思想品德：12.2《国家呵护我成长》课件(陕教版七年级下).ppt

1、“蛋奶工程”,。,国家呵护我成长(上), 家庭保护和学校保护,段家河中学 高玉丽,学习目标：,1、了解家庭保护和学校保护的基本内容 2、知道法律对未成年人给予特殊保护的 原因 3、了解专门保护未成年人的法律名称 4、学会正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为 5、懂得依法维护自身合法权益的方法。,未成年人自身的原因,社会的负面作用,阅读课本47页第二个内容，想一想：为什么要对未成年人给予特殊保护？,法律对未成年人给予特殊保护的原因:,（1）青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验不足，面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往会因处于被动地位而受到伤害。 （2）青少年

2、是国家的未来，民族的希望，党和国家重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。 （3）由于生活环境复杂，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发 生。,.,不幸家庭：管教职责的放弃 未成年人许某被迫辍学在家，父母为教育他，意见不一致经常争吵。在教育不成的情况下，父亲将许某捆绑，用皮带抽打，仍不见成效，于是放任不管，并声言要与其断绝父子关系，致使许某流落社会，结识了一些不良少年。某日晚，他酒后强行闯入一美容厅，殴打女服务员，抢劫钱财，最终走上了犯罪的道路。 小组合作探究：（1）从家庭教育的角度看，你认为许某 的父母在哪些方面没有尽到责任？ （2）作为家长

3、应当怎样履行家庭保护的职责？,今日点击,含义： 指父母依法对未成年人的人身和财产等各个方面承担义务和责任。 基本内容： 一、家长要履行对未成年人的抚养义务和监护职责； 二、尊重未成年人的受教育权； 三、正确教育和引导未成年人；,家庭保护是保护我们健康成长的第一道屏障,家庭保护的禁止性要求： 一、不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人； 二、不得使在校接受义务教育的未成年人辍学； 三、不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。,这位妈妈的行为符合家庭保护的要求吗？,7岁小女孩被妈妈虐待,尊重未成年人接受教育的权利。不得使在校的未成年学生辍学。,这两幅漫画中的家长违反了家庭保护中的

4、哪方面内容？,学以致用,假如你是图中的人物，你会怎么做？,首先我会向父母讲道理并宣传未成年人保护法；其次让亲戚朋友、老师劝说父母；实在不行，就用法律手段维护自身的合法权益。,你认为我们学校的哪些做法自己最满意？,畅所欲言,湖南湘乡育才中学发生校园踩踏事件,2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市一私立学校育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。目前已造成8人罹难、26人受伤。据学生介绍，7日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，结果导致事故发生。,案例评说,1、 针对上述现象，你认为湖南湘乡育才中学的学校哪方面做的不够好? 2、除

5、了安全方面，你认为学校还应该从其他哪些方面对学生进行保护 ？,学校保护给未成年人铺就成长的阶梯,含义： 学校等其他教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。,基本内容:涉及未成年人的教育和发展、人身 权利的维护、生命安全的保障等。,一、学校应当关心、爱护学生； 二、尊重未成年人的人格尊严； 三、尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生； 四、对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。,在现实生活中，我们学校保护方面有哪些侵害未成年人合法权益的行为？,有的学校片面追求升学率，不注重学生素质的全面培养，有的对学习较差的学生实行体罚或

6、变相体罚； 有的偏远农村地区，不能对危房进行及时维修，不重视学生人身安全和健康； 有的学校受拜金主义影响，把教室出租，严重影响正常教学活动。,实话实说,针对我们学校现有情况，就如何有效地保护未成年人的健康成长，如何依法治校、依法执教，给学校写一封建议书。,出谋划策,课外作业：,通过本节课的学习你有哪些收获？,收获平台,谢谢！再见,； 润滑脂 lpt26hkn 服，山神说：“拿去，以后缺什么就说啊”。我去到温泉边，准备换的时候看到衣服里面还有换洗的内衣和内裤，真是男友力爆棚啊，穿上还挺合适，可是他就这样变出了内衣内裤穿着还挺合适，真是怎么想怎么别扭。这么想老脸都红了，真是不好意思呢。我们休息了几

7、天，就准备出发，我们怕九尾们发现就从山神专用通道，所谓专用通道，只是地下隧道而已，山神说：“怕以后遭遇不测，所以派了道行很浅的小妖挖的，里面的岩壁都是玉石镶嵌，这样所有妖都不能使用法力，因为山神使用法力，可能会被九尾发现，所以这条通道派上了用场。”在玉石镶嵌的地道里，山神虽不至于法力全无，但却会被减弱，因此他提前准备好了食物和水，看着他背着挺大一包东西，其实还挺感动的。我问：“那你怎么就挖到了梅里雪山呢。”山神说你以后就明白了，说这话的时候他的眼睛望着天空，看他这样是不愿意再多说什么了。我也没有问，心里总有一种感觉问多了对我没什么好处。进入地道里，地道里各个通道错综复杂，我跟在他身后，如果是我

8、在前面，就算给我一张地图，我都不一定能看懂。我们边走，山神一边跟我说九尾和应龙的事，我整理了一下，大致是这样：上古时期，九尾和应龙各自掌管不同的体系，就是九尾掌管妖精鬼怪，应龙则是掌管神兽。他们井水不犯河水，从未有过交集，可人类出现后，情况就大不一样了，人类开始建立社会体系，九尾和寻传一族主张渗透到人类当中，在人类中发展实力，从而影响人类的发展，在每一个朝代中势力都是非常庞大的，比如在殷商时期，他们看到了商朝气数已尽，商朝逐渐衰落，于是他们一边派出了九尾狐中的一员去诱惑商纣王就是妲己，一边派出了寻传一族的人员去辅助西周就是后来的姜子牙。每一代都是如此，他们在看到那个朝代老化，不适应发展的时候就会找到一个更加强大的群体去取代他们，他们审时度势，丝毫不会犹豫。对于红尘往事乐此不疲。他们是一个严密的组织，有严格的纪律，必要时可以牺牲任何东西达到他们的目的。对于这方面我很奇怪，他们已经是法力强大的妖了，想要什么没有，为什么要掺和到人类中来呢，除非他们另有所图或者这是他们的业余爱好，当我更倾向于前者。但是应龙不同，他们主张远离人类，不会参与人类的任何发展，归隐山林，潜心修炼，度过千劫。刚开始应龙没有任何反应，但盘古一族出现后，不知道为