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文档简介
1、,通过调查我们认识到生物都是生活在一定环境中的。地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是包括我们人类在内所有生物的共同家用,我们应该了解它,爱护它。,第一节,生物与环境的关系,鱼儿能离开水吗?,影响水稻生存的环境因素,非生物因素,阳光,水,温度,土壤,空气等,生物因素,青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等,想一想,生物的生存依赖一定的环境,环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 1、非生物因素: 光 温度 水 空气 土壤 2、 生物因素: 影响某种生物生活的其他生物,光,没有阳光地球上就不可能有生命。,绿色植物的光合作用需要光。,非生物因素的影响,向日葵朝向太阳,温度,温度影响各种生物的生
2、活。,生物对温度有一定的适应范围。,蛇从洞中爬出来晒太阳,晒太阳的蛇,大雁南飞,一切生物生活的必须条件,决定了生物的分布。,自然界中各种生物的生存都离不开水,雨季草原,旱季草原,沙漠,热带雨林,水,当你翻开花盆或石块,鼠妇会跑得飞快。这是什么原因?是因为环境变亮了吗?,如果用实验法探究这个问题,应按照怎样的步骤进行?请阅读课本P14,鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”,属甲壳纲,潮虫科。它的身体为长椭圆形,略呈扁平,灰褐色或黑色。当你搬开花盆或石块,很快就爬走了。为什么呢?,:光对鼠妇生活的影响,探究,一、非生物因素对生物的影响,探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始。,让我们一起通过实
3、验来探究吧。,探究“光对鼠妇生活的影响” 1、提出问题: 光会影响鼠妇的生活吗? (土壤湿度、温度、食物) 2、作出假设: 会(不会?),3、制定计划: 材料用具: 10只鼠妇(或其它?) 湿土 铁(纸、塑料)盒 纸板? 玻璃板?,实验装置:,阴暗 (湿土),明亮 (湿土),往小盒中放鼠妇时,应放在什么位置?为什么?,实验方案,1.制作一个实验装置,在装置内放一层湿润的土壤。,2.将 鼠妇放入实验装置中央, 2分钟。,3.每分钟统计 和 处各有多少只鼠妇,记录下来。,10只,静置,光亮,阴暗,这个实验有几个变量?,阴暗,光亮,实施计划: 观察 记录数据,四、实施计划,按计划(实验方案)做实验。
4、实验过程中要仔细观察,认真记录。,五、得出结论: 。,光会影响鼠妇的生活,假如结果是怎样,你应当下什么结论:,光不会影响鼠妇的生活。,得出结论: 鼠妇 选择 的环境,会,阴暗,1.光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响;采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。,2.如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验,可以减小误差。当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度。,3.一个组的平均值,容易存在误差,不一定能反映真实情况。假设全班有6个组,则相当于做了5次重复实验,计算这6次实验的平
5、均值作为实验结果,可以减小误差。,在设计实验的过程中,怎么样才能确保实验结果只是由光照不同引起的?(即除光照以外,湿度、温度等其他条件都相同),对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。,思考:,小结,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,表达和交流,得出结论,单一变量原则,探 究 的 一 般 过 程,生物因素对生物的影响,影响生物的环境因素,非生物因素,生物因素,同种,不同种,种内斗争,同种个体为争夺食物、空间、配偶等而发生的斗争,种内互助,同种个体之间为了共同防御敌害、获得食物及保证种族生存和延续而进行的互相合作和帮助行为
6、,狐狸追捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗虫,棕熊捕鱼,(1)捕食关系:生物之间吃与被吃的关系,狮子和大象争夺水源,水稻与杂草,野牛的争斗,竞争,(2)竞争关系:不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。,犀牛和犀牛鸟的互利共生,犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.,犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”.,(3)合作关系(共生):同种生物或不同生物之间的相互协作的关系,(4)寄生,一种生物寄居在另一种生物体内或 体表,吸取营养来维持生活的现象,猪肉绦虫,寄生蜂,生物因素,种内关系,种间关系,种内互助,种内斗争,生物对环境的适应和影响,生物的生存依赖一定的环境 生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境 生物
7、的生存也能影响环境 生物与环境之间是相互影响相互作用的, 他们之间存在着密切关系,生物对环境的适应和影响,植物是如何适应环境的呢,动物是如何适应环境的呢,骆驼刺,竹叶虫(拟态),雷鸟的羽色(保护色),变色龙的体色,警戒色,蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃。,生物与环境之间是相互影响,相互作用,关系十分密切,你能否列举出更多的例子表明生物和环境的相互影响和相互作用。,想一想:,森林砍伐,过度放牧,土地沙化,防风的白杨树,总 结:,课后练习:,2、气温对植物生长的影响。由于在同一季节山里气温相对较低,桃树生长迟缓,生长在平原地区的桃花,四月就已调谢,而山里的桃花才刚刚开放。,假如
8、猫少了,田鼠由于缺少天敌而大量繁殖;田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食,并破坏它们的巢,因此,土蜂数目减少;三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少;牛由于缺乏食物而受到影响。,农民,牛,猫,三叶草,田鼠,传粉,土蜂,3、,5、山羊因为啃食草根,影响了草的生长。如果饲养过多,就会破坏草场植被。,4、枯叶蝶,它的体色与周围落叶的颜色基本一致,这样这就不容易被敌害发现,从而增加生存机会。,枯叶蝶,选择题:,1、在某草原,影响牛生活的因素有很多,其中属于生物因素的是( ) A空气 B温度 C草 D水,2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多,而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是( ) A土壤 B光照 C水分 D温度,3、下列生物之间属于合作关系的是( ) A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟丝子 C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜,C,C,D,4、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系?( ) A竞争 B合作 C寄生 D捕食,5、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同,造成这种差异的环境因素是( ) A营养 B温度 C土壤 D水分,6、对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素,它们之间主要表现出 关系,其他窝的蚂蚁
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