一年级下语文教案-小蝌蚪找妈妈人教新课标_第1页
一年级下语文教案-小蝌蚪找妈妈人教新课标_第2页
一年级下语文教案-小蝌蚪找妈妈人教新课标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一年级下语文教案小蝌蚪找妈妈| 人教新课标【教学目标】1. 识字、写字。2. 通过朗读指导及分角色演一演理解“追”“迎”的区别。3. 读懂文章内容，明白小蝌蚪是怎样成长为青蛙的。4. 了解并能有意识地学习小蝌蚪身上蕴含的精神。【教学过程】一、激趣导入1. 出示蝴蝶幼虫、熊猫幼崽图片。2. 问：同学们知道这是什么动物小时候的样子吗？他们的妈妈长什么样子， 叫什么名字吗？3. 指生回答。4. 其实，很多动物的小时候和长大后是一点都不像的。 这不，池塘里有一群小蝌蚪，自打出生后就从没见过自己的妈妈， 正在到处找妈妈呢！ 今天我们就一起跟着小蝌蚪去找妈妈，看看发生了什么有趣的故事。5. 板书课题，齐读

2、课题。二、自读课文1. 出示自读要求：打开课本，大声朗读一遍，把不认识的字标出来，问问同桌。三、识记生字1. 出示生字词语。每组四号学生读、同桌互读、开火车读。2. 单字认读。相机识字正音。四、讲授新课1. 回想一下，故事讲了一件什么事？出示图片，排排序。（指生上台排序。）2. 问：故事中你最喜欢谁？讨论、交流。指生回答。3. 播放“贝瓦网”视频小蝌蚪找妈妈，小窗口播放，手动翻页。4. 先看一遍视频，再分角色演一演。5. 分配角色，理解什么叫一群小蝌蚪。问：最少需要几只才叫一群？指生回答。师：简介成语“三五成群”的含义。6. 分角色演一演时重点指导“迎上去、追上去、游过去。”动作演示，理解动词

3、含义。7. 出示相关句子，指导朗读。（ 1）他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”（ 2）他们看见乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去， 叫着：“妈妈，妈妈！”（ 3）小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”8. 课文主要内容大记忆。（ 1）小蝌蚪的样子长什么样啊？（ 2）蝌蚪妈妈又长什么样啊？（ 3）小蝌蚪怎样变成大青蛙了？（用“首先 , 接着 , 然后 , 最后 , ” 句式填空。）五、拓展延展1. 小蝌蚪在找妈妈的时候可能还会遇到谁啊？他们会说些什么呢？2. 你从小蝌蚪身上学到了什么？指生回答。（懂礼貌，遇事爱动脑筋，想办法解决。）3. 如果你在一个陌生的地方与父母走失了， 你会怎么做呢？讨论交流、 指生汇报。六、写字指导（利用描一对二写三方法指导）1. 先观察，重点指导“有、条”写法。2. 师范写三次。每写完一个便和学生一起对照书写有误或欠缺的地方， 潜移默化中引导学生习得练字方法。3. 学生仿写。七、布置作业1. 把这个故事讲给爸爸妈妈听。2

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论