小学二年级学生语文阅读兴趣的培养研究活动记录VIP

1、最新 料推荐通北第二小学小课题研究活动记录( 二)立项课题名小学二年级学生语125G029号称文阅读兴趣的培养2011 年 11 月 25时间地点 办公室活动形式研讨日参加庞尊艳、刘峰（特邀副校长）人活动确定小课题研究实施方案记录人庞尊艳主题一、领会北安市基础教育科研“十二五”规划2011年度小课题立项发布暨课题培训会议的内容。二、刘峰副校长传授小课题研究经验，鼓励积极完成活此项研究。动三、确定小课题研究实施方案。主 1、课题研究的背景和意义。要 2、课题研究的界定与理论依据。内 3、课题研究的目标。容 4、课题研究内容。1最新 料推荐5、研究范围。6、研究对象。7、研究方法。8、研究程序。9

2、、研究成果形式。10、主要参考文献。2最新 料推荐通北第二小学小课题研究活动记录( 三)立项课题名小学二年级学生语125G029号称文阅读兴趣的培养2012 年 3 月 12办公室自主研时间地点活动形式日究参加庞尊艳人活动加强阅读教学理论的学习记录人庞尊艳主题一、 向学校图书馆借阅一些关于指导学生阅读的书籍。儿童阅读 100 个关键问题。二、仔细阅读了语文课程标准关于阅读教学的目标，增强了指导学生阅读训练时的系统性和科学性。活三、探索小学生阅读起步阶段的教学方法和训练策动 略。主、如何指导学生学会积累语言材料，在阅读教学中要内培养学生的兴趣。、如何培养学生观察、思维能力。3最新 料推荐容、进行

3、阅读指导。四、广泛收集与本课题有关的理论、文献资料、 信息，通过对比、分析，最大限度地开拓思维。4最新 料推荐通北第二小学小课题研究活动记录( 七)立项课题小学二年级学生语125G029号名称文阅读兴趣的培养2012 年 7 月 18办公自主研时间地点活动形式日室究参加庞尊艳人活动总结本学期小课题研究中的得与记录人庞尊艳失主题一、优点。1、认真上好每一堂课外阅读课。2、让学生在阅读中成长，逐渐有兴趣。活 3、指导学生积极参加校内外朗诵比赛。二、缺点。动1、在学生的阅读方面指导不够，没有形成理论，指主导上总是找不到适合本班学生的方法。要2、怎样才能更有感情的阅读？让学生在阅读中学习，内在交流中提

4、高？5最新 料推荐容三、努力的方向。1、利用假期继续学习相关理论。6最新 料推荐通北第二小学小课题研究活动记录( 一)立项课题小学二年级学生语125G029号名称文阅读兴趣的培养2011 年 10 月 27校会集体讨时间地点活动形式日议室论参加庞尊艳、副校长刘峰、语文组全体教师人活动本学期小课题研究计划记录人庞尊艳主题一、庞尊艳口头制定本学期小课题研究计划。1、明确阶段任务。2、要学会从教学情境中捕捉问题，从学生生活中寻觅问题。活3、自我观察、反思，探究与行为跟进。动二、语文教研组老师指导、帮助。主1、活动要形式多样，课题研究要扎实有效。要2、精心计划用心总结，课题研究融入日常教学过程。内7最

5、新 料推荐容 3、要持之以恒。三、刘校 。1 一步加 研究，做好 程性 料的 累。2明确 要求，做好 性 料的 。 告：背景、目 、措施、成果、反思3 研究成果的校内推广。8最新 料推荐通北第二小学小课题研究活动记录( 四 )立项课题小学二年级学生语125G029号名称文阅读兴趣的培养时间2012 年 4 月 28 日地点办公室 活动形式 自主研究参加庞尊艳人活动完成小课题研究中期报告记录人庞尊艳主题研究进展如下：活 1、形成新的阅读教学理论。动 2、努力上好每一堂阅读课，培养学生的阅读兴趣。主 3、让学生在阅读中成长。要存在的困难及解决思路：内 1、学生由于课业负担重， 自由阅读的时间还是太

6、少。容我会协调好两者之间的矛盾，给学生留出更多的自由阅读时间。9最新 料推荐2、一系列学生常出现的问题已经解决，但没有形成理论。在今后的阅读教学中要对这些内容进行总结、提升，切实指导学生学好阅读，培养学生的阅读兴趣。10最新 料推荐通北第二小学小课题研究活动记录( 六)立项课题小学二年级学生语125G029号名称文阅读兴趣的培养时间2012 年 5 月 31 日地点办公室 活动形式 自主研究参加庞尊艳人活动反思课题成果及存在的不足记录人庞尊艳主题课题成果：活1、围绕本课题“小学二年级学生语文阅读兴趣的培动养”进行了理论学习。主 2、围绕课题，从设计教案、备课上课、提高学生课外阅读的积极性、提供

7、正确的阅读导向和阅读方法、要提供交流的平台， 营造读书氛围等方面开展了一系列内语文阅读活动。容 3、课题研究取得主要成果：11最新 料推荐 完成小论文二年级阅读兴趣的培养。 学生郑悦和刘曼在学校的朗诵比赛中分获一、二等奖，我也获得优秀指导教师奖。 一系列活动获得家长一致好评，学生阅读兴趣浓厚。课题研究存在问题及改进措施：1、课题研究缺乏更深层次的理论指导，过程性资料的积累和总结水平不高。2、在实施过程中深入探讨、反思和创新的能力不够。3、需继续开展理论学习，阅读相关书籍，吸收最新科学和系统科学思想。积极探索有效指导学生阅读起步阶段能力的培养途径。12最新 料推荐通北第二小学小课题研究活动记录(

8、 五)立项课题名 小学二年级学生语125G029号称文阅读兴趣的培养2012 年 5 月 18自主学时间地点办公室活动形式日习参加庞尊艳人活动完成听课反思，加强理论学习记录人庞尊艳主题1、2012 年 5 月 9 日至 15 日，我有幸在通北二中礼堂活参加了教学研讨观摩活动。其中令我印象深刻的是刘动春明老师讲的课。从刘春明老师的身上，我坚信了一点：实践是第一位的。无论到任何时候，搞教育的人主不会离开课堂。要内2、 完成反思听刘春明老师的课有感。容13最新 料推荐立项号通北第二小学小课题研究活动记录( 八)课题小学二年级学生语125G029名称文阅读兴趣的培养活动形时间2012 年 6 月 6

9、日地点办公室研讨式参加庞尊艳、魏庆付主任、全体语文教师人活动小课题结题相关资料汇总计划记录人庞尊艳主题一、课题成果的呈现方式。结题报告（核心）活 1、教学小论文动 2、教学随笔、教学日记主 3、教育叙事要 4、调查报告一份14最新 料推荐内 5、案例分析容 6、活动记录二、魏庆付主任讲话。1、做真研究，用心收获。2、根据教育科研所文件精神完成结题申请表及结题报告。15最新 料推荐小学二年级学生语文阅读兴趣的培养课题研究过程记录课题研究过程记录（第1 页）时间地点内容参加人员主要效果调查研究学生现二年级一班 40掌握了孩子课2012.3.5二年级状名学生外阅读状况，为一班教准备工作打好基室础。2

10、0123.14 二年级古诗两首交流二年级一班 40 名学生谈感汇报课学生悟，谈体会，对一班教读过的书留下痕室迹。课外阅读方法指二年级一班部分大致有下列几种20123.19二年级导同学方法：一班教室浏览法。精读法。筛选法。读思结合法。读写结合法。天线宝宝好书二年级一班 40 名激发了学生2012.4.6二年级推荐会学生想阅读的欲望。一班教室绿野仙踪阅读二年级一班 40 名掌握了一定2012.4.13二年级指导课学生的阅读方法，弄一班教懂文子后面的蕴室意。16最新 料推荐2012.4 .20二年级如何写好读书二年级一班 40 名知道勤做读笔记学生书笔记的好处，一班教我几种读书笔记室的形式。课题研究过程记录（第 2 页）时间地点内容参加人员主要效果二年级小布头好书推二年级一班全体点燃学生对课外20124.23一班教荐课学生阅读的渴望， 养室成良好的阅读习惯。二年级我与父母共成二年级一班全体良好的家庭读书2012.5.7一班教长亲子共读交流学生气氛，比一万次室体会耳提面命更有效。二年级读书漂流活动体二年级一班部分提高图书的利用2012.5.17一班教会学生率。室大林和小林讲二年级一班部分给予孩子表现自2012.5.25二年