一年级上数学教学设计-5以内加减法北京版(2014秋)

1、练习课5以内加减法教学目的 :复习巩固 5 以内的加法 ?减法加法交换律 , 有关 0 的加减法 ?教学重点 :开放式习题的练习教学难 点及突破方法 :第 8 题, 按得数填算式 , 不能与花上的数重复自己思考小组讨论集中反馈课前准备 :在黑板上画图幻灯片教学过程 :一、准备题 :1. 游戏 , 排排队 ?11 个人 , 手拿 0 10 的数 , 按顺序排队 , 余下两人检查对错 ?( 生 :排队 )0 下来 , 单数从后退一步 , 双数往前走一步 ( 生 : 按要求去做 )单数和双数分别读出自己的数?( 生: 体会单双数以及数之间的位置顺序)( 二) 练习一新授1. 先做 4 5 题, 找规

2、律画图填空生 : 观察画图填空 每次少 2 个小猫应该排在哪儿 ?生 : 观察 5 和 9 之间2. 进行 1 2 题(1) 看图列式计算 ( 生: 自己看图计算 3+2=5 2+3=5)(2) 小猴吃桃 , 一共有几个桃 ?(4 个) 小猴可能吃掉几个 ?还剩几个 ?( 小猴必须要吃 ) 生 :4-1=3 4-2=2 4-3=1来源 :z,xx,k.com4-4=03. 进行第 6 题小蝌蚪找妈妈看图有几只青蛙 ?(3 只 ) 它们分别是几号妈妈 ?(3 ?4?5三个号 ) 谁是它们的孩子呢 ?请你计算连线 ( 计算连线 )4. 说一说 , 算一算 7 题看图 , 谁会看图提问题 , 并列式

3、解答 ?( 生: 门外有 1 只小熊屋里有 2 只小熊一共有几只小熊 ?）1+2=3 桌上有 5 个苹果 , 吃了 2 个 , 还剩几个苹果 ?5-2=3 盘子里有 3 个苹果 , 桌子上有吃剩下的 2 个苹果核儿 , 原来有几个苹果 ?3+2=5 2+3=5小熊手里拿了 4 个气球 , 飞了 1 个, 还剩几个 ?4-1=3师 : 可以说数量 : 有 2 盆花 2 个镜框 3 把椅子3 只小熊4个气球5. 按照花盆上的得数 , 请你在花上填算式 ?按 5 的分与合 来源 :z#xx#k.com先找得数是 5 的加减法有哪些 ?( 生:1+4=55-0=5)2+3=53+2=54+1=55+0

4、=5(2) 看规律减法题有一个 , 就是得数是几就用几减 0?余下的是加法 , 按 5 的分与合去写 ?写 4 的算式可加入减法题 5-1=4( 生: 思考 1+3=4 4-0=4 2+2=4 5-1=4 3+1=4 4+0=4写 3 的算式 5-2=3 4-1=3( 生:1+2=3 3-0=3 来源 :学_ 科_网 2+1=3 5-2=33+0=3 4-1=3写 2 的算式 ( 生:1+1=2 5-3=22+0=2 4-2=2来源 : 学.科 . 网2-0=2 3-1=2竞赛 ( 第 3 小题 ) 生: 自己写 ?组长查 ?各组评比作业 : 写出得数是 0?1?2?3?4?5 的算式各 4 个来源:z,xx,k.com板书 :练习一 54 3 21 1+41+31+21+11+02+32+22+12+01-03+2 3+1 3+02-0 5-44+14+03-0 5-34-35+04-05-2 4-2 3-2每次少 2 个5-05-1 4-1 3-1 2-14-1=34