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文档简介

1、教 学案学科： 文主 人： 文百花园六周次总课2-1授 型新 数时间教 1 、 能 用 接 的方法 累 。学 2 、 运用已有的 文章的方法， 自己独立 短文回答 。目 3 、 培养学生学 文的 趣。标重点 能 用 接 的方法 累 。 点教学 小 合作方法教学教学内容程序个性 置1、藕断 不 逢生提 易而 一反三三 两短引 微不足道道听途 三道四接预习着写出来。2、自己先独立完成把句子 充完整。3、默 短文，想一想人 从鼹鼠打洞得到什么启 ，建造了地下 道？地下 道 人 来了什么方便？激趣 出示 片：看， 是 文百花园。 我 开始 生疑 海 游吧！明确目 一、 海 游展示1、 接 ：交流（1）

2、自己 例子：藕断 不 逢生 易而 一反三三 两短微不足道道听途 三道四（2）小 内 ： 1、2 小 3、4 小 5、6小 分 行一 （ 3） 生共同 行 接 的游 。如：生精 活虎虎 虎 羞成怒 疑 2、照 子，把句子写具体。（ 1）自己 例子：小船 去了。 快的）小船（ 地） 去了。（ 2）自己先独立做 并写到 上，然后小 内交流。二、积少成多：老师知道许多同学积累了好多优美的词语和名言警句，谁愿意给大家说几个？今天我们在学习一些优美的词语和名言警句，看看谁背得又快又准。（ 1）出示：读读背背的词语和名言警句。（ 2）自己读一读这些词语和名言警句，你知道它们的意思吗？（可以借助字典等工具书）（ 3）指导背诵：自己读背同桌互背教师抽查。三、阅读平台（ 1）默读短文，想一想人们从鼹鼠打洞得到什么启发，建造了地下铁道？地下铁道给人们带来了什么方便？（ 4）联系生活实际，你还能说出地下铁道给人们带来了哪些许多方便吗？盘点总结全文收获1、学习了这篇课文，你有什么体会？总结提升2、你懂得了什么？巧设一、有趣的成语接成。请试着往下接。练习1. 一心一意意气 光大达 2.火 花检测3._二、照 子，把句子写具体。例：（ 快的）小船（ 地）走 了。1.（）泉水（）流着。2.（）月亮（）升起来。3.（）母 （）

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