四年级上册英语素材-Unit1Myclassroom总结人教(PEP)(2014秋)

1、2018 秋季四年级趣味英语（第 1 讲 ）姓名成 unit 1 my classroompart a let s talk& let s learn【 】classroomblackboardlightpicturedoorwindow教室黑板 灯 画门窗 【 lets talk】【重 点解析】1如何表达 “我我 有 ”“ i/we have”.【 文 用】 we have a new classroom我. 有 新教室。【句型 构】 i/we have+事物 (a new classroom， an eraser， computers.)【重点解析】在此句中，have 的意思是 “有”，后

2、接所 有的事物。如果事物是可数名 数，前面通常要加a 或 an。表达“他人有”的句型(1)主 第三人称 数 (he,she,it)，【句型 构】主 +has+事物。例如： she has a new computer她.有一台新 。(2)主 复数人称和第一人称 (we,they,you，i) ，【句型 构】主 +have+事物。例如： they have a new teacher他. 有一位新老 。2提出行 建 的句型 (1) lets【 文 用】 lets go and see!我 去看看吧！【句型 构】 lets+ 原形十其他。【重点解析】 lets 的完整形式是 let us，其后接

3、原形。“ lets”意 “我 吧”。3 某个物品的位置的句型- where is？【 文 用】 where is it? 它在哪儿？ its near the window. 就在窗 旁 。【句型 构】 句： where is+物品？答 ： its+表示地点的 (near the window，on the desk，.)【重点解析】 句是一个由 where 开 的特殊疑 句，属于 wh 句 (be 型 )。其基本框架： 文中所用的it 是代 ，用来代替上文出 的picture。知 拓展 :当想 的物品是复数 ，be 用 are。 句： where are+物品（复数） ?答 ： theyre

4、+表示地点的 。例如： -where are my pens? 我的 笔在哪儿？-theyre on the desk它. 在 桌上。4 某地某物里面有什么的句型-whats in.？【 文 用】 whats in the classroom? 教室里面有什么？【句型 构】 whats in+某地某物 (the classroom，the box， your schoolbag.)? 【重点解析】此句型是由 what 开 的特殊疑 句， what 意 “什么”。介 in 的意思是“在里面”。回答 可以用“ there is/are+物品（ +其他）”，也可以直接回答物品名称。5. so的用法【

5、 文 用】 lts so big!它真大！在本 中， so 意 “如此， 么”，是一个表示程度的副 ，后面可以接形容 或副 。例如： the flower is so beautiful! 花真漂亮！so 可以作 ，意 “因此，所以”。例如：it was still painful so 1 went to see a doctor那.地方 疼，因此我去看了医生。【 音知 】/?/a:bagcatdadfat/ei/a-e:cakefacemakename判断下列每 划 字母 音是否相同，相同的打，不同的打。() 1. cakedad() 2. makename() 3. capdate()

6、4. hatewall() 5. hatcat即学即 i. 小蝌蚪找 。(1)a. 如此大() 1. go and see (b. 在窗 附近) 2.near the window(c. 缸) 3. so big(d. 去看看) 4. fish bowl(2)(a. 打开 b. ) 1. my classroom挂起，张贴 c. ( ) 2. in the picture我的教室() 3. put upd.(在图片里) 4. openii. 选择正确的答案。() 1. i have a book, and it _ new.a. isb. arec. am() 2. i have a smal

7、l ball. it isn t _.a. bigb. bigc. small() 3. what s _ the classroom?a. inb. atc. on() 4. -_ is it? - it s near the door.a. whatb. wherec. where() 5. _ go and see!a. letb. let sc. let is() 6. i can see _“ b” in the picture.a. anb. ac. /() 7. turn _ the light.a. atb. inc. on() 8. put _ the picture on the wall.a. onb. upc. in() 9. these two _ are big.a. fansb. fan sc. fan() 10. _ computer is black.a. ib