人教版小学语文五年级下册期末试题

1、2018-2019 学年度小学五年级（下）语文期末试题（在 90 分钟内完成满分 100 分）题号一二三总分得分得 分一、基础知识。（50 分）1、读拼音，写词语。（ 5 分）chnf jin y zh k oz y li zu 2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（3 分）尽管（ j njn ）吓唬 （ huh ）推测（ ch c ）恶劣（ ）塑料（ su s ）证券（ qun jun）3、比一比，组成词语。（ 4 分）式（）析（）桅（）疆（）拭（）晰（）诡（）僵（）4、把下列成语补充完整，并从中任选三个词语写几句连贯的话。（ 6 分）兴高（）烈鸟（）花香心（）神怡调兵（）将（）烛夜

2、游力挽（）澜（）处逢生光（）夺目5、按要求写句子。 （ 8 分）（ 1）改写句子。（ 6 分）我放走了那只可爱的小鸟。改成“被”字句 :改成“把”字句:改成反问句：（ 2）扩写句子。（ 2 分）（）小姑娘（）跑过来。6、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（ 10 分）（ 1）在一个寂静的夜晚，他走在一条（）的小路上。a、安静b、幽静c、 平静（ 2）“奋不顾身”中的“顾”的意思是（）。a、转过头看b、注意、照管c、拜访（ 3）跳水的作者是（）。a、雨果b、夏尔玛c、列夫托尔斯泰（ 4）丰碑一课采用了（）的表达方法。第 1 页共 5 页a、先扬后抑及侧面描写b、先抑后扬及侧面描写（ 5）下面

3、词语中，不是描写人物神态的词语是（）。a 、笑容满面 b 、愁眉不展c 、神机妙算d 、泪流满面7、判断改错题。对的在（）里画“ ”，错的画 “ ”，然后改正过来（8 分）（ 1）那次数学考试，我基本完全答对了。（）（ 2）我们班的王兰学习十分吃苦。（）（ 3）赤壁之战是我国历史上一个以少胜多的典型战例。（）（ 4）“美丽的桃花姑娘不知为什么羞得满脸通红。”是拟人句。（）8、填空。（ 6 分）（ 1）江河不洗古今恨，。（ 2）“ _ ，山色空蒙雨亦 奇。“亦”的意思是_。诗句的意思是：。诗句选自，作者是。（ 3）“西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 ”表达了作者 _之情。得分二、阅读。（20

4、分）（一）认真阅读，回答问题。（ 9 分）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼（）下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到（）开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌1、按原文填空。 （ 2 分）2、填空。（ 1）写小燕子外形特点时是按着羽毛（）（）的顺序写的。 （1 分）（ 2）第二自然段写小燕子（）特点，“斜着身子” 、“掠”、“一转眼”、“横掠过”、“沾”这些词

5、语突出了小燕子（）。（2 分）（ 3）作者展开丰富的联想，把（）比作五线谱；把燕子比作（），进一步表达了作者对小燕子的（）之情。（2 分）3、仿照“蓝蓝的天空，电杆间连着几痕细线，多么像五线谱啊。”写一个句子。（2 分）第 2 页共 5 页( 二 ) 阅读短文，回答问题(11 分 )锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结

6、果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟保险柜里有什么大徒弟眼中放光，说师傅里面有很多钱全是百元大钞问二徒弟同样的问题，二徒弟满脸通红，说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私欲，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修

7、锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”、请你给第自然段中，没有加标点符号的句子加上标点符号。（分）、仔细读文，然后填空。（分）开好锁后，两个徒弟回答师傅问话时的表情：大徒弟，二徒弟_ 。从他们的表情可见大徒弟心中有；二徒弟的心中只有。、在技术上谁高一些？老锁匠为什么选二徒弟为他的正式接班人呢？（2 分）、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是。（分）、这篇短文主要写的是，告诉我们_（ 2 分）、读了这篇短文后，你一定有许多话想说吧，把你最想说的一句写下来。（2 分）得分三、习作。（30分）假如小音乐家扬科没有死，来到了我们中间，他依然还是想要一把心爱的小提琴，你和你的朋友或家人会怎么做？扬科会有怎样的表现？请你联