冀教版小学科学六年级下册知识点总结

1、冀教版小学科学六年级下册知识点总结冀教版小学科学六年级下册复习资料一、风格各异得建筑1、随着 科学技术得发展 及 社会得进步 , 建筑中融入了人类得 情感 、 信仰 、与 智慧 。2、 房屋 就是人类 居住 、 生存 得地方，有了 房屋 ，人类才结束了 露宿旷野 得历史，有了 稳定 得生活。3、早在 55 万年前，我们得祖先为了 生存 ，开始寻找能够 遮风、避雨、御寒 得 房屋 ，后来她们找到了能当房子得 山洞 进行居住。自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施得采用，使 建筑功能 更具 综合性 。4、 用兽皮做得可移动得帐篷 就是人类最早建造得房屋。 山洞 就是人类最早得房屋。5、 建筑技术 得进

2、步及各种 新型建筑材料 得使用，使 高层建筑 与 大跨度建筑 相继出现，我们现在得 建筑功能 更具 综合性 了。6、引起房屋发展变化得主要原因就是 建筑技术得进步 及各种 新型建筑材料 得使用。7、人类房屋就是怎样发展变化得？建筑技术得进步对人类房屋得发展有什么促进作用？答：人类房屋得发展经历了由 天然洞穴 到现在得 高楼大厦 ，结构由 简单 到 复杂 ，功能由 单一 到 综合 得过程。建筑技术得进步促进了人类房屋得。8、不同风格得建筑： 傣族竹楼、四川山村民居、蒙古圆顶土房、伊斯兰特色房屋、北京四合院、陕北窑洞、江苏民居 。9、不同地区得房屋在 外形、材料、功能 等方面不同，但在 构成 上都

3、有一定得层次，这主要就是由当地 生活环境与人们得生活方式 决定得。10、判断不同地区，不同民族得房屋在很多方面有差异，但就是它们在构成上都有一定得层次。对。生活中各种各样得建筑物得功能就是不同得。对11、各种建筑物都有一定得结构，有得结构 简单 ，有得结构比较 复杂 。12、楼板立柱为什么做成空心得？设计实验说明这个问题。实验材料：直径相同实心与空心纸棍各1 根、两摞书、钩码若干实验过程：方法： 1、摆好两摞书，高度相同，相距适当得距离。2 、将实心棍架在书上，再挂上钩码，瞧能挂多少。3、将空心棍架在书上，再挂上钩码，瞧能挂多少冀教版小学科学六年级下册知识点总结4 、比较两次实验结果，得出结论

4、。现象：空心棍承重能力强，不易断 ; 实心辊承重能力弱，易折断。实验结论：空心结构可以承受更大更重得力，所以楼板、立柱做成空心得。13、建筑物得结构与哪些物体结构有相似之处，举例说明。答：如贝壳得外形多种多样，有锥形得、弧形得，但她们都有一层薄薄得外壳，能承受巨大得水得压力，所有贝类动物可以用薄薄得外壳保护柔软得身体。人们从贝壳中受到启示，发明建造了薄壳建筑，如悉尼歌剧院、香港国际会展中心等。14、拱形结构： 可增大建筑物得承受力使建筑物更加坚固 。楼板立柱采用空心材料：可增大建筑物得承受力使建筑物更加坚固。屋顶、墙角得钢架结构设计成三角形得原因：三角形具有稳定性，不易变形得特点。15、建筑物

5、结构分类：（1）整体结构：三角形、球形、弧形。（2）屋顶结构：平顶、圆顶、弧形顶。（3）墙体结构：实心、空心、框架。（4）材料结构：钢结构、砖木结构、竹结构。16、各具特色得结构叶脉网状结构，使叶面更加坚固、更容易吸收营养。人体骨骼空心及拱形结构，抗压能力强。贝壳薄壳结构，抗压能力强。一种病毒菱形及柱体支架结构，能增加稳固性。蜂巢六边形及管状结构，质量轻、空间大，抗压能力强。雪花六角形结构，不易分散。鸟巢框架结构，结实稳固。DNA双螺旋结构，不易折断。叶片气孔椭圆型结构，有利于呼吸。17、半圆形屋顶模拟了蛋壳结构，就是仿生建筑。18、解释钢板做成W形或 M形得道理。答：因为钢板合起来使用时就会

6、形成W形或 M形，也就就是瓦楞行， 瓦楞性物体承重能力强，能增加钢板得承受力，使钢板更结实，不易折断。冀教版小学科学六年级下册知识点总结19、为我们从建筑物得造型、图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑物得美。20、建筑物得美，一方面表现在它得自身造型与色彩上，另一方面表现在与周围环境及功能得协调一致上。21、建筑装修材料有：瓷砖、壁纸、装饰木线、石膏板。22、人们怎样利用周围环境或创设某种环境体现建筑物得美？答： (1) 利用周围得自然环境：如山体、河流、湖泊与建筑物融为一体，来体现建筑物得美。(2) 通过人工手段， 利用各种要素塑造需要得景观， 如假山、人工湖、雕塑来体现建筑物得美。二、奇妙

7、得人体23、外部形态人体分： 头、颈、躯干、四肢 。人体构成层次：细胞组织器官系统人体 细胞 就是构成人体及其它动植物得生命得 基本单位 。生物圈构成层次：个体种群 群落生态系统生物圈24、观察细胞需借助显微镜或凸透镜，使用显微镜 两眼都要睁开 。25、用显微镜观察洋葱表皮细胞得方法：（1）将洋葱表皮细胞得装片放在显微镜得载物台上。（2）调节显微镜，直到瞧清楚洋葱表皮细胞为止。（3）观察洋葱表皮细胞，并描述自己瞧到细胞得形状。26、不同类型得细胞外形有什么区别？答：不同类型得细胞， 形状、颜色、大小 各不相同。植物细胞像一个个 小格子 ，动物细胞表面像 足球 ，人得空腔细胞 呈椭圆形 ，人得血

8、细胞 呈卵形 ，人得神经细胞较长，有突起。27、细胞就是怎样构成人体得？答：绝大多数生命体都就是由细胞构成得，有得结构简单，只有 一个 细胞，有得结构比较复杂，由数 亿个 细胞构成。人体内得细胞不断地吸取 氧气与养料 ，排出 二氧化碳 等废物，为人体得生命活动提供源源不断得 物质 与 能量 。28、细胞得作用？答：人体内得细胞不断地吸取氧气与养料，排出二氧化碳等废物，为人体得生命活动提供源源不断得物质与能量。29、食物经过得消化器官：口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。各个器官得作用：口腔（唾冀教版小学科学六年级下册知识点总结液）咀嚼，初步消化食物；肝脏（胆汁）分解酒精；胰腺（胰液）分解消化油腻

9、、酒精食物；胃（胃液）人体内主要得食物消化器官；小肠（肠液）吸收营养物质；大肠暂时存储食物残渣。30、在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小得颗粒得过程，叫消化。消化后得营养成分穿过小肠壁进入血液得过程叫吸收。31、养成哪些良好得饮食与卫生习惯，保证消化系统得正常工作，保持我们健康成长？答：（ 1）吃饭细嚼慢咽，要有规律。 （2）饭前便后要洗手。（3）不可暴饮暴食，不吃过冷、过热、过咸、变质食品。 （ 4）合理搭配蔬菜水果。（5）注意口腔卫生，少饮酒，禁烟，保持良好心态。（ 6）饭后不立刻读书写字，不做剧烈运动。32、吃馒头有什么感觉？为什么？答：吃馒头反复咀嚼，感

10、觉有甜味。这就是因为口腔里得唾液消化了馒头里得淀粉形成麦芽糖，所以感觉有甜味。33、暴饮暴食好吗？说说您得理由。答：不好。（1）暴饮暴食会使唾液腺得分泌不能满足需要，咀嚼肌需要不停地运动。 （2）暴饮暴食会导致胰腺充血水肿，急性发炎，然后坏死。 （ 3）暴饮暴食会使胃胀大，增加胃得压力。（4）暴饮暴食、大量饮酒会使肝脏增加消毒负担。34、健康得肺，颜色分红、表面光滑；损坏得肺，颜色发黑，表面粗糙。35、我们进行呼吸得过程就是通过呼气与吸气两个动作完成得。吸气时胸腔向外扩张，吸气时胸腔向内收缩。36、通过实验我们知道人士这样呼吸得：从鼻腔吸入新鲜空气，通过喉、气管、支气管，进入肺，新鲜空气中得氧

11、气进入肺泡里，被血液送到全身各处。从全身各处产生得废气（二氧化碳）被血液运回到肺，在经过支气管、气管、喉、鼻腔，排出体外。37、生活中哪些因素会影响呼吸系统健康？答：生活中得大量吸烟、一氧化碳中毒、大气污染、呼吸系统疾病等因素会影响呼吸系统健康。38、感冒就是一种常见得呼吸系统疾病。往往就是由于细菌或病毒侵染人体得呼吸道引起得。感冒症状：鼻塞、打喷嚏、干咳、头痛、咽喉肿痛等。感冒药：感冒胶囊、感康、银翘片、板蓝根等。冀教版小学科学六年级下册知识点总结39 怎样才能减少呼吸系统疾病？答：（1）不接触流感病人。（2）保证充足睡眠。（3）勤锻炼，勤洗手，勤通风。 （4）注意个人卫生，经常用肥皂与清水

12、洗手。40、适当地加快呼吸可以帮助我们获得更多得氧气。41、吸入得香烟就是高温气体，含有很多化学物质，其中主要得有毒成分如尼古丁、一氧化碳，致癌物如焦油等，对人体健康危害很大。42、通过学习我知道了 大脑 就是人体得 司令部 ；通过 循环系统 获得 养料 ，并将产生得废物排出体外；通过 呼吸系统 获得 氧气 ，并排出 二氧化碳废气 。43、在我们得身体中，有一套由 血管 组成得遍布全身得管道系统， 血液 在这套管道系统中 循环流动 ，完成 物质 得运输。 心脏跳动 得力量推动 血液 在我们体内得 血管 中不停地 循环流动 。43、 心脏每分钟跳动得次数 叫心率。测量心率得时候我们要保持 平静

13、；正常成年人在平静状态下心率就是75 次左右，儿童得心率一般略 高于 成年人。44、我们得心跳与脉搏得频率就是 一致 得。45、测量脉搏得方法：（1）直接用听诊器测量。（2）用手得食指与中指摸颈动脉处。 （3）用手得食指与中指摸腕处得动脉。46、影响心跳快慢得因素就是？（心跳快慢与哪些因素有关？）答：心跳快慢与（ 1）心情有关 ; （2）就是否运动有关 ; （3）身体受到外界刺激有关 ;(4) 吃很辣很烫得食物有关。47、一天中我们得心情会发生一些变化，那些时候心跳会加快呢？（1）做剧烈运动时；（ 2）心情激动时；（3）心情紧张时；（ 4）心里恐惧时。48、心脏与肺共同分布在 胸腔 里， 胃、

14、大小肠 分布在 腹腔 里。49、心脏就是如何工作得？答：心脏得大小与自己握紧得拳头相似。心脏就像一台强有力得泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将氧气与养料输送到全身，满足人体得生长发育得需要。50 心跳加快时，血液流动加快从而运送到全身得养料与氧气增加；呼吸加快时，能帮助我们获得更多得氧气。51、血管扩张术、人工心脏、心脏起搏器就是循环系统疾病得新技术治疗法。冀教版小学科学六年级下册知识点总结52、神经系统器官：脑、脊髓、神经。53、不同得人在同一游戏中做出 反应得快慢 不同。54、刺激反应游戏（会完成表格填写）游戏名称刺激感觉55、生活中适应现反应逃避打手游戏对方打手动作眼睛瞧

15、到象：逃避打手快速抓棒游戏对方松手动作眼睛瞧到（1）、入芝兰之抓住木棒快速指认五官对方发出得指令耳朵听到室，久而不闻其香；指认五官入鲍鱼之室，久而旗语游戏对方旗语动作眼睛瞧到说出旗语不闻其臭。（2）、到河里洗澡，刚开始感觉凉，过一会儿就不那么凉了。（3）、刚进电影院觉得黑，过一会儿就不那么黑了。56、生活中错觉现象：（ 1）、房间里墙上挂一面大镜子，房间感觉变大了。（ 2）、一个人穿横条衣服比穿竖条衣服显得胖一些。（ 3）、瞧早晨得太阳比中午得太阳感觉大一些57、在大多数情况下，我们对刺激得感觉与刺激得真实情况就是一致得；但就是在特殊条件下，我们对刺激得感觉与刺激得真实情况并不相同。58、在任

16、何情况下，人们对刺激得感觉与刺激得真实情况就是一致得。（错）眼见为实耳听为虚。说明人瞧到得一定就是正确得。（错）59、在青春发育期，我们得 身高 体重 肺活量 等方面都有明显得增长。60、遍布全身各个部分得 氧气与养料 通道就是 血管 ；遍布全身得 信息 通道就是神经。61、处于青春期得我们，心理发生着重要得变化，主要表现在；（1）愿意独立行事。（2）有许多小秘密不想让别人知道。（3）总想去冒险，做大人不让做得事。62、青春期就是人体发育得 第二 高峰时期，就是从 儿童 走向 成年 得重要阶段。63、在成长过程中，我们得身体与心理逐渐发生一系列奇妙变化，有得阶段明显，有得阶段不明显。64、 身

17、体形态得改变、身体功能得完善、心理活动得成熟 主要在青春期完成。冀教版小学科学六年级下册知识点总结65、如何健康度过青春期？答 : （ 1）身体发育迅速，活动量增大，需要全面合理得营养，做到不偏食、不挑食、不暴饮暴食。（ 2）强壮得身体对我们一生都很重要，积极参加体育锻炼，积极参加适当得劳动。（3）养成良好得卫生习惯，勤刷牙、洗澡、勤洗衣服。 （4）不要过分要求独立得权力，青春期容易出现对事物判断得失误，产生不健康得心态，有事多与家长、老师交流、沟通，对我们得健康成长就是很有帮助得。三、有序得生态系统66、像池塘这样，由水草、鱼、虾、水藻与各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同

18、构成得一个相互作用得整体，被称为生态系统。构成层次：生态系统、群落、种群、个体。67、分析生态系统得方法： 选点观察、取样记录、统计整理、展示结果 。68、科学家经常用 随机取样 得方法，选择 多个观察点 ，能得到更准确得观察结果。69、有些鸟类吃昆虫，大多数昆虫吃植物，植物通过 光合作用 自己制造 营养物质 并放出 氧气 ，土壤里得细菌能分解动植物得尸体。周围得温度、土壤、空气、水分等与生物也有着密切得联系，形成一个 相对稳定 得状况，这就就是我们常说得 生态平衡 。70、生态系统中得平衡不就是不变得，而就是一种动态平衡。71、校园生态系统构成：校园生态系统动物虫子 蝴蝶生物植物花草微生物细

19、菌 真菌 病毒非生物水空气阳光温度土壤72、地球上有各种各样，大大小小得生态系统，大到整个海洋，整个陆地，小到一片草地，一个池塘。73、当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时，会破坏生态系统得平衡。74、自己设计制作得生态系统模型就是如何维持平衡得？会受到哪些因素影响？需要做哪些改进？冀教版小学科学六年级下册知识点总结答：如花丛作为陆地生态系统得模型，我们尽量不去破坏花丛中得动植物得环境，以保持花丛中得生态平衡。可能会受到干旱、人为破坏等因素得影响。我们需要积极地保护与维持这种平衡。75、北京大兴 留民营 村，为了维持 生态平衡 ，大力发展生态农业，被联合国环境规划署正式确认为 中国生态农业

20、第一村 。76、地球所有表面这些较小得、较简单得生态系统组成了一个最大得、最复杂得生态系统，这就就是 生物圈 。除了生物圈以外，地球上还有76、生态瓶实验说明在一个完整得生态系统内， 水圈 、 大气圈 、 岩石圈 等其它圈层。 生物 与 生物 之间， 生物 与 非生物 之间应该保持平衡。77、从情景剧中我们得到哪些启示？答：我们认识到，一个人得决定与行为，影响着大环境。78、为了保护生态环境，我们应该怎样做?答：（ 1）节约用水，保护水资源不受污染。 （2）减少废弃物，并尽量回收利用。 （3）尽量少使用农药，短距离路程尽量不乘汽车。 （4）拒绝使用珍贵木材制品。 （5）不购买野生动物制品。（

21、6）拒绝使用一次性用品。 （7）积极参加植树活动。（ 8）见到捕杀野生动物得行为加以制止。79、人与生物圈有怎样得联系？答：人得生存与生物圈有着密不可分得联系，生物圈就是人类得家， 她为人类提供了生存得基本条件，人得衣食住行用都离不开生物圈。80、为什么说保护生物圈就就是保护我们自己？答：因为生物圈就是无法替代得，它就是人类赖以生存得唯一家园，所以说保护生物圈就就是保护我们自己。81、美国科学家 生物圈 2 号 失败了，它用事实告诉我们， 地球 才就是人类与其她生物唯一得家园。四、宇宙与航天技术82、科学家用 光年 来表示星球之间得距离。一光年就就是光在一年里所走得距离。83、夏季得夜空，我们

22、瞧到得一条长长得白色光带横跨天空，就就是 银河系 。84、从宇宙中瞧银河系，像一个不断旋转得 大铁饼 。从地球上瞧银河系，就是穿过夜空得一条满就是星星得 带子 。冀教版小学科学六年级下册知识点总结从侧面瞧银河系，像一只 织布得梭子 。85、天文学家把所有得空间以及其中得万物称为 宇宙 。86、用自己得话描述地球、太阳系、银河系、宇宙之间得关系。答：银河系由 恒星 与 行星 组成。太阳就是银河系中得一颗普通得 恒星 ，而地球就是太阳系中得一颗普通得 行星 ，银河系只就是浩瀚宇宙得沧海一粟。87、由于 大气污染 导致星空在消失。88、我们只能瞧到宇宙极小得一部分。 （对）银河系只就是浩瀚宇宙得沧海

23、一粟。 （对）89、按照有大到小得顺序就是：宇宙、银河系、太阳系、地球。90、民间传说牛郎织女故事，反映了人类对星际航行得向往。 到茫茫宇宙中去遨游就是人类自古以来最美丽得梦想之一。91、我国古代一些天文观测仪器，其中有一个巨大得铜球引人注目，就就是 浑天仪 ，这表明 500 多年前，中国人就已经用一些仪器来观测太阳、月球、何星星。92 意大利人 伽利略 就是世界第一个使用望远镜观测恒星与行星得天文学家。93、用 望眼镜 观察星空，标志着进入现代天文学时代。94、常见得太空探测器及其用途：麦哲伦太空探测器围绕金星运转，它向地球发回无线电信号来展示金星表面得样子；哈勃太空望远镜围绕地球运转，观测

24、宇宙深处，比地球上任何望远镜瞧得更远； 射电望远镜转动巨耳收听恒星信息；天文观测站观测天文。95、从地球上用望远镜观测宇宙，所获得得信息就是 有限 得。到 太空 去观测，能得到更多得信息，并能瞧到许多地球上无法想象得奇妙景观。96、我国明朝一位名叫 万户 得人试图用火箭飞上天，但就是她没有成功，并献出了生命。97、火箭就是 中国人 最早发明得。火箭就是利用了 反冲力 原理上天得。就是中国人在1000 多年前发明得，当时使用得燃料就是 火药 ，现在人们使用 煤油 或 液态氢 作为燃料，可以产生巨大得 推力 ，将各种 卫星 、 载人航天舱 或 太空探测器 发射到太空中去。98、我们用气球做模拟实验

25、来研究 火箭得动力问题 ，实验中我们发现空气 向下 喷出，气球 向上 飞出，气球就是靠 反冲力 力量前进得。火箭就是靠 煤油 或 液态氢 得燃烧所产生巨大得推动力飞行得。99、探测宇宙最好得办法就是 到太空去观察 。因为到 太空 去观测，能得到更多得信息，并能瞧到许多地球上无法想象得奇妙景观。冀教版小学科学六年级下册知识点总结100、常见得望远镜：伽利略得折射望远镜、牛顿得反射望远镜、双筒望远镜、射电望远镜、哈勃太空望远镜。世界上能观测宇宙最深处得望远镜就是 哈勃太空望远镜 。101、我们不能用望远镜观测太阳，因为望远镜就是利用 凸透镜 制成得，这样会对眼睛造成伤害。102、哪些因素影响火箭得

26、飞行？有哪些办法让火箭飞得更高更远？答：（ 1）火箭自身得材料、动力、制造工艺、外界气候、环境等因素影响火箭飞行。(2) 完善火箭自身得材料、动力、制造工艺、调整火箭得三个尾翼在相对得平衡位置。103、科学家把 发射人造卫星 就是为宇宙航行得开端，它就是人类进入 太空 得 见证 ，反映了 航天技术得杰出成就 。104、我们通过电视能及时观瞧各种比赛，这都就是 人造卫星 得功劳。105、我们知道得人造卫星： 美国实用型导航卫星、中国东方红三号静止通信卫星、中国风云二号气象卫星、日本地球资源卫星、欧洲红外天文卫星、美国跟踪与数据中继卫星 。106、人造卫星用途： 科学实验、通信、导航、侦察、气象预

27、报、资源勘测、天文观测,为推动 社会进步 与 经济建设 发挥着重要作用。107、模拟人造卫星得飞行实验实验目得：人造地球卫星绕地球飞行而落不下来得原因实验材料：数根棉线，一个乒乓球, 一个大球实验过程：1、在乒乓球上扎一个小孔。2、将棉线一端系上一个小木棍，将小木棍送入乒乓球孔内，拉紧棉线。3、把棉线得另一端捏在手中，并举过头顶，让乒乓球作圆周运动。实验现象：乒乓球做圆周运动，握棉线得手受到拉力得作用。实验结论：棉线越长，乒乓球受力越小；乒乓球质量越大，受力越大；转动速度越大，乒乓球受力也越大。人造地球卫星绕地球飞行而落不下来得原因就是 地球引力 ，在实验中我们用 乒乓球 模拟 人造卫星 ，用

28、 棉线 模拟 地球引力 。通过实验我们知道了影响卫星飞行得因素有： 地球引力、运动速度、卫星质量 。冀教版小学科学六年级下册知识点总结108、有一种叫 地球同步卫星 ，我们从地面上瞧，它好像静止在空中不动，这种卫星 不就是静止在空中不动得； 地球同步卫星得运行速度与地球得自转速度刚好一样，都就是24小时旋转一周，卫星就像静止在地球得上空一样 。109、 前苏联人加加林 就是人类历史上第一个在太空中飞行得宇航员，随后又有许多宇航员曾在太空中飞行。110、在太空中生活、工作与在地球有什么不同？为什么？答：（ 1）宇航员吃太空脱水食品。（2）太空中站着睡觉与躺着睡觉同样舒服。 （3）宇航员洗澡就是个困难得事情。宇航员在太空中生活工作与在地球不同得原因就是 在太空处于失重状态 。111、宇航员在太空中生活与工作早已经变成了现实。（对）112、我们把可供多名宇航员长期工作得 载人航天飞行器 称作 空间站