劝告,而这两次直言与劝告分别是怎样的,你能用文中的语言来概括吗? (第一次劝告是真诚而大胆的;第二次是机智而大胆的),默读3、4自然段,思考柳公权只是在谈书法吗? 不是,借书法希望穆宗律己清政,告诉穆宗写字和治理国家一
3、样,都必须“心正”。,柳公权的字骨力挺秀,洒脱有法,那他的人呢?请从课文中找到一句话来概括。 柳公权不仅字写得好,做人也和他的字一样。铁骨铮铮,深得世人钦佩。 用课题中的一个词形容他的人“心正”。,?,柳公权答首:“陛下,您贵为天子,富有四海,应当选用贤良,罢黜不肖之臣;还应接受劝谏,赏罚分明,这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服,只不过细枝未节罢了。” 为什么说这是一次机智大胆的直言? 1.别的大臣都赞颂不已时,柳公权却敢于从劝谏的角度持不同的意见,有胆识。 2.机智,表现在他先提出做为君主应当怎么做,然后又平和地提出对于这件衣服的看法。,为什么他的这番话反而得到文宗的格外垂青? 柳公权的正直,敢言,不逢迎附和,不趋炎附势,让皇帝都觉得他的品格的可贵,皇帝身边需要这样的人,不断指点不足。,为什么柳公权的劝告如此真诚而大胆,他不怕触怒皇上吗? 忠言往往逆耳,但利于行,正因为他铁骨铮铮,为人正直,他才敢于直言劝告,说明他对于国家是无限忠诚的,并不考虑自己的得失,这正是“心正”的表现。,书法“笔正” 正直敢言 心正笔正的柳公权 做人“心正” 铁骨铮铮,小组学习:,总结:铮铮铁骨,笔正心正的柳公 权如一面镜子照出了君主的得与失, 表达
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