人教新课标版数学五年级上册：2.6解决问题导学案_第1页
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文档简介

1、解决问题年级：五年级上册主备人：参备人：学习目标1、能正确运用小数除法解决实际问题2、培养、观察、分析的能力。3、培养解决实际问题的能力。重点：运用能力的培养难点：分析、归纳的方法导学案二次备课一、自主学习1、行程问题的三个量分别是：路程、时间、速度，请你写出它们之间的关系式（）（） =（）（）（） =（）（）（） =（）2、购物问题的三个量分别是：总价、 （）、（），它们之间的关系式有：（）（） =（）（）（） =（）（）（） =（）3、工程问题的三个量分别是：（）、（）、（），它们之间的关系式有：（）（） =（）（）（） =（）（）（） =（）4、产量问题中的三个量分别是：（）、（）、（）

2、，它们之间的关系式有：（）（） =（）（）（） =（）（）（） =（）5、以上数量关系中，都有一个总量、数量和一份量，例如行程问题中，总量就是路程，表示数量的是时间，表示一份量的是速度。总量、数量和一份量之间都有以下关系：（）（） =（）（）（） =（）（）（） =（）二、合作探究1、阅读课本 32 页例知（）和（数量关系是：（1，这是一个（），求（）（）问题，相当于已），这道题题应用的）=（）。2、这道题一步能解决吗？如果不能，应该先算什么？再算什么？3、根据你的思路列出算式并计算4、还有其它思路吗？还可以先算：再算：列式计算：自我检测1、列竖式计算1443.61.560.1314.829.882、面粉厂用 14 吨小麦加工成 12.1 吨面粉，平均 1 吨小麦加工多少吨面粉（得数保留两位小数）3、田爷爷的报摊昨天卖报纸共收入230 元，已知周报每份1.5 元，晚报每份 0.5 元。田爷爷昨天卖出周报85 份，晚报卖出了多少份？总结、评价：今天的学习， 我学会了：我在方面的表现很好；在方面表

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