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1、爱莲说陋室铭专项训练【例题精选】:判断文中画线句子朗读时停顿恰当的一项予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。a予 /独爱莲之出淤泥而不染b予独爱/莲之出淤泥而不染c予独爱莲/之出淤泥而不染d予独爱莲之出淤泥/而不染答案: a分析: 这道题是求正选择。 考查的内容是朗读中的停顿。 只要能判断哪一项停顿是对的,或哪三项停顿是错的即可。句中的停顿,单从字面上是不易掌握的,首先要弄懂句子的意思, 如“予独爱莲之出淤泥而不染” 这句的意思是: 我唯独喜爱莲, 莲从淤泥里长出来,却不受污染。“莲” 与“之出淤泥而不染” 从意思上是不能分开的, 所以 c、d不正确,“予”与“独爱”是主谓关系,应分开,所以b

2、 也不正确。所以正确答案是a。【专项训练】:一、选择题:1、选出注音完全正确的一组:( 1)a蕃 fn颐 y濯 zhu亵 xi b 蕃 fn颐 y濯 zhu亵 xi c 蕃 fn颐 y濯 zhu亵 xi d 蕃 fn 颐 y濯 zho亵 xi ( 2)a淤 y涟 li n逸 y宜 yb 淤 y 涟 li n逸 y宜 yc 淤 y 涟 li n逸 y宜 yd 淤 y 涟 li n逸 y宜 y第 1 页共 7 页2、下列各句中“之”字的用法与其他不同的一句是a予独爱莲之出淤泥而不染b牡丹之爱,宜乎众矣c水陆草木之花d菊之爱,陶后鲜有闻3、下列句子断句正确的是a水陆草木之花,可爱者/ 甚蕃。b予独爱

3、莲 / 之出淤泥而不染。c自李唐来,世人甚爱/ 牡丹。d其文 / 理皆有可观者。4、与原句不完全相同的一句是a牡丹,花之富贵者也。b莲,花中之君子者也。c无丝竹之劳形。d可远观而不可亵玩焉。5、为下列句子选择正确的译文谈笑有鸿儒,往来无白丁。a谈笑有大儒者,往来无小平民。b谈笑有博学的儒者,往来无目不识丁的庸人。c谈笑有知识渊博的学者,往来无知识浅薄的平民。d谈笑有知识渊博的人,往来无知识浅薄的人。6、下列说法有误的是a爱莲说选自周元公集,“元公”是周敦颐死后的谥号。b陋室铭的作者,是唐代诗人刘禹锡。c周敦颐是宋代哲学家。d陋室铭选自刘宾客集。第 2 页共 7 页7、加横线词解释有错误的是a谈

4、笑有鸿儒:博学的人。b丝竹之乱耳:奏乐的声音。c案牍之劳形:桌案上的文件。d水不在深,有龙则灵:有了龙,这水就成为灵异的(水)了。8、选择正确的一项( 1)出淤泥而不染a从污泥中生长出来,并且没有传染。b出自淤泥之中,却不受污染。( 2)不蔓不枝a不是蔓藤,也不是枝条。b不牵牵连连的,不枝枝节节的。( 3)莲之爱,同予者何人?a对莲花的喜爱,同我一样的人在何处?b对莲花的钟爱,像我一样的还有什么人呢?( 4)牡丹之爱,宜乎众矣!a对牡丹的钟爱,适宜广大群众了。b对牡丹的钟爱,当然人数是很多了。9、选填句子。( 1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,。a香远益清,亭亭净植。b可远观而不可亵玩

5、焉。c中通外直,不蔓不枝。d不蔓不枝,香远益清。( 2)可以调素琴,阅金经。,。a谈笑有鸿儒,往来无白丁。b苔痕上阶绿,草色入帘青。第 3 页共 7 页c南阳 葛 ,西蜀子云亭。d无 竹之乱耳,无案 之 形。10、加横 字解 无 的一 是a可 者甚蕃(多)陶后 有 (新 )b往来无白丁(平民)花之 逸者也( 居的人)c惟吾德馨, ( 里指品德高尚)可 而不可 玩焉(玩弄)d亭亭 植( 立)出淤泥而不染( 染)二、 :1、 中哪一句 全文的核心?表达了作者怎 的生活 度?2、作者在文中先写陶渊明 菊,又写“自李唐来,世人甚 牡丹” ,然后才写到“予独 之出淤泥而不染” , 写的作用是什么?3、文

6、中描写“ ”的形象的句子是哪些?哪句 体 了 的品格?4、“ 之 ,同予者何人?牡丹之 ,宜乎众矣!”从表达方式上看是何种表达方式?它的作用是什么?5、 下列文字,并答 水 草木之花,可 者甚蕃。晋陶渊明独 菊。自李唐来,世人甚 牡丹。予独 之出淤泥而不染,濯清 而不妖,中通外直,不蔓不枝,香 益清,亭亭 植,可 而不可 玩焉。( 1)文中 句在全文的作用是什么?( 2)文中在写“予独 ”之前,写句的用意是什么?第 4 页共 7 页( 3)句断句正确的是a自李唐来,世人甚爱/ 牡丹。b自 / 李唐来,世人甚/ 爱牡丹。c自李唐来,世人/ 甚爱牡丹。d自李唐 / 来,世人 / 甚 / 爱牡丹。(

7、 4)文中句和句中都是有一个“之”字,其用法是否相同?请说明。6、陋室铭一文中写“陋室”优雅环境的句子是哪些?7、陋室铭中表现作者高雅情操的句子是什么?8、陋室铭中突出道德作用的句子是什么?9、总结全文点明陋室不陋的句子是什么?【答案】:一、1、( 1) b( 2) a;2、 c;3、 a;4、 c;5、 d;6、 d;7、 c;8、( 1) b( 2) b ( 3) b ( 4) b; 9 、( 1)c第 5 页共 7 页( 2) d;10、 c二、1、“莲,花之君子者也”鄙弃追名逐利的世风,表现了作者洁身自好的生活态度。2、起到对比,衬托的作用,使中心更加突出。3、“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远溢清,亭亭净植”。“可远观而不可亵玩焉”4、抒情,表达作者慨叹的深沉,同时暗含讥讽,表现了对追名逐利的世态的鄙弃与厌恶。5、( 1)总领全文。( 2)对比、衬托,突出中心。( 3)c( 4)不同。句中“之

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