五年级上信息技术教案-文章的删除、移动和复制陕科版_第1页
五年级上信息技术教案-文章的删除、移动和复制陕科版_第2页
五年级上信息技术教案-文章的删除、移动和复制陕科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 3 课文章的删除、移动和复制教学目标：1、通过学习，使学生认识在常用工具栏中“剪切”、“复制”和“粘贴”几个按钮。2、认识复制与移动文字的不同。3、让学生知道有几种不同复制与移动操作方法。教学重难点：1、会根据不同的需要选定文本。2、通过常用工具栏中的按钮完成文字复制与移动。3、简单掌握其它技能的操作。4、掌握文本的移动与复制的操作技能教学过程：一、课题的引入1、提出问题：当一篇文章中出现需要重复或移动内容时，除采取一般输入的方式外， 能否利用前面所学知识， 快速进行复制或移动。2、复习：回忆剪贴板的功能：（ 1）、剪切或复制到剪贴板（ 2）、从剪贴板上粘贴信息3、引入课题：启发学生能否利

2、用剪贴板的功能在word 中对文字进行移动和复制4、板书课题：文本的选定、复制与移动二、新授教学内容（以下均以给定的范文“春.doc ”为例）要进行文本的复制与移动首先要选定文本。（一）选定文本块：由学生自己探索学习9 页选定文本块 , 完成“动手做”要求。（二）文字的复制：认识几个常用工具栏中的按钮：剪切、复制、粘贴。1演示：第一步：选择要复制的内容第二步：单击“常用工具栏”中的“复制”按钮第三步：将光标移到要重复文本的位置第四步：单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮2学生上机练习、老师巡视指导3让学生叙述完成操作的四步骤。4学生自学 10 页“小技巧“，并尝试操作。（三）文字的移动1由学生看

3、课本上的方法，找出与复制哪一步不同。第一步：选择要移动的内容第二步：单击“常用工具栏”中的“剪切”按钮，剪切要移动的文字第三步：将光标移到要粘贴的位置第四步：单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮2学生上机练习、老师巡视指导3学生自学 67 页上面的“小技巧“，并尝试操作。（四）总结复制与移动的方法和区别：教师提问、学生回答、教师总结三、上机练习：（ 5 分钟）完成 p11 “动手做”。四、课堂总结：（ 3 分钟）让学生总结本课的知识五、版书设计（投影）六、课堂小结：（一）文本的选定、复制与移动1、文本的选定2、文字的复制第 1 步：选择要复制的内容第 2 步：单击“常用工具栏”中的“复制”按钮第 3 步：将光标移到要重复文本的位置第 4 步：单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮（二）文字的移动第 1 步：选择要移动的内容第 2 步：单击“常用工具栏”中的“剪切”按钮，剪切要移动的文

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论