六年级上册语文单元试题-全优发展27715-16苏教版(无答案)

1、六年 上册 文期末 卷- 巧 冠 27715-16 教版（无）一、填空。1. 征_本文的作者是 _，于 _年_月。 首 表 了 不怕 征的 阻，把 千山万水的 困苦看作是平平常常的事，表达这种精神的诗句是。 首 中描写 巧渡_和 _的情景。2.我的 友邱少云 写的是 _年_月_日的故事。通 学 ，了解邱少云_二、 充成 。（） （前（）后（）望南（）（）北（）先（）先（）后左（）后（）右（）三、填写反 。清楚（尊重（） 浪 （） 疑（） 尽（） 激烈（）四、修改病句。1. 博物 展出了宋朝 期新出土的古船。2.五、关 造句。1. 不是而是_2. 然但_3. 不 _六、 两天，吴 一直在收集班上

2、同学家的 号 ， 他干什么， 他 不干什么。今天，我 多同学都有了一本用 打印的通 ， 加手上也有了一本。我 他哪里来的，他 他在吴 那里 的，一元 一本。可以 同学的 ？放学的 候，我看 有同学去向吴 通 ，就 ： “吴 ，我 得你 做不太好。”“ 什么不好？”吴 做出洗耳恭听的 子。我 不出 什么不好，只是 得不 同学的 。吴 我 不出什么，便用教 人的 气 道： “我 叫勤工 学，你懂不懂？”我 ：“ 也不 同学的 。”吴 ：“只要是合理利 ， 的 都一 。我不懂什么叫利 。昊 是 我解 的： “比如我做的 本通 ，除去 、机器 耗、 些成本，再除去我的 、打字、装 些 ，剩余的部分就是

3、利 ，也就是 的 。”我 ：“你倒懂得真不少！”“我 叫从小培养商品意 。”我看了看那本小巧玲 、 致的通 ， 心想就是抄， 也得用半天 来抄， 得去 一个小本子来抄，照昊 的算法，成本 不止一元 ， 不如 一本划算。回到家里坐在 桌前， 翻开的 一个字都看不 去， 作 也一个字没写， 心里老想着吴 通 的事， 又 想到去年夏天我去一个避暑的 景区， 结 了一个和我同 的 家小女孩，她每天都在人多的地方 一种棕 叶 的小 ，两毛 一个， 的人很多。 小姑娘告 我， 她 小 来 ， 是 自己 学 。我 她一个假期下来， 能 多少 ？她 一学期的学 能 ， 有余下的 自己 件花衣服或花裙子。我想不

4、通的是， 那位 家小姑娘和吴 都是靠自己的 、 自己的一技之 来 ， 什么我就偏偏 小姑娘是 的，吴 是不 的呢？ 在，很需要 来点拔点拔我，房 里只有“南茜妹妹”，她 是那么无 无 ，但又 得煞有介事地坐在我的床 上。 可是我已 不像小 候那 她有依 感，什么事都向她 ，她只不 是一个我。 的布娃娃，不能 我解答任何 。我 是 在美国的林淑媛写封信吧，她一定能使我“ 开 云 太阳” 。1根据意思写出文中的 。（1）形容恭敬地聆听， 人 的客气 。（）（2）形容 小精致。（）（3）多指大模大 ，好像很了不起的 子。（）2照 子 下面的句子 个 法，注意 点符号。例：吴 ，只要是合理利 ， 的 都一 。吴 ：“只要是合理利 ， 的 都一 。”（1）小姑娘告 我，她 小 来 ，是 自己 学 。_（2）她 一学期的学 能 ， 有余下的 自己 件花衣服或花裙子。_3吴 通 来 ，你 个行 怎么 价？要 明理由。_七、作文。 目：当不在 （家）的 候（1）生活中，有 多 所都有人在管理、 安排、照看当他 不