江苏省东台市富安镇丁庄中学2016年九年级化学(下学期)第三次质量检测试题(无答案)沪教版

1、江苏省东台市富安镇丁庄中学2016 届九年级化学下学期第三次质量检测试题总分： 70 分考试时间： 60 分钟可能用到的的相对原子质量：h:1 c:12 n:14 o:16 cl:35.5 k:39 ca:40一、选择题（每题只有一个答案，15 题共 30 分）1. 某年世界环境日的主题是“向污染宣战”，“改善环境质量，建设美丽盐城”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（）a实行垃圾分类回收再利用b工业污水处理达标后再排放c 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧d过量使用农药化肥提高农作物产量2下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是()a石蜡熔化b铁锅生锈c瓷碗破碎d衣服晒干3 登

2、山 时 喝 空 的 矿 泉 水 瓶 ， 拧 紧 瓶 盖 ， 下 山 后 瓶 子 变 瘪 ， 瓶 内 的 气 体 分 子 （a 个 数 减 少b 质 量 减 小c 间 隔 减 小d 体 积 减 小4 根据右图的信息判断，下列说法错误的是（）a 在 化 学 变 化 中 ， 钠 原 子 易 得 到 电 子b 钠 原 子 的 质 子 数 为 11）c. 当 x=0 时 ， 该 微 粒 是 阳 离 子d 钠 元 素 在 元 素 周 期 表 中 位 于 第 三 周 期5“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别。人们能够闻到茶香的原因是a分子之间存在间隔6下列属于纯净物的是b分子质量和体积很小a 净化后

3、的空气bc分子在不断的运动d 分子是由原子构成的矿泉水c加碘食盐d高锰酸钾7下列化学用语表示离子的是2 p o p2- mg co253abcd8下列实验操作错误的是a闻气体气味b检查气密性c读取液体体积d稀释浓硫酸9我国科学家用滤纸和二氧化钛（ tio2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（ c h n）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是109a 二氧化钛中 ti 的化合价为 +2b萘胺中 c、 h、 n的原子个数比为 10:9:1c 二氧化钛和萘胺都是有机物d这种试纸是一种新型化合物10. 归 纳 与 反 思 是 学 习 化 学

4、 的 重 要 环 节 下 列 归 纳 完 全 正 确 的 是 （）a性质与用途b 化 学 用 语 与 意 义氧气有助燃性 - 做燃料；2o - 表 示 2 个 氧 原 子 ；熟石灰呈碱性 - 改良酸性土壤；3h2o- 表 示 3 个 水 分 子 ；一氧化碳有还原性 - 用于冶炼金属3al 2o 3 - 氧化铝中铝元素的化合价为+3 价c物质的鉴别d 物 质 与 微 粒 构 成软 水 和 硬 水 观 察 ；金 属 铁 - 由 铁 原 子 构 成 ；天 然 纤 维 和 合 成 纤 维 - 灼 烧 ；氢 气 - 由 氢 分 子 构 成 ；硫 酸 铵 和 硫 酸 钾 加 熟 石 灰 粉 末 研 磨氯

5、化 钠 - 由 na+和 cl - 构 成11. 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是a图中涉及的物质均为氧化物c生成单质与化合物的质量比为b反应物和生成物均含有毒气体 722 d生成物的分子个数比为1： 112 化学支撑科技，促进我国航天事业迅速发展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼n 2h4和过氧化氢h 2o2 ，它们混合时的反应方程式为：2h2o2+n2h4n2+4x，则下列说法正确的是a该化学方程式中x 的化学式为h2ob反应前后原子总数发生变化c该反应为置换反应d氮是地壳中含量最高的非金属元素13某反应的微观示意图（一种小球代表一种元素的原子），下列错误的（）a

6、甲是化合物，乙是单质b该反应不属于置换反应c乙和丁中同种元素的化合价相等d该反应前后分子的种类发生改变14将 46 克某物质在空气中充分燃烧后，只生成断：一定含 c、h；一定不含 o；可能含物质的化学式可能为 c2h5oh其中正确的是（54 克水和o；一定含）88 克二氧化碳，关于该物质的组成由下列判o；分子中c、h 的原子个数比为4：1；该abcd15取一定质量的 caco3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为量分数为 50.0%。下列判断正确的是（ ）8.0 g，剩余固体中钙元素质a生成2.0 g co2 气体b原来caco3的质量为14.3 gc生成了5.6 g caod剩余c

7、aco3的质量为3.0 g二、填空题16用化学符号表示（ 1）空气中含量最多的气体 ；（ 2） 3 个亚铁离子 ；（ 3）相对分子质量最小的氧化物 ；（ 4）2 个铵根 离子 ；（5）氧化铝中铝元素的化合价17. 根据下列装置图，回答有关问题：（ 1）图中标号仪器的名称：，。（ 2）利用上图中 a、 d 装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是，验满方法是。（ 3）实验室通常利用上图中装置b 与的 组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为。若用 f 装置收集二氧化碳，可将冷水换成热水，理由是。为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如右图）的导管按气流方向连接顺

8、序是（选填字母）。aabdc b bacd cdcab d cdba（ 4 ）运用 c 装置制备气体的最大特点是，该装置对反应物的状态和反应条件的要求是：。运用 c 装置可以制备的气体是(填写一种化学式 )18水是生命之源, 也是人类宝贵的资源，用你学过的化学知识回答下列问题：（ 1）自然界的水都不是纯水，净水时加入明矾的目的是， 除去硬水中过多的（填离子符号）和2+mg 就可得到软水。（ 2）若要测定市区小洋河水质的酸碱性强弱,最适宜的 方法是 ( 填字母 ).a. 酚酞试液b. ph试纸c.石蕊试液（ 3）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，某同学在完成此实验时，发现正极产生了10 ml

9、气体，则负极产生的气体体积是ml 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。19、“低碳”是 全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福根据上述流程回答下列问题：（1）上述流程中可循环利用的物质是（ 2）除去机动车尾气中一氧化碳，下列方法中不正确的是a把混合气体通过灼热的氧化铜b把混合气体点燃c把混合气体倾倒到另一个容器中（ 3）甲醇（ ch3oh）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是（用化学方程式表示）20、化学老师发

10、明了一种增氧酒精灯，将纯净的氧气通入灯芯座的增氧孔用于提 高火焰的温度。 普通酒精灯火焰温度为 500左右， 增氧酒精灯火焰温度可达 1000以上。 某活动小组同学取碳酸钙固体用 增氧 酒精灯加热1 2 分钟。【提出问题】加热后剩余固体的成分是什么？【猜想与探究】猜想一：碳酸钙全部分解，剩余固体成分为。做出该猜想的依据是（用化学方程式表示），验证该猜想的方案。猜想二：碳酸钙部分分解，剩余固体成分为。验证该猜想的方案如下表所示：实验步骤实验现象结论步骤 a将加热后的固体放入水中，搅底部有大量白色不溶物剩余固体中含有碳酸钙拌、静置。步骤 b取上层清液，滴加无色酚酞试变红剩余固体中含有液。【反思与评价】你认为“猜想二”的验证方案（填“存在”或“不存在”）问题，理由是。21、某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g 放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余