2020春季疫情开学学生线下学业检测计划

1、2020春季疫情开学学生线下学业检测计划2020春季疫情开学学生线下学业检测计划 为了做好在疫情防控结束后与线下正常教学的紧密衔接，更好地了解学生线上学习情况，有针对性地开展各学科教学工作，持续提高教育教学质量，现制定本次计划，拟对小学一至五年级语文、数学、英语三科进行线上教学学业质量检测，相关事宜说明如下。一、考务工作 （一）考试时间 考试时间定于各级部学生返校一周内（具体考试时间根据学生开学时间另行安排），上午语文8：20-9：50，英语10：10-11：00。一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 备注 上 午 语文第一次8：178：178：178：178：17 发卷写卷头第二次8：20

2、8：208：208：208：20 做卷第三次9：259：25 一二年级收卷9：35 三年级收卷9：509：50 四、五年级收卷 英语第一次10：1210：1210：12 发卷写卷头第二次10：1510：1510：15 做卷第三次10：5011：0011：00 三、四、五年级收卷 下午 数学第一次1：371：371：371：371：37 发口算、笔试卷第二次1：401：401：401：401：40 做口算卷第三次1：451：451：451：451：45 收口算卷第四次2：452：45 一二年级收卷2：50 三年级收卷3:003:00 四五年级收卷 （二）考场设置1、各班级作为考场，小学共设5个考

3、场。2、考场布置 （1）清理考场。考场内必须整洁、卫生，空气新鲜，不得保留宣传栏、黑板报、名言、警句等文字材料。可在考场前门外放两张桌子备放考生物品。（2）安排座位。各考场按照六竖排将学生课桌均匀拉开，左右靠墙，前到多媒体讲台，后到物品桌，横排竖排要整齐，桌洞清理干净，洞口全部朝前，桌面上除了演算纸、垫本、文具盒之外，不允许有其它物品。（三）考场监考1、每考场设两名监考员（非本年级教师）。2、监考员请严格按照信号指令进行操作，考试期间除了巡考领导之外，其他老师不能随便进入考场。监考人员具体安排： 班级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 监考人 张典伦 郑爱华 闫玲丽 孙爱国 尹瑞苹 赵德

4、军 曲浩晶 李明 张瑞英 韩金光 一二三收卷时，试卷平分两份，口算顺序与数学大卷对应。杨焕涛负责考试信号发放； 王春晓、邹翠芸负责收卷、装订。任雪玲负责考场秩序巡查。（四）试卷装订1、监考员要认真核对学生试卷，检查无误后，收齐。2、主考核对清点试卷张数及排放顺序，确保不遗漏、不错排，每考场平均分成两份。核对无误后，上交封卷处，由封卷老师按要求进行封卷。二、阅卷 考试结束后，组织教师进行阅卷。具体阅卷安排： 一年级 张典伦 郑爱华 杨焕涛 二年级 闫玲丽 孙爱国 安林军 三年级 尹瑞苹 赵德军 魏红玉 王春晓 四年级 曲浩晶 李明 李淑霞 邹翠芸 五年级 张瑞英 韩金光 段雪丽 任雪玲 三、组织

5、管理1、校长负责组织本校测试，是学校学业质量检测工作第一责任人，对考点考务组织工作全面负责，尤其要对监考教师进行严格的考务组织工作与监考纪律培训，确保学业检测工作公正、有序开展。2、努力确保考试的真实性，把学业质量检测当做是培养学生良好考试习性的重要过程。考前要进行学生良好考试习性训练，指导学生养成“答卷前快速总体了解试卷，答卷中先易后难认真作答，独立完成，不东张西望，答完后认真查看有无漏答、错答，并及时更正”的好习惯。四、考后分析1、对摸底试卷及时进行质量分析，评估线上学习质量 （1）清理出双基掌握薄弱的学生名单 先对双基题得0分和低分的学生名单逐题记录； 再将双基题按知识点和技能进行归类，

6、重新梳理名单，确定辅导名单。即将双基掌握情况与具体学生建立联系，为后续辅导提供明确的方向。（2）清理出及格线上下的学生名单 及格线附近的学生属于有一定基础，且学习也较为主动，清理出名单更有助于心中有数，在课堂教学中予以关注。（3）清理出关键能力薄弱的学生名单 结合学生的成绩，以及学生的表现，为学生个体提供关键能力的表现，请他们自己跟进课后学习。2、开展学科评析报告会 组织同学科教师开展评析报告会，借助学生本次检测数据寻找差异，发现问题，共同研究解决问题方法，以便更好开展后期线下教学工作。3、制定针对性教学计划，分层分类开展线下辅导 开展线下教学的初期，先将线上教学的内容予以夯实，由于学生情况不同，所以需要分