五年级上册数学教案-第二单元公顷和平方千米第三课时苏教版(2014秋)

1、公顷和平方千米的计算练习课教材第 19、第 20 页的练习三第 1017 题。1. 通过练习 , 使学生掌握本单元所学的知识。2. 培养学生的观察、比较、归纳整理能力和自学能力。3. 使学生感受数学在生活中的应用价值 , 增强应用意识。公顷、平方千米和平方米之间的进率。口算卡。1. 教师提问 , 并指名让学生回答。(1) 计算土地面积的单位有哪些 ?(2) 边长是多少的正方形土地 , 面积才是 1 公顷 ?(3)1 公顷等于多少平方米 ?(4) 边长是多少的正方形土地 , 面积是 1 平方千米 ?(5)1 平方千米等于多少公顷 ?等于多少平方米 ?2. 学生回答后 , 教师整理并叙述。(1)

2、计算土地面积的单位有平方米、公顷、平方千米。(2) 边长是 100 米的正方形土地的面积是 1 公顷。(3)1 公顷等于 10000 平方米。(4) 边长是 1000 米的正方形土地的面积是1 平方千米。(5)1 平方千米等于 100 公顷 , 等于 1000000平方米。1. 请同学们独立完成教材第 19 页的第 10 题。(1) 学生独立练习 , 教师巡视。(2) 教师指名让学生叙述答案 , 师生集体订正。(3) 公布正确答案。2. 8公顷 =() 平方米260000 平方米 =() 公顷130000 平方米 =() 公顷2 公顷 =() 平方米5 平方千米=() 公顷 =() 平方米(1

3、) 教师指名让两名学生在黑板上写出答案。(2) 其他学生在练习本上独立完成。(3) 教师巡视。(4) 师生集体订正。1. 填空题。(1)计算土地的面积常用 () 和 () 作单位。(2)公顷和平方千米这两个土地面积单位之间的进率是 () 。(3)我们以前学过的面积单位有平方米、 () 、() 等。(4)计算大面积的土地用 () 作单位。边长是 () 的正方形土地 , 它的面积是 1 平方千米。(5)北京故宫占地面积约是 720000 平方米 , 合() 公顷。2. 判断题。 (, 错误的画“ ? ”)(1)边长为 1000 米的正方形土地的面积是1 平方千米。 ()(2)3 平方千米是300

4、公顷。()(3)教室的面积有60 米。()(4)一幢大楼占地310 平方千米。()(5)100 平方米比20 米要大些。 ()3. 盐场有 50 块盐田 , 盐田是边长 40 米的正方形 , 这个盐场占地多少平方米 ?合多少公顷 ?4. 长方形果园长 300 米, 宽 60 米。平均每 20 平方米栽一棵苹果树 , 每棵苹果树平均一年产苹果 160 千克。这个果园一年可产苹果多少千克 ?5. 一个占地 1 公顷的正方形苗圃 , 边长加长 100 米, 苗圃的面积增加多少公顷 ?课堂作业新设计1. (1)公顷平方千米(2)100(3) 平方分米平方厘米(4) 平方千米1000 米(5)722.

5、(1)(2)(3) ?(4) ?(5) ?3. 4040=1600(平方米 )501600=80000(平方米 )80000 平方米 =8公顷4.30060=18000(平方米)1800020=900(棵)900160=144000(千克 )5. 占地 1 公顷的正方形边长为100 米,100+100=200( 米 )200200=40000(平方米 )40000 平方米 =4 公顷4-1=3(公顷 )教材习题教材第 18 页“练习三”10. (1)40(2)72000011.(300+500) 1002=40000(平方米)40000 平方米 =4 公顷12.1006050=300000(平方米)300000 平方米 =30 公顷13. 1 公顷 =10000 平方米 1000080=125(米 )14. 略15. 平方