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文档简介

1、湖南安全技术职业学院备课纸授课班级英语 1152 班第授课时间5 月 14 日23星期一课教授课地点明 1-601案课题沙漠里的奇怪现象内容教学 1. 了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象。目 2. 探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释。的教学探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释。方法重点了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象。难点探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释。能激发探索世间万物奥秘的兴趣，培养探索精神和创新精神。力培 激发学生的想像力和创造力潜能，逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，并养 能初步掌握科学的思想方法。课堂新授型

2、类型教无具作课后练习业湖南安全技术职业学院备课纸一、情境创设：1、观赏图片或播放多媒体课件。当你走进沙漠时， 你听到了沙子的声音吗？你欣赏过海市蜃楼的美景吗？你想了解这些光怪陆离的沙漠奇观吗？你想探索他们的缘由吗？那么让我们一起跟随作者来体验。2、学生观看、激发学生探索科学奥秘的兴趣。二、整体感知：1、课文中描述了沙漠里的哪些奇怪现象，你有怎样的感受？2、教师巡视，参与讨论，并对学生回答作简评。3、检查预习情况。字音玄奘 zang戳 chuo 穿凹 ao 行海市蜃 shen 搂字形戳与戮蜃与辱蔚与慰壁与璧词义海市蜃楼：比喻虚幻缥缈的事物。汪洋万顷：形容浩瀚宽广的大海。光怪陆离：形容现象奇异、色

3、彩繁杂。可望而不可即：只能望见而不能接近。即，靠近，接近。作者简介：竺可桢，气象学家、地理学家和教育家。初读课文，划出有关语句交流、讨论。4、作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚（运用课文中和生活中的知识来说明）。魔鬼的海海市蜃楼光作怪（折射和反射）鸣沙声作怪（沙粒移动摩擦）5、细读课文找出相关语句交流、讨论。师生共同探究，引导学生把文中现象说清楚，教师适时点拨、简评。第 2 页共 4 页湖南安全技术职业学院备课纸三、心智启发： （教师根据学生实情做激励性评价）1、作者列举了一系列奇怪现象，而后加以解释。 你认为作者想告诉我们什么道理？沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。点明

4、主旨。2、你能不能根据你身边所发生的事。 举一个例子来说明科学一定能战胜迷信。3、假如你是一个导游，领着你的旅游团正走在青岛夏天的海滩上，这时远处出现了难得一见的海市蜃楼的景象，你能用本课所学的知识和优美生动的语言来向大家介绍一下这一神奇，壮观的幻景吗？四、阅读体验 （谈收获，引导学生自我小结）1、假如你是一位旅行家，阅读本文时，你将关注哪些信息？2、假如你是一位浪漫的文学家， 阅读本文时，你将关注哪些信息？3、假如你是一位科研人员，阅读本文时，你将关注哪些信息？4、假如你想学习写说明文，阅读本文时，你将关注哪些信息？五、布置作业：从本文发表至今40 多年来，人类对沙漠又有了许多新的认识，你从报纸杂志或网上，还了解

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