九年级化学上册导学案：第七单元课题1燃烧和灭火

1、1.让学生掌握燃烧的条件2.理解灭火的原理和懂得灭火的方法3.常识性的了解爆炸和安全知识4.通过实验来探究燃烧的条件5.通过学习使学生能联系生活懂得如何防火和自救一、课前预习：1.在配有活塞的玻璃管内放一小团棉花,把活塞迅速压下去,棉花燃烧 .这是因为活塞压缩空气做功 ,使空气内能,温度升高使棉花燃烧.2.实验结束时我们应如何熄灭酒精灯?,其原理是.3.马路上一油罐车的汽油泄漏 ,有一拖拉机在其附近发动 ,随着轰的一声巨响 ,瞬间起火爆炸 , 一同学报警后大火被及时扑灭 :（ 1）油罐车起火爆炸的原因是.（ 2）该同学拨打的电话号码是.（ 3）火灾基本扑灭后, 消防水龙头是否仍然要对油罐继续喷

2、水一段时间,理由是.4.在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火 : 曹军的木船是,木船燃烧的条件是.二、自主体验1.燃烧的条件 :（ 1）（ 2）（ 3）2.灭火的原理和方法:（1）（2）（3）3.向沸水中加入一块白磷，白磷不能燃烧的原因是（）A 没有点燃B 未与氧气接触C 温度没有达到着火点D 水的温度太低4.一场大火往往有一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所起的作用是（）A 提供可燃物B 降低可燃物的着火点C 提供氧气D 使可燃物的温度达到着火点三、自我检测：1.图书档案室或存放精密仪器的工作室失火,应使用的灭火器为()第 1页共 3

3、页A 泡沫灭火器B.干粉灭火器C.液态二氧化碳灭火器D.喷水2 厨房里 ,锅里油着火,下列措施中正确的是()A. 立即用嘴吹灭 B, 立即往锅里加入冷水 C.立即把锅 里油倒掉 D.立即用锅盖盖上3 下列物质燃烧有关现象描述错误的是()A. 白磷燃烧冒黑烟B. 铁丝氧气中燃烧火星四射C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D. 一氧化碳燃烧发出蓝色火焰4 下列物质与空气混合,遇到明火有发生爆炸危险的是().1 氢气 2.汽油蒸汽3.面粉尘 4.沙尘5.天然气A.1 B. 1.2.5 C.1.2.3.5D.1.2.3.4.55 商场发生火灾时用水灭火,水在灭火中的主要作用是()A. 降低燃烧物 的着火

4、点B. 使水隔绝空气中的氧气C.降低温度到燃烧物的着火点以下D. 水分解出不能助燃的物质6 下列物质中不允许旅客带上列车的是 ()1.蔗糖 2.火药 3.汽油 4.烟花爆竹A. 只有 1 B.只有 2.4C.只有 2.3.4D.全7 开辟防火带是山林防火的一个措施.在树林中 开辟通道 (防火带 )的主要目的是 ()A. 降低温度B.隔离可燃物C.隔绝空气D. 沿通道扩散浓烟8 现有下列事实1.动物呼吸 2.白磷自燃3.食物腐烂4.火药爆炸它们共同点是()A. 都发光B. 都 是化合反应C.都发生爆炸D. 都是氧化反应9.通常所说的燃烧是可燃物和空气中的_发生的一种 _、_、的 _氧化反应 .

5、使可燃物着火燃烧 所需要的 _ 叫做着火点 .四、链接中考1 一辆满载乘客的夜晚行使在公路上,发现油箱泄露 ,车厢里充满汽油的味道,这时应采取的紧急措施是 _.2 用粗铜丝饶成一个内径比蜡烛直径少小一点的线圈,圈与圈之间有12mm空隙 . 点燃蜡烛 ,把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去, 正好把蜡烛的火焰罩在线圈里面. 蜡烛火焰熄灭了, 请解释其原因.第 2页共 3页参考答案 :一、课前预习：1.增加2.灯帽盖灭隔绝氧气（空气）3.（ 1）汽油是可燃物，泄漏后和空气充分接触，在拖拉机发动时产生热量和电火花，达到汽油的着火点，使得汽油燃烧，从而引发爆炸。（ 2） 119（ 3）是降低周围空气的温度，防止引发再次燃烧4.可燃物与氧气（空气）充分接触温度达到着火点二、自主体验1. （ 1）可燃物（ 2）氧气或空气（ 3）达到燃烧所需的最低的温度（也叫着火点）2.（ 1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（ 2）隔绝氧气或空气（ 3）使温度降到着火点以下3. B 4.D三、自我检测：1.D2.D3.A4.C5.C6