3篇法制教育工作计划范文

1、3篇法制教育工作计划范文 根据县教育局关于开展法制宣传教育的规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。一、指导思想以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志三个代表重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。二、目标1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自我。3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。三、具体措施1、经过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。(

2、1)组织学习中华人民共和国治安管理处罚条例的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。(2)并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。(3)每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣传。(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。经过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自我的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在学校内的发生。2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展知法、懂法光荣，违法犯罪可耻的活动。(1)学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与学生息息相关的法律。(2)开展有人向你借钱不还

3、怎样办，有人威胁你怎样办等主题班会。经过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。4.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，异常是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会主义精神礼貌建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。法制教育工作计划 为了顺利完成初四法制教育课任务，使初四法制教育课教学质量更上一层楼，特制定本学期教学计划如下

4、：一、基本情景：本级部共有4个教学班，学习情景参差不齐，大多数学生对基础知识掌握较好，但缺乏分析问题，解决问题的本事，法律意识淡薄，不懂法，不会用法。二、指导思想坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，进一步加强对我校青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设。三、教学目标及任务1、端正学生思想，提高认识，树立新型的教育观念，建立融洽的师生关系。2、创新教学过程，优化课堂结构，提高教育教学质量。

5、3、进取完成本年级的法制教育教学资料。4、教育学生养成良好的行为习惯，用教材中的事例及道理来教育学生。5、注意联系周围的环境、人和事，提高学生的法律道德意识。6、注重自身业务素质及本事的提高。五、方法和措施1、教师平时认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真备课，力争采用灵活多样的教学方式进行课堂教学。2、善于走进学生当中，关心热爱每一位学生，以教师的人格魅力教育学生。3、定期对学生中的行为和思想进行调查，及时发现问题及时对工作进行整改。4、开展丰富多彩的活动，对他们进行及时的督促。5、认真学习教育理论，用教育理论指导自我的教学实践，切实减轻学生的学业负担。提高学生政治素质6、充分调动同学们的学xx

6、x取性，激发学生兴趣。7、认真钻研教材，认真备课，要做到备不好课不能上讲台。8、上课精讲多练，培养学生分析问题解决问题的本事。9、广泛开展帮教活动，让同学们之间互相帮忙。法制教育工作计划 一、指导思想以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。二、教育目标经过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法

7、律保护自我的本事，预防和减少青少年违法犯罪，坚持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。三、主要资料法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非本事，提高自我约束与保护本事。四、具体工作1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展小学生守则和小学生日常行为规范学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。经过主题班会等形式开展教育活动。2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规和思想品德学科有机结合起来。3、加强学科渗透。社会课中有关法律的资料，要渗透并拓展;其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，也会要讲透。4、在课时安排上，以思品课为主渠道，每月班上法制教育课时间至少有1节课;思品课主要经过案例说法来进行教育。重在用例说法，主要运用