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1、2014 年沪教版小学语文二年级下册第 9 课 医生的心思同步试题1把下列词语填写完整。络绎 _一言 _笑容 _2比一比，再组词。泽 ( ) 猫(绎 ( ) 描()脸 (检 ()祝 (况 ()3正确选择反义词，用线连一连。简练节约高明繁琐浪费低劣4读一读下列词语，并在每一行中选择一个词语造句。简短简练简洁简单审视注视扫视俯视仰视凝视_ _ _5读下面的段落，回答问题。接着，格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。“费用 ?”病人最后站起身问道。“真令人高兴， ”格里辛格笑容可掬地回答道， “不用付钱， 夫人。您简洁的叙述，使我今天能有时间多看几个病人。谢谢您 ! ”医

2、生的心思是什么?_6阅读短文，完成练习。我要的是葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么! 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊! 长得赛过大南瓜才好呢 ! ”一个邻居看见了，对他说： “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧 ! ”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。1 在括号里填上合适的词语。()的葫芦

3、藤()的小花()的小葫芦2 用“ _”画出种葫芦的人说的话，读一读。3 用“”画出邻居说的话，读一读。4 回答问题。可爱的小葫芦最后怎么了?为什么 ?_试卷第 2 页，总 2 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1络绎不绝一言不发笑容可掬【解析】2泽 ( 光泽 )猫 ( 花猫 )脸( 脸庞 )祝 ( 祝福 )绎 ( 络绎不绝 )描( 描写 )检 ( 检验 )况 ( 情况 )【解析】3简练繁琐高明低劣浪费节约【解析】4略【解析】5医生的心思是抓紧时间，尽量多看几个病人。【解析】6 1.( 细长 ) 的葫芦藤(雪白 ) 的小花(可爱 ) 的小葫芦2. 我的小葫芦， 快长啊， 快长啊 ! 长得赛过大南瓜才好呢 ! 什么 ?叶子上的虫还用治 ?我要的是葫芦。3.你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!4.可爱的小葫芦最后慢慢地变黄了，一个一个都落了。种葫芦的人只要葫芦，叶子上长了蚜虫也不管。叶子被虫子吃了，就不能给葫芦提供养料，葫芦

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