六年级下册数学教案-4.3画一画北师大版(2014秋)_第1页
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文档简介

1、画一画1、在具体情境中 , 通过画一画的活动 , 初步认识正比例图像2、会在方格纸上描出正比例的量所对应的点, 并能在图中根据教学目标一个变量的值估计它所对应的变量的值.3、利用正比例关系 , 解决生活中的一些简单问题.教学重点 在具体情境中 , 通过画一画的活动 , 初步认识正比例图像教学难点 利用正比例关系 , 解决生活中的一些简单问题 . 教学准备 多媒体课件成六年级数学老师主备人员时时教 师 行 为学 生 行 为设计意图间间一、导入新课通过复习 ,同学们 , 通过上节课的学让 学 生 进一 步 理 解教习, 我们了解了正比例的正 比 例 的意义 . 巩固学意义 , 而且会判断两个相判

2、断 两 个过关联的量是否成正比例 ,学生观察分析 ,量 是 否 成正 比 例 的程那么我们能否用图的形式做出判断方法 .去直观表示两个城正比例的量的变化关系 ?让 学 生 进一 步 了 解二、新授正 比 例 的意义 .1、填写表格 , 分析变化量的关系课件出示课本第44 页看电影的人数与所付票费表学生独立思考 ,(1) 把表格补充完整完成表格2、认识正比例图像出示ppt3(1) 这个图表的横轴和纵轴表示什么 ?(2)根据表中的数据描点学 生 观 察 后 回说一说它们是如何得到的答 : 横轴表示人吗?数 , 纵轴表示票(3)请同学们把图上的各费点连起来 , 然后仔细观察 ,说一说 , 你发现了什么 ?(4) 提问 : 请看大屏幕 ,a点是直线上的一点 , 谁说一说这一点表示的是什么意思 ?3、当堂练习完成课本第 45 页练一练的第 1,2 小题引 导 学 生在 合 作 探究 中 认 识正 比 例 图像的特征(1) 学生独立完成(2) 小组交流讨论(3) 全班订正三、巩固运用依次出示 ppt4-6独立完成，集体订正四、小结本节课的收获是什么？个别学生回答质疑提升作业布置板书设计画一画1、正比例图像

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