五年级上册信息技术教案-3制作图文并茂的幻灯片｜闽教版(2016)_第1页
五年级上册信息技术教案-3制作图文并茂的幻灯片｜闽教版(2016)_第2页
五年级上册信息技术教案-3制作图文并茂的幻灯片｜闽教版(2016)_第3页
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文档简介

1、3制作图文并茂的幻灯片教学设计1 教学目标一、认知目标1 、通过交流合作 , 让学生学会插入图片及自选图形的方法。2、通过任务驱动的过程 , 学会调整图片的大小与位置。3 、学会将图片设置为幻灯片的背景。4、能合理地选择图片、 自选图形、设置背景 , 丰富幻灯片内容 , 体验制作的乐趣。二、能力目标通过学生自主探究学习 , 培养他们观察与审美能力, 以及对信息的加工处理能力和创新设计能力。三、情感目标通过本课内容的学习, 激发学生对电脑学习与应用的浓厚兴趣; 在同学之间的交流合作中 , 培养学生互相帮助、团结协作的良好品质。2 学情分析本课面对的是小学五年级学生 , 小学生的知识形成特点是 :

2、 通过亲自动手实践、体验感知、形成表象、构建新知。因此 , 教学中注重给学生创造的发展天地 , 用研究、探索的自学方式学习 , 通过交流获得结论 , 让每位学生有个性化的体验空间。3 重点难点重点 :在幻灯片中插入图片、自选图形, 并进行调整难点 :设置图片为幻灯片背景4 教学过程4.1第一学时4.1.1 新设计采用“任务驱动”教学法和发现教学法为主, 把“探究合作创新”的思想渗透在整个教学过程中。用任务去驱动学生们主动探索、发现、学习新知; 用任务帮助学生们运用所学的知识去解决实际问题; 用任务来体现学生们的创意, 展示他们的个性。采用合作学习形式 , 让学生讨论、探索 , 有利于充分发挥学

3、生的个人特长并培养合作精神。4.1.2 教学活动活动 1【导入】一、复习导入1、幻灯片版式 ( 文字 , 内容 , 文字 +内容 , 其他版式 )2、幻灯片设计 ( 选择不同款式的模板 , 同一个模板 , 可选择不同的配色方案)3、插入文本框。4、插入艺术字。活动 2【活动】二、自主探究在幻灯片中插入自选图片方法 1: 插入图片来自文件。方法 2: 单击插入图片图标(1) 根据选择的图片调整版式。 ( 矮扁型图片 , 方形图片、两张图片 )(2) 打开图片工具栏(3) 调整图片 ( 裁剪掉图片中的网站地址 )活动 3【活动】三、二次探究在幻灯片中插入自选图形:方法 1: 插入图片自选图形方法 2:( 视图工具栏绘图)1、插入自选图形。 ( 修饰文本框、点缀页面 )2、双击设置自选图片格式( 填充颜色、线条等 )3、调整自选图形层次。( 修饰文本框建议放于底层, 点缀页面建议放于顶层,按需调整 )4、调整自选图形大小 , 美化页面。5、部分自选图形可对图形进行角度和样式的调整。活动 4【导入】四、合作学习设置幻灯片的背景款式 1: 纯色背景款式 2: 填充效果背景 ( 渐变、纹理、图案、图片)选择背景要幻灯片的风格一致, 协调美观。1、

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