人教新课标一年级上册数学教案认识钟表1教学设计_第1页
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文档简介

1、认识钟表素质教学目标：【知 教学点】 合生活 面，学会看整 。【能力教学点】培养学生的 察能力，能用所学的知 ，合理安排自己的 ，做 的主人。【德育教学点】建立 念，培养学生养成遵守 、珍惜 的良好生活、学 。教学重点：正确 写 表上的整 。教学难点 ：正确、迅速 出 面 。教具准备： 件一套，每个学生自 一个，小灯 12 个，制作 表的工具和材料6 套。教学过程：一、 入： ：我来自于外国 小学，你 想不想知道我 学校的同学 一天的学 生活情况？那我 就一起去看看吧 !( 放 件 ) ：你的一天是怎 度 的？誰愿意 大家听？你是怎么知道的？( 板 ： 表) ： 起 表，从古至今，从国内到国外

2、，不知道有多少精致美 、造型独特的 表。下面我 就来欣 一部分 表作品，好不好？( 出示，学生欣 )二、主 探索1、制作 表(1) 欣 完了 么多美 的 表，你想 大家 点什么？(2) 在平 ，你 也 多 表， 在，就 你 上你 的眼睛，静静地想一想： 面上都有些什么？ ( 放音 伴奏 )(3) 在每个小 的桌上， 有一些制作 表的工具和材料， 你 能用 些工具和材料做一个 面 ？要求：先小 合作 行制作，做完后，同 的同学 真 察 面，看一看， 面上都有些什么，并相互 一 。(4) 有哪个同学愿意代表你 大家 。( 指 2 人-3人 )教 根据的回答 行板 ：数字： 1、 2、 3、 4、

3、5、 6、 7、 8、 11、 12 ：分 ( 长 )时针 ( 短 )(5) ：把你 制作好的 面 起来 大家看一看，再拿出你 自己的小 互相 一 哪是 、哪是分 。2、 表(1) 出示一个 面 刻： 2 时 ：有 个 刻？你是怎么 的？ 把你的方法 大家听。( 指 2-3 人 )(2) 再 出示四个 表， 每个小朋友先 一 ， 再同桌互相 一 ， 你是怎么 的？最后指名起来 一 ， 一 。第 1页共 2页(3) 象这样的时刻还有一种更简单的写法， 有谁见过？指名学生上台试着写一写。 那这四个钟面的简单时刻谁会写？ ( 指名写，全班齐写 )3、每个小组在你们制作的钟面上拨一个整点时刻，先拨好就先贴在黑板上。( 指名认，指名写简单写法 )三、游戏巩固：1、教师说时刻，学生拨2、同桌互拨，互认3、师：国庆节快到了，我们学校的灯笼还没有挂好，想请你们帮忙挂，你们愿意吗？请把你的灯笼挂到应该挂的地方？ ( 学生活动 )师：你为什么把这个挂在这个地方？国庆节那天的这个时刻，你最想做什么？这么多的时刻中，你最

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