人教新课标六年级上册数学教案总复习3教学设计_第1页
人教新课标六年级上册数学教案总复习3教学设计_第2页
人教新课标六年级上册数学教案总复习3教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、总复习第三课时空间与图形教学内容： 教材第 110、120 页第 8 10 题。教学目标：1. 知识目标：进一步学习按行、列确定物体的位置，用数对确定物体的位置。2. 能力目标：理解和掌握圆和轴对称图形的有关概念， 圆的周长和面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。3. 情感目标：经历空间与图形知识的整理运用过程，体验应用知识，归纳概括的方法。教学重点： 掌握物体的位置，圆的特征、特性。教学难点： 掌握圆的周长和面积的计算。教学过程：一、复习物体的位置。出示教材第 119 页第 8 题主题图。师：图上画了什么？引导学生观察主题图。我们怎样确定物体的位置呢？师：确定物体位置的方法有两种，即

2、按行、列确定物体的位置，用数对确定物体的位置。你能说出每一手棋所下的位置吗？组织学生在小组中相互说一说，再指名汇报。二、复习圆的知识。（出示一个圆）师；我们已经学习了有关圆的知识，你知道哪些知识呢？组织学生在小组中交流、讨论，相互说一说，教师根据学生的汇报板书：1. 圆的认识。圆心。用字母 o表示，确定圆的位置。半径。用字母 r 表示，从圆心到圆上任意一点的线段叫半径。决定圆的大小。直径。用字母 d 表示，通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。半径与直径的关系。在同一个圆里，所有半径都相等，所有直径都相等。第 1页共 2页d直径等于半径的 2 倍，即 d=2r 或 r= 22. 轴对称图形及

3、对称轴。等腰三角形、等边三角形、 长方形、正方形、菱形、等腰梯形、圆都是轴对称图形，它们各有 1 条、 3 条、 2 条、 4 条、 2 条、 1 条、无数条对称轴。3. 圆的周长。圆周率。圆的周长与直径的比值叫圆周率。 用字母表示，是一个无限不循环小数。圆的周长的计算公式。 c= d 或 c=2r 。4. 圆的面积。知道半径求圆的面积。 s= r 2d2知道直径求圆的面积。 s=（）c2知道周长求圆的面积。 s= (）知道近似长方形的宽求圆的面积。知道近似长方形的长求圆的面积。5. 环形的面积。环形的面积 =大圆面积小圆面积= r2 r 2=（ r2r 2）三、巩固练习。练习二十七第 1、11、 12 题。学生独立完成

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论