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文档简介

1、数位顺序表教学目标：1. 通 直尺 察理解 1 分米 =1/10 米=0.1 米 ；1 角=1/10 元 =0.1 元；1 厘米 =1/100 米=0.01米； 1 分=1/100 元 =0.01 元 ；1 克 =1/1000 千克 =0.001 千克。体 小数的 数 位，及相 数 位 的关系。2. 在大量感性材料的基 上。将小数数位 序表 充完整。构成完整的十 制 数法。利用小数数位 序表理解小数的 成。3. 在小 中培养学生的合作技能。教学重点、难点：理解小数的 数 位及相 数 位 的关系。教学过程：一、新 准 ：用小数表示：1 ） 12/100 2） 37/100 3） 6/10 4）

2、24/1000二、上 我 留了交流 的 ：1 分米 =（）米 =（）米1每一 有一把米尺， 大家以小 位研究 ：1 分米 =（）米 =（）米1 米和 0.1米之 有什么关系？反 ：1 米里面有 10 个 0.1 米，即 1 里面有 10 个 0.1 2 1 厘米与 1 米之 的关系1 厘米 =（）米写成小数：（0.01 ）米0.1 米里面有（ 10）个 0.01 米3 1 毫米是 1/1000 米，写成小数是： 0.001 米0.01 米里面有（ 10）个 0.001 米。小 ：小数的 数 位是十分之一、百分之一、千分之一也可以写成0.1 ,0.01 ,0.001相 两个 数 位 率是10。4

3、你根据 能 例 明 ？元、角 、分第 1页共 2页0.1 里面有 10 个 0.01；0.01里面有 10 个 0.001 。三、完成小数数位顺序表。看小数数位顺序表回答：4.8 怎样写在顺序表中，表示什么？0.53 、 2.256 是怎样组成的？四、巩固练习：1. 一条路长 10.8 千米。这个小数表示什么意思？2. 填空：1克 =（）千克写成小数是（）14 克=（）千克，也就是（）个 0.001千克，写成小数是：1平方厘米 =（）平方分米，写成小数是（）五、小结今天的学习你有哪些收获？教学反思：学生能在大量感性材料的基础上。逐步引出小数数位顺序表，并把它补充完整。引导学生观察数位顺序表，使学生充分理解小数

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