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文档简介

1、正方形的性质与判定学习要求1理解正方形的概念,了解平行四边形、矩形及菱形与正方形的概念之间的从属关系;2掌握正方形的性质及判定方法课堂学习检测一、填空题1正方形的定义:有一组邻边_并且有一个角是 _的平行四边形叫做正方形,因此正方形既是一个特殊的有一组邻边相等的_,又是一个特殊的有一个角是直角的 _2正方形的性质:正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质,正方形的四个角都 _;四条边都 _且 _;正方形的两条对角线 _,并且互相 _,每条对角线平分 _对角它有_条对称轴3正方形的判定:(1)的平行四边形是正方形;(2)的矩形是正方形;(3)的菱形是正方形;4对角线的四边形是正方形5若

2、正方形的边长为a,则其对角线长为 _,若正方形acef 的边是正方形 abcd 的对角线,则正方形 acef 与正方形 abcd 的面积之比等于 _6延长正方形 abcd 的 bc 边至点 e,使 ce ac,连结 ae,交 cd 于 f,那么 afc 的度数为 _,若 bc4 cm,则 ace 的面积等于 _7在正方形 abcd 中,e 为 bc 上一点, ef ac,egbd,垂足分别为 f、g,如果 ab52cm ,那么 efeg 的长为 _二、选择题8如图,将一边长为12 的正方形纸片 abcd 的顶点 a 折叠至 dc 边上的点 e,使 de5,折痕为 pq,则 pq 的长为 ()(

3、a)12(b)13(c)14(d)159如图,正方形 abcd 的边长为 4 cm,则图中阴影部分的面积为()cm2 (a)6(b)8(c)16(d) 不能确定综合、运用、诊断一、解答题10已知:如图,正方形abcd 中,点 e、 m、n 分别在 ab、 bc、ad 边上,cemn, mce 35,求 anm 的度数11已知:如图, e 是正方形 abcd 对角线 ac 上一点,且 aeab,efac,交 bc 于 f求证: bfec12如图,边长为 3 的正方形 abcd 绕点 c 按顺时针方向旋转30后,得到正方形 efcg,ef 交 ad 于 h,求 dh 的长13如图, p 为正方形

4、abcd 的对角线上任一点, peab 于 e,pf bc 于 f,判断 dp 与 ef 的关系,并证明拓展、探究、思考14如图,在边长为 4 的正方形 abcd 中,点 p 在 ab 上从 a 向 b 运动,连结 dp 交 ac 于点 q(1)试证明:无论点p 运动到 ab 上何处时,都有 adq abq;(2)当点 p 在 ab 上运动到什么位置时,adq 的面积是正方形abcd 面积的 1 ;6(3)若点 p 从点 a 运动到点 b,再继续在 bc 上运动到点 c,在整个运动过程中,当点 p 运动到什么位置时, adq 恰为等腰三角形参考答案1相等、直角、矩形、菱形2是直角;相等、对边平

5、行,邻边垂直;相等、垂直平分、一组,四3(1)有一组邻边相等,并且有一个角是直角;(2)有一组邻边相等(3)有一个角是直角4互相垂直、平分且相等52 a,216112.5 ,82 cm2;75cm8b9b1055提示:过 d 点作 df nm,交 bc 于 f11提示:连结 af12提示:连结 ch,dh 3 13提示:连结 bp14(1)证明: adq abq;(2)以 a 为原点建立如图所示的直角坐标系,过点 q 作 qey 轴于点 e,qfx轴于点 f1 adqe 1 s 正方形 abcd 8 qe 42633点 q 在正方形对角线 ac 上q 点的坐标为 ( 4, 4 )33过点 d(0,4), q( 4 , 4 ) 两点的函数关系式为: y 2x4,当 y 0 时,331x 2,即 p 运动到 ab 中点时, adq 的面积是正方形abcd 面积的;(3)若 adq 是等腰三角形,则有qdqa 或 dadq 或 aqad当点 p 运动到与点 b 重合时,由四边形 abcd 是正方形知qdqa 此时 adq 是等腰三角形;当点 p 与点 c 重合时,点 q 与点 c 也重合,此时 dadq,adq 是等腰三角形;如图,设点 p 在 bc 边上运动到 cpx 时,有 adaq ad bc adq cpq又

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