小学生八大习惯养成教育方案

1、.学生“八大习惯”养成教育评估细则表八大习惯目标要求分值内容1、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关2.5系”等礼貌用语，在校在家都用普通话培2、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，养客人走时要送出门外，并说“再见”。见到老师要问好，行少2.5文先 队队礼。明3、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声礼喧哗，追逐打闹。2.5仪习 4、不欺负，不侮辱朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外 号。 2.5惯5、不带五类禁带物品。2.51、学会倾听的习惯，上课时不做小动作，能认真听其他同学发言，能给予积极的评价， 能仔细倾听老师讲解， 按要求认真2.5培练习。

2、养2、善于思考的习惯，上课专心听讲，认真思考，能积极发言，2.5自善于发现，能做到课前预习，不明白的问题能做好标记。主 3、敢于质疑，与人交流，发言时，身站直，口齿清，能用普学通话，声音洪亮，对不懂的问题能主动向教师请教。2.5习 4、认真书写的习惯，书写姿势端正，会正确执笔，作业、卷习面整洁，不乱用涂改液和修正纸。2.5惯 5、按时完成作业的习惯，在校时能按时完成作业再去玩，对作业中的错误能及时订正。睡前对当天学习的内容能进行回2.5忆。1、 每天利用午读时间读书， 并且每天坚持课外阅读二十分2.5培钟， 多读书，读好书，与图书交朋友。养2、读书时，勤做笔记，注意积累材料。2.5阅读3、按时

3、借阅图书，并做好读书笔记。2.5思考4、规范阅读姿势，身体坐正，做到执书朗读姿势要将书立于2.5习桌面，不遮脸，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远。惯5、读书声音要洪亮，充满感情，使用普通话。2.5培1、培养写作兴趣，保持勤动笔的习惯。2.5养勤2、读课外书时，用线段或符号把好词好句好段落标出来，能2.5于够做到不断积累的好习惯写3、外出实践体验时，把自己的所见所闻所想及时记录下来。2.5作.习4、养成写日记、记随笔的好习惯。2.5惯5、养成说真话、诉真情的良好写作习惯。2.5培1、能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。2.5养2、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，做到“快、静、齐”

4、。 2.5强身3、排队上操、升国旗，上下学的路队要整齐有序。走路抬头、2.5健挺胸，步伐有力，精神面貌良好。体4、挤时间以各种方式锻炼，坚持每天“阳光体育一小时”。2.5习惯5、上好体育课， 认真做好每一个动作， 掌握基本的体育技能。2.5培1、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。2.5养2、勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。保持个人卫生。2.5讲究3、不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持教2.5卫室和环境区卫生。生4、宿舍内用具摆放整齐有序，整洁卫生，符合“文明宿舍”2.5习创建标准。惯 5、良好的饮食习惯和饮水习惯。不喝生水，自己带水杯，每天清洗一次。2.51、在家里，帮家

5、长收拾饭桌、 扫地、抹桌凳，择菜等，干一 些2.5培力所能及的事。养2、在学校，认真做好值日， 服从组长分配，与其他组员合作，2.5热共同完成清扫教室、卫生区的任务。爱3、自己洗手、洗脸、洗手绢，小衣服。2.5劳动4、自己削铅笔，自己叠 被子，叠衣服，自己收拾床铺，整理2.5习书包，自己的事情自己做。惯5、能够积极参加一些校外劳动实践活动。2.51、珍惜自己和别人的劳动成果，对家人、他人、国家、集体2.5培的财产要爱护。养2、节约每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面可以当草稿2.5勤纸。俭3、节约每一度电，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，2.5朴教室内应及时关灯。素4、节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头。2.5习惯5、每日三餐按时进食，不挑食，不偏食，不吃