社会舞台中的角色

1、社会舞台中的角色,第二课,满族,观众,乘客,儿子,中国公民,顾客,学生,工人,我的角色,你能说出你过去、现在和将来扮演或 可能扮演的社会角色吗？,我的角色,汉族,科学家,学生,顾客,志愿者,乘客,中国公民,儿子,在这些社会角色中，哪些是先天就有的？ 哪些是社会安排的？哪些是期望扮演的？,先天就有的：汉族、中国公民、儿子（女儿）；社会规定的：学生、顾客、乘客；志愿者是自己选择的，而科学家是自己期望扮演的。,爸爸的来信,安利柯： 你好像不大愿意上学了我想，你是对上学感觉厌倦了。 现在，意大利有三百多万学生，都正在朝气蓬勃地往学校走呢！同时，世界上不计其数的学生，也正往学校走啊！,有的学生在乡村中幽

2、静的小路上蹦蹦跳跳地走着，有的在都市里车马喧嚣的马路边走着。有三三两两沿着湖滨翠堤，一边走一边唱歌的；还有的坐着小船，正在浓雾弥漫的运河中摆渡；或者骑着骏马，正在一望无际的草原上奔驰。 那些学生尽管所走的路不同，所穿的服装各异，他们却都背着书包。 人类凭借知识创造了今日这样灿烂的文化，你应该努力求知，以期将来对文化有所贡献。记住：勤勉求学，是学生的本分。 爸爸 选编自亚米契斯爱的教育,案例 在家讲卫生，但入公厕便后从来不冲水； 在家里尊老爱幼，但在公共汽车上对老人孩子毫不谦让等等； 对于同一个人，看似矛盾的行为表现，往往与他在不同场合下所扮演的不同角色有关。 不同空间条件对人的角色和行为的影响

3、。,说一说：,1你对自己扮演的角色，哪些角 色比较满意,哪些不够满意？说明理由。,2怎样才能扮演好学生这个角色?,议一议：,学生学习好是否就可以不管自己扮演的 其他社会角色？,明朝时，一个10岁的男孩读书时有感而笑，母亲问他笑什么，男孩说：“全国有九州五岳，写这本书的人自夸他已走完了八州，攀登了四岳。这个人的志向并不大，要是我，非要历九州、登五岳不可。”这个男孩就是我国明代著名的地理学家徐霞客。他长大后，为了实现自己的志向，从22岁开始到56岁去世，游历了九州五岳，写下了著名的徐霞客游记。 问：读了材料后，你有什么启示？,名人轶事：,老师和父母就 知道让我们学 习，当尖子生， 这真的就是社 会

4、的期望吗？,妈妈非要我 学钢琴，我不 想学，学了也 当不成钢琴家， 我的志向是当 科学家,1父母的期望与你的愿望是否一致？ 2如果不一致时，你是说服父母，坚持己 见，还是服从父母的意志？你怎样说服父母？ 3你的愿望或自我期望与实际情况有多大距 离？你认为应该怎样缩短差距，实现愿望？,愿望,现实,不懈努力,从我做起 从现在做起,12月9日,1. 每个人都同时承担了很多角色，有些是与生俱来的，有些是不同的社会生活所赋予的。 初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其他社会角色。努力学习是扮演好学生角色的一个重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。,2.不同的社会

5、角色之间是有联系的，从一般意义上，“在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生”是成立的。因为一些基本的角色规范、角色责任是适用于各种角色的，一个没有基本的角色规范与不尽角色责任的人很难扮演好各种角色。但个别的时候，也可能会出现一些类似“在校在家，两样表现”的人。因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到环境等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演好。有些人可能在某个舞台上能扮演得好，而在另外的舞台上扮演得不好。,3. 个人承担的角色会随着个人的成长、成长环境的变化而不断地变化，对此，首先在心理上做好适应变化的准备，准备随时应对各种变化；其次平时还应做好一些其他的准备，如树立远大的志向，注意形成较好的道德品质，努力学习更多的科学文化知识，培养自己具有较强的责任心等。,1这些地区的学习条件、学校环境有哪些共同之处？ 2想象一下学生们每天上学需要付出多少努力？他们为什么还要上学？ 3从图片中，你