七年级上册数学人教版第1章有理数1.2有理数1.2.1有理数【教案】_第1页
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文档简介

1、1.2.1有理数一、教学目 1、知 目 ：使学生理解整数、分数、有理数的概念。并会判断一个 定的数是整数或分数或有理数。2、能力目 ：会初步 有理数 行分 ，培养学生 察、比 和概括的思 能力。3、情感目 ：在 授知 、培养能力的同 ， 注意培养学生勇于探索的精神，通 本 的教学，渗透 立 一的 思想。二、教学的重点和 点教学重点：整数、分数、有理数的概念。教学 点： 一个数能正确 出它属于的集合。重、 点的突破： 学生正确理解有理数的概念来突破重点， 学生 学 的数， 有理数分 来突破 。三、教法和学法：教法主要采用启 式教学学法引 学生去 、整理四、教学工具：数学人教版七年 上册，自制 件

2、五、 堂教学 程（一）提出 我 学 的数有哪些？学生回答。正整数，如 1，2，3，；零，0； 整数，如 -1，-2， -3，；正分数，如 1 ， 2 ， 15 ，0.1，5.32， ；237 分数，如 -0.5，-150.25， - 5 ， - 1 ， .27（二） 一 0.1， -0.5， 5.32， -150.25 等 什么被列 分数？（三）探索（板 ）整数：正整数、0、 整数 称整数。分数：正分数和 分数 称分数。有理数：整数和分数 称 有理数。（媒体展示：有理数的分 ， 学生明确分 的原 ）学生 有理数分 ，教 引 完成分 并板 第 1页共 2页例把下列各数分别填入下列括号里：5，- 1 ，-0.3， 0.21，-3.14，28，-100， 1 1 ，- 7 ，0，-8，102.238正整数集合 负分数集合 正有理数集合 负整数集合 课堂练习教材第 6 页（四）归纳小结有理数的概念有理数的分类（五）作业A 类做 A 组教材 14 页 1.B

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