六年级下册科学试题-第三次月考18-19云南省昭通市昭阳区苏教版(含答案pdf版)

1、2018六年级科学（江苏版）（本试题满分 100 分 , 考试时间 90 分钟）题号一二三四五六总分得分亲爱的同学，你们好！通过勤奋学习，你肯定有了新的收获，现在请在这份试卷上尽情展示你的学识与才华吧。只要你仔细审题， 认真答题， 你就会有出色的表现， 相信自己的实力，祝你成功！得分评卷人一、我会填空（15 分）1.有生命的物体叫做 （）。2.用纸巾包住土壤， 用手使劲一握， 纸巾湿了，说明土壤里有 （）。3.食物链上的生物能自己制造食物的叫做（），以其他生物为食的叫做 （），分解动植物残骸或废物的叫做（）。4.热是从温度（）的地方向温度 （）的地方传递。5.蚕最喜欢吃（）。6.一般情况下，太

2、阳从（边升起，从西边落下。）7.生物正是通过遗传、 变异和（），从低级到高级， 从简单到（），种类由少到多地发展变化着。8.能够为生物提供生存、 生长、繁殖所需的食物、（）、（）等条件，这样的生活环境称为生物的栖息地。9.（）包括一个交点和一根能绕支点转动的棍子。10.（）是世界最高山脉。得分评卷人二、我会判断 （10 分）1. 居里夫人是一名伟大的科学家。（）六科（江苏） 1 2.大多数植物都有茎， 茎有多种多样的形态。（）3.举重不会增强我们的体质。（）4.液体和气体受热下降， 遇冷上升。（）5.多吃含有人造色素的食品会损害健康。（）6.湿的抹布一般会导电。（）7.生态平衡是一种绝对的平衡

3、。（）8.化石就是生物。（）9.上网会影响学习， 所以小学生应该禁止上网。（）10.车祸造成的残疾是可遗传的变异。（）得分评卷人三、我会选择（20 分）1. 对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是 （）a. 性意识骤然增长， 易对异性产生好感b. 智力水平变化不大c. 兴趣爱好日益广泛， 求知欲和好奇心强烈2. 下列不属于人类对生态环境造成的污染是（）a. 火山喷发b. 喷洒农药c. 排放工业污水3. 用来测气温的温度表叫做 （）a. 寒暑表b. 体温表c. 时刻表4. “日心说”的提出者是波兰天文学家 （）a. 哥白尼b. 托勒密c. 张衡5. 白炽灯电能效率低， 是因为白炽灯将电能还转化

4、成了（）a. 电能b. 光能c. 热能6. 从“节能减排” 角度看，选择（）作为短途交通方式最好a. 地铁b. 公交车c. 自行车7. 沼气是二次能源，它是由）经加工、制造得到的（a. 太阳能b. 水能c. 生物质能8. 自然界中最坚硬的矿物是 （）a. 石墨b. 金刚石c. 滑石9. 在长期风吹日晒、 雨水冲刷、生物破坏等作用下， 地表岩石破碎的过程叫做（）a. 沉积b. 风化c. 堆积10. 下列说法错误的是 （）a. 金星是离我们最近的行星b. 地球是人类的摇篮c. 地球资源很多， 没必要去节约六科（江苏） 2 得分评卷人四、匹配题（10 分）沈括地动仪张衡我国飞天第一人杨利伟梦溪笔谈麦

5、哲伦坚信地球是圆形弗莱明青霉素得分评卷人五、实验探究题 （25 分）1. 实验名称：土壤蓄水能力的比较实验。（1）实验器材：_ 两、块木板、两只喷壶。（3 分）（2）实验步骤： 两块木板上一块放带草皮的土，一块上面放散土， 把木板分别斜放在两个塑料盆里。 用喷壶在同一高度向木板上的土壤喷水。（3）实验现象：（7 分）_2. 实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用。（1）实验准备：_、白、纸等。（4 分）（2）实验过程： 分别用凸透镜和凹透镜观察物体。 _ 观察，聚焦情况。 （4 分） 把凸透镜对着窗户， 观察成像的情况。（3）实验结论：（7 分）_得分评卷人六、简答题（20 分）六科（江苏） 3

6、1. 看图分析。（9 分）（1）在上图的生态系统中， 阳光、空气等属于 （）。（1 分）（2）图中哪些属于生产者？哪些属于消费者？哪些属于分解者？（3 分）（3）请写出图中两条食物链。（2 分）（4）为了防治害虫对农作物的危害， 农民会大量喷洒农药。 请你推测会出现什么情况？如果你是一位生态学家， 你会建议怎么解决这个问题？ （3分）2. 为什么锅把用塑料制作， 锅身用金属制作？ （5分）3. 自然界里的风是如何形成的？（6 分）六科（江苏） 4 2018六年级科学（江苏版）参考答案一、1、生物2、水分3、生产者消费者分解者4、高低5、桑叶6、东7、自然选择复杂8、水庇护所9、杠杆10 、喜马拉雅山二、1 56 10三、1 5baaac6 10ccbbc四、沈括地动仪张衡我国飞天第一人杨利伟梦溪笔谈麦哲伦坚信地球是圆形弗莱明青霉素五、1、（1）两只塑料盆（3）有草皮的一盆中流下的水比较清澈，土壤流失的少； 没有草皮的一盆流出的水比较浑浊，土壤流失的多。2、（1）凸透镜凹透镜（2） 让阳光穿过凸透镜（3）凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹透镜有缩小物体的作用。六、1、（1）无生命物质 （非生物因素 ）（2）植物是生产者； 动物是消费者； 蘑菇是分解者。3（4） 食物链中断、破坏生态平衡、 带来意想不到的后果等。引进害虫的天敌，减少害虫的数