北京版五年级下册语文教案义犬复仇2教学设计

1、义犬复仇教学目标：1. 掌握生字 。2. 通 体会 , 抓住文章重点 、句，提高学生品 、品句能力。3. 理解 文内容，激 学生 持正 反抗侵略的思想感情。教学重点 : 深入体会“ 犬”的内涵。教学难点： 深入体会“ 犬”的内涵。教学时间： 1 课时教学准备： 生字卡片、 ppt教学过程：一、导入：在炮火硝烟的 ，在抗灾 的最前 ，无数 士 了国家的利益， 了人民的安危，置自己的生死于不 ，甚至献出了宝 的生命， 就是我 最可 的人- 人。同 ， 有一支 伍与之并肩作 ，英勇 ，在灾 中帮助搜索、救援生命， 就是 人最 得力的助手 - 犬。 ， 我 一起去了解一个 生在二 期 ， 生在反侵略、

2、反法西斯斗争中一段 人与 犬之 的真 感人的故事。二、打开书，哪些画面令你深受感动的地方？请反复读。你反复 了哪些 句， 什么？据 哨所 个年 小伙子斯达 ，是一位很 秀的 犬引 。 个年 人博 群 ，极有教养。他引 的 条牧羊种的大狼狗年 健壮， 有素， 他依恋极了。 个年 人性格温和、彬彬有礼， 同 ，他又是个性格 毅、 英勇 的人。 他把所有的精力和空 都花在 条狗身上。他甚至能从狗的最微小的行 化，以至于耳 的 而懂得狗的心情，而 条狗 斯达 也很有感情，凡是主人的命令，它都能出色地完成，甚至能从主人的一个眼神中知道 干什么。文 内 主人有情有意， 人有着刻骨仇恨。三、在文章中，有些数

3、字、词语，画面反复出现，深深震撼了我们的心。1. 两根手指：（罪 ）文 内看到主人倒下， 似的扑到凶手身上，用自己尖 的牙 咬住了那只开 的手抓：“扑”、“咬”，体会。（犬： 不 身，一往直前）文中用了省略号，省略了什么？狗嘴里仍咬着两根罪 的手指 ， （体 主人的忠 ， 人的仇恨）。我 都知道，文 内是一条普普通通的狗 ？不是，它是一条 犬。可以 在当 的 代背景下， 士 是把 犬、 自己的 友，像 密的朋友一 待它 的。其 , 文 内和我 一 ，假如是你面 八年前 害自己“ 友”的 人，你会怎么做呢？那么文 内的行 你 它 生了怎 的感情？（敬佩之情） 你 着 种敬佩之情 一 段不 常的行

4、 吧！（正是因 斯达 待文 内像 待 友一 的 切和无微不至，才使文 内 自己的主人如此依恋和忠心的。其 ，人与 物之 的交往也好，人与人之 的交往也好，只要我 真心地付出，就第 1 页共 3 页一定能 来 人的信任。） 主人咬掉了仇人的手指，可 个仇人并没有死，他会做些什么？你凭什么 推 ？（ 狗的行 ， 粹党党 和盖世太保登 卡，手 ） 于 主人 了仇，咬断了他的喉 。狗嘴里仍咬着两根罪 的手指 。抓： “仍”，体会。 ：作者用 多么准确，用一个“仍”字就能体 主人的忠 ， 人的仇恨， 着你的理解、情感。 个人掏出手 ， 开 ， 射尽了子 ，可 是被狗咬断了喉管( 八年后文 内受致命 )文

5、 内看到主人倒下， 似的扑到凶手身上，用自己尖 的牙 咬住了那只开 的手( 文 内八年前受重 的情况下)( 是要断了仇人的喉 ？消 了侵略者、法西斯分子) 文内 的死是 正 而 ， 正 的反法西斯，反侵略而 。2. 八年之久：（不同 常）“狗的不 常的行 用什么来解 ？文 内竟能从柏油路面上的足迹嗅出了 人的气味！ 个人的气味在它的 中保存了八年之久！八年来它一直 人 着刻骨的仇恨，并且等到了复仇的一天！”从 个“竟”字你 出了什么？（意想不到，敬佩他的忠 、英勇、 不 身之情） 常的狗，可能会从衣物或脚印嗅出 人的味道，但文 内（竟能从柏油路面上的足迹嗅出 人的气味！） 常的狗，一个人的气味

6、可能会在它的 里保存一段 ，但是( 个人的气味在文 内的 里保存了八年之久！) 常的狗， 可能会在一定 段内 人 着仇恨，八年来文 内( 一直 人 着刻骨的仇恨，并且等到了复仇的一天！) 着 种感情 。你可能不知道，此 文 内已 10 ， 狗来 ， 已是古稀之年。它衰老得很 害，一躺下就睡 ， 躯干的毛 也 灰暗了。知道 些，你 有没想到的 ？八年的 么 ，文 内想着复仇，一直在 找仇人，将 人的气味保存在 中八年， 着 主人依恋而忠心， 人刻骨仇恨，并且等到了复仇的那一天。文 内是条狗，不是人，八年的事了，在人的 海里都已模糊不清了，而 条犬却 清晰，想着 找仇人，想着替主人复仇， 是一条什

7、么 的犬呢？“忠 的”、“信守不渝的” 。不渝：不改 感情 度从文 内的异常表 中，你理解了什么？你能解 着不同 常的行 ？把你的理解 出来。3. 个人掏出手 ， 开 ， 射尽了子 ，可 是被狗咬断了喉管文 内看到主人倒下， 似的扑到凶手身上，用自己尖 的牙 咬住了那只开 的手抓住哪些 行理解？可是，文 内在与 个 藏下来了的 人搏斗 ， 身上整整挨了一 匣的子 。 人被抬走了，文 内也平静下来，憎恨的表情消失了。它最后用舌 舔了舔 山大，深深地喘了一口气，平静地离开了世界。四、现在你能说说为什么称文尔内为“义犬”了吗？从文 内替主人复仇，感到 是 犬。正因 是 犬，它才 主人依恋而忠心，替主人复仇。 条 犬的故事 生在前 人民反抗德国法西斯侵略者的斗争背景，文 内 之复仇的是被侵略者 害的前 防 士，文 内的故事便与反侵略者、反法西斯斗争 一体， 予文 内以更 崇高的精神， 也就是它被称 犬的原因。在依山傍水 地上，在白 林的掩映下，我 找到了 国 士斯达 和他那 秀的 犬文 内第 2 页共 3 页的墓，在文尔内的墓碑上写着“（）。”同学们，请你想象碑文是什么样的内容呢？想好后，写下