五年级上语文同步练习-14通往广场的路不止一条∣人教新课标

1、第十四课通往广场的路不止一条练习一、连一连。daiy nf ngg u icm开幕缝纫订购和蔼告辞维黛安宴会二、组词。宴（）绎（）纫（）袖（）络（）晏（）择（）韧（）柚（）格（）三、在括号里填上合适的词语。（）的村庄（）的念头（）的塔顶（）的街道（）的设计（）的云四、在正确的读音上打“”。塔顶（ dng dng）和蔼（ ig）教导（ ji o ji o）午宴（ yn yn）特殊（ zh sh）挑拨（ ti o ti o）五、选择正确的词语填空。巧妙美妙（ 1）（）的歌声传入耳中，大家的精神为之一振，是游击队增援的信号。（ 2）这件毛衣编织得极为（），穿在我的身上，令人叹为观止。视察观察（ 3）

2、为了（）别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。（ 4）（ ）了地形后，工程师决定往东边移动路线，让这条公路绕过这棵大橡树。六、判断下面破折号的作用。破折号的作用有：a 解释说明；b 转折1.我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。（）2.父亲的教育让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。（）3.这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（）七、根据课文内容完成练习。下面对课文内容表述有误的一项是（）（ 1）父亲的教导给了“我”一把开启心灵的钥匙。（ 2）在两次身陷困境的情况下，父亲帮“我”找到了出路。（ 3）顽强的意志可以帮人

3、克服许多困难，找到出路。（ 4）成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。八、阅读有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子， ”爸爸和蔼地说， “通往广场的路不止一条。生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！ ” 此后，我一直把父亲的教导记在心间。（ 1）“街道如蛛网般交叉”说明了什么？（ 2）父亲带“我”爬上教堂高高的塔顶的目的是什么？（ 3）“通往广场的路不止一条” ，我还可以用“ _ ”这句谚语来表述。这句话对我的启示是： _ 。第十四课通往广

4、场的路不止一条答案一、根据拼音写词语。daiynf ngguicm开幕缝纫订购和蔼告辞维黛安宴会二、组词。宴会晏驾络绎不绝选择缝纫坚韧衣袖 联络柚子 横格三、在括号里填上合适的词语。星罗棋布大胆高高交叉巧妙幸福解析：课本词语积累四、在正确的读音上打“”。ding i ji o y n sh ti o解析：易混字音辨析。五、选择正确的词语填空。（ 1）美妙（ 2）巧妙（ 3）观察（ 4）视察解析：美妙：美好绝妙。巧妙：灵巧高妙。观察：细察事物的现象、动向。视察：现场检查工作六、判断下面破折号的作用。baa解析：结合上下文分析，利用排除法。七、根据课文内容完成练习。（ 2）解析：利用排除法。八、阅读。1路多，路四通八达。2为了让我知道每个目标都可以通过很多种途经来完成。3. 条条大路通罗马 当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有去走另一条路的信心和勇气， 换个角度思考问题，大胆开拓，积极进取解决问题