一年级下册语文同步练习-10松鼠和松果∣人教新课标_第1页
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文档简介

1、第十课松鼠练习一、连一连。x nzh nji ozh mi nt i xi nj 榉实蛰伏苔藓勉强矫健驯良二、组词。驯()苔()榛()栗()训()答()棒()票()三、我能在括号里填上恰当的词语。()的身体()的面孔()的尾巴()的夏夜()的四肢)的松鼠四、在正确的读音上打“”。驯良( xn xn)矫健( ji o ji o)洞穴( xuxu)榛子( zhn zhn)五、选择正确的词。热血( (xi xu)帽缨( yn yn)乖巧灵巧( 1)妈妈有一双()的手( 2)松鼠是一种漂亮的、 ()的小动物。驯良善良( 3)我很喜欢这只小狗,因为它性情( 4)他有一颗诚实、 ()的心。)。六、根据要求

2、写句子。1.松鼠是一种乖巧、驯良、很讨人喜欢的小动物。(缩句)。2. 松鼠使那建筑物既宽敞又坚实,可以带着儿女住在里面。(仿写句子)。3. 它们从来不 接近人的住宅,也不 待在小树丛里,只 喜欢住在高大的老树上。 (用加点词造句)。七、 读完课文想一想,判断下面说法是否正确。a松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。()b松鼠十分警觉,动作轻快、灵活。()c松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,窝口朝下,很容易进出。()d松鼠通常一胎生一个。()八、阅读松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛

3、闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。1.第一句话总写松鼠的、的特征,起到的作用是:_ 。2. 这段话运用、的修辞手法来写松鼠的外形。用“”形容松鼠的面容,加上“”的眼睛,写出了松鼠的。特别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其,把它比作 “”,表现出松鼠尾巴的;写,能“”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的之处。3. 这段话从第二句开始,作者是从、和、7 个方面具体来写松鼠漂亮

4、的外形特征。第十课松鼠答案一、连一连。x nzh nji ozh mi nt i xi nj 榉实蛰伏苔藓二、组词。驯良苔藓榛子板栗教训答题榛子邮票三、我能在括号里填上恰当的词语。矫健玲珑轻快美丽晴朗漂亮勉强矫健驯良榛子解析:课本词语积累。四、在正确的读音上打“”。x n ji oxu xu zh nyn解析:易混字音辨析。五、选择正确的词语填空。( 1)灵巧( 2)乖巧( 3)驯良( 4)善良解析:灵巧:灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏。乖巧:合人心意;讨人喜欢。驯良:温顺善良。善良:纯真温厚,没有恶意。六、根据要求写句子。1.松鼠是一种动物。2.花儿在秋风中笑弯了腰。3.他从来不喝酒,也比抽烟,只喜欢唱歌。解析: 2.拟人句。“带着儿女住在里面”把松鼠拟人化。七、读完课文想一想,判断下面说法是否正确。1. 2. 3. 4. 解析:课文内容的理解。八、阅读。1. 外形 性格 统领全文2. 比喻 拟人清秀 闪闪发光 漂亮 形状 帽缨 美丽 尾巴

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