人教新课标语文五年级上册：8小桥流水人家导学案_第1页
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文档简介

1、8、小桥流水人家一、学习目标：1、通过自学，正确读写“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、浮现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。2、通过自读、品读、悟读，体会作者是怎样表达思乡之情的。（重点）3.对课文进行充分、有感情地朗读，体会作者对往事深情的回忆以及指数胸怀的表达方法。（难点）二、学法指导：自读自悟结合课文前的阅读提示， 进行深入读课文， 并在读书时做到边读边思考边想象画面。三、知识链接：谢冰莹：湖南冷水江铎山人。 小时随父读四书五经， 后就读于湖南省立第一女校，未毕业即投笔从戎，于 1926 年冬考入武汉中央军事政治学校（黄埔军校前身）。她的从军日记就是在战地写成的。 1927 年军政学

2、校女生队解散，先后入上海艺大、 北平女师大学习。 从北京女师大毕业后， 赴日本留学（1931 年）。因坚拒出迎伪“满洲国”皇帝溥仪访日，而被日本特务逮捕。被遣送回国后，她又第二次更名改姓赴日本留学（ 1935 年），遇到“七七”事变，为救祖国危亡愤而返国，在火线上救助了大批伤员， 并做了大量的宣传鼓动工作。 她是无可争议的女中豪杰。 抗战爆发后组织湖南妇女战地服务团， 赴前线参加战地工作， 写下抗战日记。据不完全统计，她一生出版的小说、散文、游记、书信等著作达 80 余种、近 400 部、 2000 多万字。代表作女兵自传 ，相继被译成英、日等 10 多种文字。日本狱中、林琳、爱晚亭、从军日记

3、等。课前积累天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。自主学习一、用心地把课文读课文2 遍，读准字音，读通句子，把课文读流利。二、我要把课文中的生字词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形，我还想把这些好词抄写两遍，并会用上其中的一两个造句。三、通过自主学习，我知道这是一篇写散文，作者描述了小桥流水人家的景色及生活，表达了作者对故乡的和之情。四、文中有许多描写景色的优美句子，我要摘录一些喜欢的句子，背上几句。五、质疑。读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我想记下来，上课与同学讨论。合作探究1、作者对故乡的哪些景致久久不能忘怀？2、文章表达了作者怎样的思想感情，说说你从什么地方体会出来的。小结：在作者眼里，家乡的日出、清风；家乡的小溪、小桥、杨柳虽然普通，可我们通过作者的文字，却能感受到它们所富有无限生机和活力，都显得那么可爱。在作者的表达中，我们能深刻地感受到他思想感情。拓展延伸 ：请同学们充分利用课外时间，可以搜集有关自己家乡的风土人情的图片资料，也可以为家乡作画、作文，来表达你对家乡的热爱。当堂检测：一、词语充值卡。（）的水声清澈的（）（）的水声清澈的（）（）的水声清澈的（）二、按要求写句子。（ 1）一条木桥横跨在溪上。 （扩写句子）

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