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文档简介

1、巧救小昆虫一、教学目的：通过对小昆虫的绘画教学，增强了学生的观察能力和绘画能力，并把自己的感受表达出来，从而更加热爱大自然。二、教学重点：能把小昆虫画得最新奇。三、教学难点：把故事的结局画得更精彩。四、课时和作业要求：1 授课时间（ 2）课时2 听完故事后，画出你心中昆虫故事或结局的记忆画。五、教学过程：第 一教师活动学生活动效果节引入1实物投影机1.欣 赏 作昆虫 图 片2 欣赏教师的昆虫图片巧品。故事给 我们 留救小昆虫2.讨 论 问下了最 深的 印3了解决绘画中存在的问题。题。象是什么？3. 回答问题讲 授1、继续欣赏。1.继续欣赏1.学 生 终新课2.课题板书：巧救小昆虫2.回老师的结

2、。3.指导学生观看图课件， 并仔问题。2.听 了 同细观察课件中的昆虫世界。3.把自己所学谈了 对故 事4.教师边讲边示范， 启发学生充满幻想充满想结尾后 自己 的思维。象力昆虫世界故感想。（ 1）教师讲故事“英国生物事结尾讲出来。学家达尔文小时候喜欢观察昆虫。4.分组讨论有一天”自己的感受和想（ 2）教师把故事讲完后。不法。把结果说出来， 请同学们用绘画的形式把小昆虫故事讲完（ 4）人物动态要生动，故事的结尾要充满想象力。（ 5）环境有什么特色。学 生1. 选定情节，画些什么，怎样学生小结：创作布局。能把充满幻想充2. 先画出主要部分昆虫逃出满想象力昆虫世来后，在赶什么？后来什么样？然界故事

3、结尾想象后再配上环境及其他有关的道具。力绘画形式表现1.本节要求完成画面构出来。思和画出铅笔草稿。小结评述学生作业能否表达自我感受和想象力。第 二教师活动学生活动节采用 绘 画方法画 出一 幅美丽、生动、活波、有趣的充满想象力 的昆 虫世界。效果引入1. 将上节课中作业存在的一1.学生讨论采用 绘 画些问题和不明白的地方， 请学生提作业方法画 出一 幅出？教师一一解答。2.学 生 发 美丽、生动、活2. 增添旁观者。可有意将人物 言，评一评：谁波、有趣的、充分组，画出个人的动态、衣着。画的小昆虫最新满幻想 的昆 虫1. 配上场景（树木、过节 奇？谁画的故事世界。的道具等）结局精彩？2. 上色。人物色彩与背景色彩对比（深与浅、丰富与单纯等）要鲜明，主体要突出。学 生1. 学生设计和绘画。学生要所创创作2. 教师巡视辅导新。小结教师选出有美丽、生动、活波、有趣的充满幻想充满想象力昆虫世界故事结尾的作业、进行

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