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文档简介

1、快乐练习,填空。 1.米和厘米都是（ ）单位，测量图钉 或其他比较短物体的长度，用（ ）作单位比较合适；测量教室的长，用（ ）作单位比较合适。 2.用厘米尺测量物体的长度时，通常要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几就是几厘米。,长度,厘米,米,0,2厘米,6厘米,7厘米,如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。,105=5（厘米）,2个1厘米就是2厘米,3个1厘米就是3厘米,42=2（厘米）,52=3（厘米）,8厘米,5厘米,大约9厘米,大约9厘米,1米=（ ）厘米 600厘米=（ ）米 176厘米=（

2、）米（ ）厘米 3米=（ ）厘米 35厘米+7厘米= 18米6米= 1米10厘米= 22米+4米= 36厘米6厘米= 1米60厘米=,100,6,1,76,300,42厘米,12米,90厘米,26米,30厘米,40厘米,在 里填上“”、“”或“=”。,4米 5米 83厘米 38厘米 8厘米 8米 100厘米 1米 30厘米 3米 6米 90厘米,1 一张贺卡宽8（ ）,2 一棵圣诞树高1（ ）35（ ）,3 一块蛋糕厚约10（ ）,4 同学们的手掌宽约5（ ）,5 操场跑道长100（ ）,6 一把米尺长100（ ）,7 小朋友身高1（ ）28（ ）,8 一座楼房高30（ ）,9一辆汽车长8（ ）,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,米,米,厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。,填“厘米”或“米”。,1.粉笔长7（ ） 2.牛奶瓶高12（ ） 3.洗衣机高1（ ） 4.门高2（ ） 5.松树高10（ ） 6.回形

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