人教版八年级道德与法治下册基本经济制度教案

1、人教版八年级道德与法治下册基本经济制度教案第五课我国基本制度第 1 课时 基本经济制度1 教学分析【教学目标】知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展就是符合我国国情的基本经知识目标济制度通过分析社会生活中的一些经济现象, 培养运用科学的观点正确认识与瞧能力目标待经济生活中各种现象的能力, 提高道德判断与辨别就是非的能力情感、态度与拥护我国改革开放的政策, 热爱我国的基本经济制度价值观目标【重点难点】教学重点 : 我国的基本经济制度。教学难点 : 非公有制经济发展的重要意义。2 教学过程一、导入新课北京市国资委国有经济“ 十三五 ” 发展规划指出,2020 年底 ,80%以上的北京市属国有资本

2、将集中到公共服务、基建、民生、战略性产业等领域,并新增了国有资本收益上缴公共财政比例提高到30%等指标 ,更加注重社会责任。思考 :(1)国有经济处于什么地位？(2) 我国的公有制经济包括哪些组成部分？( 学生从不同的角度阐述)教师总结 :(1)国有经济就是我国国民经济的主导力量。集体经济以及混合所有制经济中的国有成分与集体成分。二、新课讲授(2) 公有制经济包括国有经济、目标导学一 :公有制为主体活动一 : 辨析归类( 阅读教材第60 页 “ 运用您的经验 ” )1. 思考 : 这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？提示 : 国有企业、 在家乡务农就是公有制经济;

3、外企、伯父的建筑公司与小餐馆就是非公有制经济。活动二 : 情景再现人教版八年级道德与法治下册基本经济制度教案村集体经济收入增长近60 倍,固定资产总值升值16 倍 ,人均收入增长近3 倍 安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村自2013 年成立股份经济合作社以来,因地制宜推进农村“ 三变 ” ( “ 资源变资产、资金变股金、农民变股东” ) 改革 ,交出了上述 “ 成绩单 ” 。2. 思考 : 安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村的巨变体现了什么？提示 : 体现了集体经济的重要作用。活动三 : 探究国有经济的重要作用( 阅读教材第61 页 “ 探究与分享 ”)3. 思考 : 我国为什么要由国家投资研制量

4、子科学实验卫星？提示 : 量子科学实验卫星的发射,表明中国正从经典信息技术的跟随者,转变成未来信息技术的并跑者乃至领跑者。中国在世界上首次实现卫星与地面之间的量子通信,并结合地面已有的光纤量子通信网络,初步构建一个广域量子通信体系。国有经济就是我国国民经济的主导力量 ,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业具有关键作用。量子科学实验卫星研制工程浩大,需要国家出资。4. 归纳总结 :公有制为主体国有国有经济的生产资料属于全国家保障国有经济的巩固与体人民共同所有 , 就是我国国经济发展民经济的主导力量集体集体经济的生产资料属于一国家鼓励、 指导与帮助集体经经济部分劳动者共同所有济的发展5、教师

5、讲解 :(1)发展、壮大国有经济 , 对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步与保障国家安全等, 具有关键作用。(2) 发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累与实现共同富裕等具有重要作用。目标导学二 : 多种所有制经济共同发展活动四 : 时事再现李克强总理会见2017 大连夏季达沃斯论坛企业家代表时说: “ 大企业就业容量实际在下降 ,中国政府力推大众创业万众创新,通过放宽市场准入,每天新增1、 5 万户以上小微企业,人教版八年级道德与法治下册基本经济制度教案提供了大量就业岗位。现在小微企业已占中国就业岗位的80%,这就是包容性增长的

6、基础。”1. 思考 : 我国对小微企业采取的政策就是什么？提示 : 鼓励、支持与引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督与管理。活动五 : 探究私营经济的重要作用( 阅读教材第62 页的第二个 “ 探究与分享 ”)2. 问题 : 请您结合案例 , 分析私营经济发展的重要意义。提示 : 个体经济、 私营经济等非公有制经济就是社会主义市场经济的重要组成部分,在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业与万众创新等方面发挥着重要作用。3. 归纳总结 :多种所有制经济共同发展除公有制经济外, 还存在个体经济、私营经济等非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、 扩大就业、 促进大众创业与万众创新等方面发挥着重要作用我国的基本经济制度, 促进了生产力的发展、综合国力的增强与人民生活水平的提高, 为人民当家作主奠定了坚实的物质基础最后 , 为了更好地理解与把握这节课的内容, 我们来读一首诗, 也作为今天这节课的结束。火车跑得快 ,全凭车头带。国有经济起主导,致富路上带头跑。公有制经济就是主体,非公有制经济也不可少。初级阶段大家齐心又协力,共同富裕的生活来到了。人教版八年级道德与法治下册基本经济制度教案三、课堂总结通过这节课的学习, 我们了解了我国现阶段基本经济制度的内容, 了解了国有经济、 集体经济与非公有制经济的作用,