六年级上语文一课一练-绍兴的船啊绍兴的桥冀教版(无答案)

1、2015 年冀教版语文小学六年级上册1.4 绍兴的船啊绍兴的桥练习卷1读拼音，写词语。2给加点字加拼音。黝（）黑推搡 （）嘎（）吱粗糙 （）矩（）形薄（）雾3辨字组词。距（）莹（）浆（）矩（）萤（）桨（）燥（）液（）舵（）躁（）腋（）驼（）4课文里运用了一些拟声词，使课文更显得有声有色，请你从文中找出带有拟声词的句子写在下面。例：潺潺潺潺，这是船在走动。5词语接龙纵横交错 错综复杂（）（）（）（）（）（）6认真读一读下面这段文字，找出其中的八个错别字，在下面画出横线，改在下面的括号里。住在桥脚下的小朋友是有富气的。 他们最美的时刻莫过于夏天的黄混了： 天渐渐地灰暗下来，这时，阔阔的江面上腾起了

2、一层薄薄的雾， 河面上习习的凉风赶撒了一天的躁热。刚丛水里爬出来的孩子，勿勿地吃完晚饭，便托着把椅子，倚在奶奶漆头，听奶奶讲奶奶的奶奶讲过的故事。（）（）（）（）（）（）（）（）7好句子万花筒作者为我们描绘了一幅优美的江南水乡画面， 你喜欢文中描绘的情景吗， 快快把你喜欢的句子抄写下来吧。8根据课文内容填空并回答问题。大河小河，（），好像（） ;大河小河，（），恰如（）。有了河总得有桥，这五千座桥就这样造起来了。要不，两岸的小朋友（）能见面能说话， （）想要在一起（）、（），就只好绕上几里路了。这段文字运用了的修辞手法把绍兴的河比作了和，说明了。9阅读短文回答问题。绍兴乌篷船乌篷船 , 是绍兴

3、（ ）水乡一道独特的风景。八百里鉴湖 , 犹如一张银灿灿的巨网 , 撒（ ）在古越大地上。乌篷船 , 就是活跃在这张网上的哈黑精灵。从十八世纪以来, 多少中外人士曾把古城绍兴比喻为“东方的威尼斯”, 的确 , 这里湖泊棋布 , 河港纵横（ ）, 整个绍兴城乡仿佛就轻轻浮在水面上。而那载（）着客人、载着笑声的乌篷船 , 犹如水上“的士 ”穿梭其中 , 令人油然想起威尼斯的“刚朵拉”（载客小船）。越州之地原来是大片低洼的沼泽地, 经过历代改造, 成为一片肥沃的河湖平原, 人们出门见水 , 依水而居 , 乌篷船成了绍兴人不可或缺的代步工具, 载客用船 , 运货用船 , 看社戏用船 , 嫁娶亦用船 ,

4、 还可作居所 , 去篷则可用作打鱼。一些临河酒店往往也自备一艘乌篷船,养着多种鲜鱼, 客人在雅室内开窗俯瞰点食即捕, 烹煮上桌。在绍兴城乡, 可以看到 , 各式各样的乌篷船有小有大。大的可坐一二十人, 是交通船 , 叫“埠船” 。小的可载四五人。 乌篷船两头尖翘, 船身为木舟 , 船舱覆盖半圆形船篷若干扇,可自由移动。 船篷用竹片编成, 中夹竹箬 , 上涂桐油黑漆。 黑 , 绍兴方言叫 “乌”, 故称“乌篷船”。大的船身较大, 篷高可容人直立 , 舱宽可置放桌椅 , 供（）乘客打牌、饮宴 , 船尾装一二支橹 , 船工立着摇橹 , 即作航行的推动力, 又可控制航向。乘乌篷船是一种乐趣。置身船中,

5、 那船桨汩汩的击水声和船尾的乃声, 给人以飘然之感。晴天朗日 , 拨开乌篷 , 但见远山好像就在稻田的上部与船一起向前移, 靠近田岸时 , 泥土便和你的眼、 鼻接近 ,你甚至可以闻到花草的清香。船游湖中 , 还不时可见一道道鱼箔 （养鱼分隔水面用的竹坝, 利用竹片的弹性让船通过）, 轻舟过箔 , 声如琴韵。 倘若雨中行舟 ,更有一种 船底江声篷背雨 , 游船听得最分明 的感觉。烟色朦胧 , 岸柳轻舟 , 鱼燕飞跃 , 此中之趣 , 惟有置身其中方可一一领略。与戴乌毡帽的船工聊天也是一种乐趣, 看他一边用脚躅桨, 一边用一口地道的绍兴话与你聊一些越中掌故、乡间趣闻 , 间或抿上一口绍兴老酒 ,

6、唱上几句绍兴大班 , 虽不纯正 , 但在空旷的郊外听来别有一番风味。最有意思的当数坐乌篷, 品老酒 , 看社戏了。坐在轻轻荡漾的乌篷船上, 剥（）茴香豆 , 喝绍兴酒 , 听高亢激越的绍兴大班, 或一出委婉文秀的越剧, 你可联想到许多, 关于水的温柔 , 关于酒的热情 , 关于绍剧的激昂和越剧的婉约 , 看似风格迥异 , 却又和谐共存。（ 1）给加点字选择正确读音。（ 2）写出下面词语的近义词。独特俯瞰领略婉约（ 3）用“”在文中划出乌篷船在绍兴的用途。（ 4）从文中找出两个比喻句写在横线上。（ 5）结合文章谈谈乌篷船具有怎样的特色。试卷第 2 页，总 3 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1规矩粗糙老茧萤火虫掌舵腋窝枯燥木桨柄【解析】2 yusnggcojub【解析】3距离晶莹豆浆干燥液体舵手火炬萤火虫船桨暴躁腋窝骆驼【解析】4嘎吱嘎吱，这是船夫在划桨。【解析】5杂七杂八八仙过海海阔天空空穴来风风吹草动动荡不安【解