思想道德修养与法律基础课程实践手册

1、常州工程职业技术学院思想道德修养与法律基础课程实践手册系部_班级_姓名_成绩_ 社科部思想政治理论课教研室思想道德修养与法律基础课程实践指导书一、实践目的实践环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的是引导大学生在学好马克思主义伦理、法律知识的同时，深入社会、生活和实际，在实践中树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，加深对思想政治理论课教学内容的理解和运用，达到知行统一。同时帮助大学生坚定理想信念，提升爱国主义情感和社会责任感，培养团结协作意识和服务社会意识，增强法律意识等，更好地成长成才。二、实践的形式1校园实践：学生深入到同学、校园生活中去体验和感受。2社会实践：学生深入到现实社

2、会生活中去体验和感受。3分散实践与集中实践相结合。三、实践内容、要求和步骤（一）实践项目一制定大学生活规划【实践目的要求】通过制定大学生活规划，旨在帮助大学新生尽快熟悉和适应大学生活，明确大学三年成长成才的目标和路径。【实践步骤】1根据任课教师的布置和要求，每位学生要结合自己的情况，制订出切合自己实际的、有操作性的“我的大学生活规划”。2每位同学在一个月之内提交一份“我的大学生活规划”。（不少于800字）（二）实践项目二参观瞿秋白同志纪念馆或常州革命史纪念馆【实践目的要求】通过参观，旨在缅怀革命先烈，学习和继承革命前辈为共产主义理想艰苦奋斗的优良传统，珍惜今天来之不易的幸福生活，时刻铭记肩负的

3、责任和使命，树立起实现中华民族伟大复兴而奋发学习的理想和抱负。【实践步骤】1由任课教师对学生布置参观的目的、任务及相关注意事项。2可以以班级为单位，由班长或团支书负责组织集体参观；也可以由学生分组自主进行参观。3参观结束后须提交一张班级集体活动照片（如个人或分组进行的同学同样提交一张活动照片）和一篇观后感（或心得体会）。（不少于800字）（三）实践项目三在校内外做志愿者【实践目的要求】通过在校内校外做志愿者，旨在让学生感受普通劳动者的人生价值，树立正确的人生观和价值观，在平凡的工作中发现自身的价值，培养踏实、吃苦、敬业的品格。【实践步骤】1任课教师对学生提出做志愿者的目的和要求。形式可以有校园

4、义务劳动、社区服务、街头宣传等。2可以以个人或者以3-5名同学为一组（确定一名组长），讨论决定本组志愿服务活动的时间、地点和服务内容，参加力所能及的劳动。3活动结束后要求每位同学提交一张活动照片、一篇心得体会或感想。（内容应包括本组志愿服务活动的时间、地点、服务内容以及自己参加活动的感受）（不少于800字）（四）实践项目四开展大学生社会公德意识调查【实践目的要求】通过本活动，旨在了解大学生在公共生活领域中的社会公德表现，让学生在观察、调查、分析中能明辨是非，升华道德情感，并养成良好的遵守社会公德的习惯。【实践步骤】1任课教师将学生分成若干小组，56人一组，确定一名组长。2由学生自主确定具体调查

5、题目、拟定调查问卷、制定活动方案。3各组自行调查，分析调查得来的数据，完成并提交调查报告。（不少于2500字）（组长还要提交调查问卷、活动方案、情况汇报）（五）实践项目五开展法律宣传活动【实践目的要求】通过本次活动，让学生学法、懂法、守法、用法，提高对法律的认识，增强法律意识。【实践步骤】1任课教师将学生分成若干小组， 810人一组，确定一名组长。2任课教师指导学生设计法律宣传方案和宣传内容，地点可以在校内也可以在校外。3各组按方案分头开展宣传活动，结束后每组提交本次活动照片和一份感想。（不少于800字）四、调查报告的撰写调查报告一般应有以下几部分：标题、摘要、关键词、前言、正文及结语。摘要需

6、写明调查目的、方法、结果等，200字以内；关键词35个；前言应写出本次调查的参加者、调查的主题、时间及地点，背景等；正文应当内容丰富，包括调查内容、所采用的方法、现象、体会、理性思考、问题和解决建议等，着重写参加活动后，自己的理性思考、认识、体会等；结语部分写出总体结论、感悟或对实践活动的建议等。 五、实践教学的考核1实践教学的成绩主要由任课教师考核，项目二、项目三、项目四和项目五由班长、团支书和小组长与任课课老师共同参与考核。2每位同学必须完成实践教学中规定的“大学生活规划”、观后感、心得体会、调查报告、总结报告等相关内容，任课教师根据完成情况、完成质量、参与态度等方面，综合考核，给出成绩。

7、（如有抄袭者，本项目成绩按零分计算，调查报告除外）3实践教学的考核成绩计入该课程成绩，占课程成绩的30%。六、实践期间注间事项1要求每个学生必须遵守国家法律、法规、不做任何违法违纪事情。2要求每个学生一定要注意人身和财产安全，注意饮食安全。3加强组织纪律观念，开展集体活动时不擅自单独行动，听从任课教师、班长（团支书）和小组长的安排。4在实践过程中，团队成员之间要做到互助互爱、团结协作。5每个学生要积极主动、创造性地参加实践活动。七、说明本课程的实践教学为16学时，计1个学分，都是在课外（利用业余时间）完成，不占用课堂教学时间。思想道德修养与法律基础课程实践报告目 录1实践项目一制定大学生活规划2实践项目二参观瞿秋白纪念馆或常州革命史纪念馆3实践项目三 在校内外做志愿者 4实践项目四开展大学生社会公德意识调查5实践项目五开展法律宣传活动【实践项目一】 制定大学生活规划我