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文档简介
1、第一课 永远面对的选择,时 尚 与 未 来,浙江省嵊州市浦口街道浦口中学 葛海尧,过去的消费观,新三年,旧三年, 缝缝补补又三年。,“有多少钱就 买多少东西”,量入为出,利用贷款提前享受生活,“寅吃卯粮”,现在的消费时尚,超前消费,量入为出,超前消费,消费观念的转变带来了消费方式的变化。,说一说:你是如何来看待这两种完全不同的消费方式或行为的?,晚年的感慨,超前消费,量入为出,消费要顺应时代的发展变化而变化,尤其是要与个人收入水平相适应。正确的消费方式应该是既可以满足自己的需要,又有利于社会经济的发展。,无论是哪种消费方式,都只是个人的选择,别人无权干涉,也不存在优劣好坏之分,但有合理和不合理
2、之分;,消费的不同层次: (1)满足生存的需要 (2)满足发展的需要 (3)满足享受的需要,收入增加后,重视追求精神上的愉悦和心理上的需求,用于发展和享受的支出会增多,收入较少时,满足物质生活的需要,19世纪,德国的统计学家恩格尔研究发现:随着家庭收入的增加,用于食品的支出占家庭总收入或总支出的比重会不断下降,而用于发展和享受的消费比重会增加。这一规律被称为恩格尔定律。 食品的支出占全部生活消费支出的比重,被称为恩格尔系数。,恩格尔系数=,食品支出总额,家庭或个人消费支出总额,100%,根据联合国粮农组织提出的标准,恩格尔系数在:,恩格尔系数表明人们生活的富裕程度。,持续下降的恩格尔系数说明了
3、什么问题?,一次性的木筷、快餐盒、含磷洗衣粉、塑料袋、过度包装、汽车尾气、冰箱和空调中的制冷剂等等,都是人们在消费时浪费资源、破坏环境的表现。因此,面对日益严重的环境问题,我们要有效地使用有限的资源,减少并控制给环境带来的污染压力。,消费活动是个人的行为,它是否会对资源,环境产生影响?,未来:,注重环境保护的消费,绿色生活方式,5R原理,Reduce节约资源,减少污染;,Reevaluate绿色消费,环保选购;,Reuse重复使用,多次利用;,Recycle垃圾分类,循环回收;,Rescue Wildlife救助物种,保护自然。,中国环保标志,节约用水 节约燃气 选用节能电器和灯具 不用塑料袋 不用一次性筷子 不寄贺卡 不用餐巾纸多用手帕 不浪费食物 不大吃大喝 不随地吐痰,少制造生活污水分类放置垃圾 不乱扔废旧电池 爱护花草 爱护树木 少用化学药剂 使用无磷洗衣粉 不用纸杯和免洗餐具 不喝瓶装、罐装饮料,绿色的消费方式,课堂小结:,过去的消费观念,现在的消费时尚,未来的消费方式,恩格尔定律和系数,值得倡导的消费应该是: 申请助学贷款; 吃不了,兜着走; 节卡救树。 因为它们分别是贷款消费;提倡节俭;环保观念。 而学生上网吧聊天和过生日请客 应根据实际情况具体对待。在一般情况下,不应在中学生
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