三年级下册语文教案-5古诗两首惠崇春江晓景西师大版_第1页
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文档简介

1、课题古诗两首惠崇春江晓景课时一课时课型学习新授课 年 级 三学习惠崇春江晚景设计教师目标1、认识生词：晓、暖、蒌蒿、欲 2、能正确流利有感情地诵读古诗。 3、能借助资料了解作者。 4、能借助资料，通过小组合作学习，理解古诗大意。感受春天的美景。 5、能背诵古诗，对古诗的学习保持厚的兴趣。 6、能进行诗配画或美文积累。学习重 能借助书中注释和原文理解古诗的意思。 感受诗人将诗、点难点 画、情、景融为一体的高超技巧，把对诗句的理解与想象结合起来。学习准苏轼的相关背景知识，相关古诗，生字卡片，预习课文。备环学案导案节目1、让 学 生 说 出 学 过 的宋简介宋诗 和几位著 名诗标诗。人。导2、明确学

2、习目标。介 绍 惠 崇 春 江 晚学航景作者苏轼的生平等相关资料。揭示课题。习小 1、借 助 工 具 书 自 学 生字 教师检查 自学效果 并指组词。导。 小组 讨论后全 班再合2、朗读古诗，注意节奏、议。作语调、语速等。探 3、 借助图画边读边想象理究解诗句的意思。展1、以 小 组 为 单 位 赛 读古1、分组展示学习成果，示诗。相互交流、讨论，发表看过 交2、学生交流识字方法。法、见解。流3、说 说 古 诗 每 句 话 的意2、全班讨论，充分发表思。自己的意见、看法。达 1、 说出下列词语的意思：1、学生独立完成检测，标蒌蒿芦芽欲断魂教师巡回检查。测2、诗人从哪些景物感受到2 、 梳 理 问 题 ， 组 内 交试春天就要来了？流，小组内不能交流的，3、正是河豚欲上时从画面全班交流。上看得到吗？程 我这节课我的收获是：说出自己的所得，对自己的的表现进行评

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