吉林省延边自治州初中七年级地理上册3.1多变的天气名师公开课优质教案(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐多变的天气 3.1多 变 的 天 气课题（ 1）知识与技能目标1知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。2识别常用的天气符号。3. 学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图。教学目标过程与方法：通过视频、动画、网站等，提升学生获取信息、分析信息、处理信息的能力。情感、态度与价值观：激发学生学习地理的兴趣，培养学生学习对生活有用的地理。重难点确定为重点难点重点：天气和气候特点。难点：识别天气符号和播报天气预报。步骤学 习过程1名校名 推荐导入创设情境引入新课。开启智慧之门，相信自己的能力。一、自主 学习一、天气与气候（一）、阅读教科书 4647 页第一自然段和

2、第二自然段，完成下列各题。并将知识点标记在书上。1、天气是一个地区里的大气状况，它是时刻在的。2、人们经常用、等来描述天气。3 、气候是一个地区的天气平均状况，一般变化。4 、人们通常用某一地区或的天气平均状况来描述气候。二、 合作学习三、游戏眼急手快四、分析图片五、自主学习（二）、根据图片资料区分天气与气候。（三）、哪些是天气描写，哪些是气候描写。二、天气与我们的关系三、明天的天气怎么样1、天气预报要说明或内、和等的情况。2、在卫星云图上，白色表示_，绿色表示 _，蓝色表示 _。颜色越白表示云层越，云层厚的地方是。3、风向是风 _，有八个基本方向。风力级数越大，风力越_。4、在电视天气预报画

3、面上，天气符号一般出现在城市名称旁边。如果一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将六、考考你的说出常用的天气符号记忆力七、模仿秀我是小小播报员。八、巩固练习1、下列说法中，描述天气的是（）A 、山雨欲来风满楼B、昆明四季春常在C、沙漠地区终年炎热，干燥少雨D 、秋高气爽2、有关天气的叙述正确的是( )A 、天气与气候一样，都是时刻变化的B、天气与气候一样，一般变化不大C、天气是一个地方多年的天气平均状况D、同一时刻，不同地方的天气可能差别很大3 、 下 列 符 号 所 示 的 天 气 状 况 中 ， 适 合 学 校 召 开 运 动 会 的 是（）2名校名 推荐4 、 卫星 云 图 上当北京 为 绿

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