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文档简介

1、黄生借书说习题精选一、基础题1. 给下面的黑体字注音。惴惴（）庋藏（）俟异日（）形诸梦（）辄（）素蟫（）2. 解释下列的黑体词。（ 1）授以书而告 之（）（ 2）非独书 为然 （）（ 3）若业 为吾所有（）（ 4）姑俊异日观云 尔（）（）（ 5）归而 形诸梦 （）（ 6）然则 予固不幸而遇张乎（）（）3. 下面句中的黑体词古今意义没有变化的一项是（）a. 而少时之岁月为可惜也b. 然则 予固不幸而遇张乎c. 子孙弃者 无论 焉d. 若业为吾 所有4. 下列句子中黑体的“为”与例句中的“为”意思相同的一项是（）例：若业 为吾所有a. 非独书 为然b. 而少时之岁月 为可惜也c. 为一说，使与书俱

2、d. 而身 为宋国笑5. 按要求填空。（ 1）黄生借书说 选自_，作者是 _（朝代）的 _，字 _，号_，又号 _。（ 2）“说”是古代的一种 _的文体，课题的“说”是 _意思。（ 3）课文中的第一人称代词有 _，写出 3 个自己所学过的第二人称代词。（ 4）课文为了论证 “_”这一观点， 作者从三个方面作了对比。 这三个方面的对比是 _， _， _。6. 翻译下列句子。（ 1）往借不与，归而形诸梦。其切如是。第 1 页共 3 页（ 2）而少时之岁月为可惜也。（ 3）姑俊异日观云尔。二、阅读下文，然后回答问题。（甲）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览

3、辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。（乙）今黄生贫类予， 其借书亦类予； 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 然则予固不幸而遇张乎， 生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。7. 作者幼时借书有过怎样的遭遇，黄生借书受到怎样的优待？8. 乙段中，作者向黄生提出怎样的希望？（用原文回答）9. 甲段从正反两个方面来论证。正面是_ ，反面是 _。10. 最后一段起什么作用？【参考答案与提示】一、基础题1.zhu ；gu；s；zh；zh ；yn2. 略（参见课文注释）3.d4.d5. （ 1）略（参见课文注释）（ 2）叙事兼议论；说说。（ 3）吾，余，予；尔，汝，子。（ 4）“书非借不能读”：藏书者和借书者对书的不同态度的对比；藏书者和借书者不同心理的对比；作者过去和现在对书的不同态度的对比。6. 略（参见译文）第 2 页共 3 页7. 作者的遭遇是“张氏之吝书”，“予固不幸而遇张”。黄生则是“予之公书”，“生固幸而遇予”。8. “知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。”9. 正面是幼年在借书不得后求书愈切的心理支配下，读书效率很高。反面是

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