安全教育校本课程

1、舜王初级中学安全环境校本课程备课舜王初中安全环境校本课程备课郭进序言同学们：安全，对于每一个人都是最基本的需要。虽然各种案件发生的不可预测，突发事件不可避免，但只要我们时刻关注安全，关爱生命，做到警钟长鸣，就一定会创建一个和谐的家园。安全教育没有终点，没有比关爱生命和健康更重要的事，为保障同学们的安全，确保学校教育教学工作的有序进行，同学们一定要认真阅读学习掌握下列安全常识。第一课交通安全自 1886 年世界第一辆汽车问世以来，全世界死于交通事故的人数已经超过 3000 万，并且每年仍以 40 万的速度在增加。目前我国的交通事故十分严重，每年都有数万人死于交通事故， 如 2007 年，全国共发

2、生道路交通事故32.7 万起，造成 8 万多人死亡， 38 万多人受伤，直接财产损失12 多亿元。毋庸置疑，发生的重大交通死亡事故大都是由于违反交通法规造成的，为了自己和他人的生命安全，一定要遵守交通规则。步行安全常识1、走路须走人行道，右侧行走，养成文明走路好习惯2、横过马路时，要走人行横道线、人行天桥及人行地道。3、遇有信号灯，要严格遵守红灯停，绿灯行的规定。4、不要在车辆临近时突然横穿马路。5、严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。6、不要在马路上嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。7、乘车应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。8、在设有防护栏或隔离墩的道路上不得横穿马路。9、候车时，应站在人行

3、道上，不要在车行道上候车。第二课防火安全1、不要在学校或家里存放易燃易爆物品，不焚烧杂物。2、不乱拉乱接电线，不擅自使用电热器具。3、不擅自使用煤炉、煤油炉、酒精炉等可能引起火灾的器具。4、要人走灯灭，闻到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。一旦发生火灾时我们应该：一是及时报警：1、当发生火灾，现场只有一个人时，应该一边呼救，一边进行处理，并及时拨打“ 119”报警电话2、拨通报警电话后，应沉着、准确地讲清起火单位、所在地区或房屋门牌号码以及起火部位，火势大小并告知报警人姓名。二是火线自救：1、在学校时，要按照平时演练指定的路线撤离。2、躲避烟火时不要往阁楼、床底、大橱、讲台内钻。3、火势不大

4、时，要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。4、不要留恋财物，尽快逃出火场，要尽量放低身体，并用湿毛巾、衣物、纸巾等捂住嘴鼻。5、如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚压灭身上火苗。6、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下。7、室内着火，如果当时门窗紧闭，一般来说不应急于打开门窗。一旦门窗打开，大量的新鲜空气涌入，火势就会迅速发展，不利于扑救。灭火的基本方法有哪些1、隔离法：火势较小时，将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。2、窒息法：使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。比如炒菜油锅着火时，可盖上盖子。第三

5、课防溺水安全常识炎炎夏日，同学们大都喜欢到野外水塘里洗澡、玩水。然而，由于野外池塘、 沟渠淤泥、 水草较多， 水下环境复杂，一旦落水极易发生危险。每年夏季，都有因到野外嬉水而溺水死亡的悲剧发生，但年年提醒，依旧年年出事。游泳是一项益处与危险并存的运动，它可以强身健体，增加心血管功能，但游泳也是一项危险的运动，溺水是游泳最常见的死亡事故。在游泳过程中难免会遇到一些危险情况，如：肌肉抽筋，游进时的突然下沉，呛水，在水中遇到险情以及他人遇险求救等多种情况。如遇这些情况，你不会自救和互救，还真应付不了这些险情。所以，为了你自身安全和他人安全，了解和初步掌握游泳运动中的自救和互救，来解决危险情况的发生是

6、非常有必要的。1、不要在野外及不熟悉环境或设有禁止游泳、水深危险等警告语水域的地方游泳或嬉水。2、要在大人或专业人士的保护下，选择条件好的环境游泳，一般选择在不没脖的深度内游泳。3、生病或饥饿时不要游泳。4、下水前要先活动身体。如水温太低，用水淋洗身子，适应水温后再下水游泳。5、不要贸然“扎猛子”、潜泳，不要打闹，以免呛水和溺水。6、不要在急流、旋涡处游泳。7、游泳过程中，如突然觉得眩晕、恶心、心慌、气短或四肢抽筋，要立即上岸或大声呼救。8、游泳时禁止与同伴过份地开玩笑，特别是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。9、平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练。如遇到危险情况，首先要保持冷静，可

7、大声呼救及自救解脱。温馨提示：1. 在大人和专业人士保护的情况下，同学们可以选择条件好的环境或在室内游泳池内游泳，其它情况，建议同学们不要游泳或嬉水。2. 不提倡未成年人（及不会游泳的人）下水救人，如遇人溺水，可一面大声呼救，一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。在游泳池游泳安全常识1 、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2 、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。3 、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。4 、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5 、水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。6 、若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水

8、”呼救或打 110 请求支持； 如果自己没有学过水上救生， 不可贸然下水施救。7 、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援第四课校园内活动安全在学校1、上下楼梯不要拥挤、靠右礼让慢行。2、不互相追逐疯打。3、不开危险的、可造成伤害的玩笑。4、体育课、活动课上要事先做好准备活动，并按按老师的要求开展活动，不能擅自行动。第五课地震自救安全地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。学校避震 .1、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。2、如果在教室内，来不及跑时，应迅速钻到书桌下、讲台下或墙角，用书包保护

9、好头部。3、千万不要跳楼，不要站在窗前。家庭避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间，如炕沿下、坚固家具附近、墙角、厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。校本课程教案课题学生安全量化评分制度教学目标对每个学生的安全实行量化考核，专门设安全量化考核分，每周10 分，教学重点激励学生遵守安全教育教学难点培养学生注意安全一、打架，每次扣 2 分。二、有不文明、不礼貌的言行，每次扣0.5 分。教 三、发生碰撞，情节较轻，主动者扣1 分；情节较重，主动者扣2 分，被动者扣 0.5学分

10、。过四、在学校规定不能玩地方玩，每次扣0.5 分。程五、集合时有推、挤等现象，每人扣0.2 分，六、集会、集合、大型活动时的入场、退场不按秩序，每次每班扣七、在教室内、门口、楼道、楼梯、阶梯、操场等处疯闹的每次扣教八、攀爬校门、围墙、栏杆、水塔、管线、堡坎、斜坡、房屋等每次扣2 分。1 分，造成轻微事故的扣1.5 分。3 分。学九、其它不注意安全的现象按情节轻重扣分。过程板学生安全量化评分制度书评比活动设计教学反思校本课程教案课题教学目标安全警钟故事集从这些故事里吸取教训，提高安全防患意识，最大限度地避免事故的发生。教学重点要注意安全，不要多事，以免伤着别人或伤着自己。教学难点提高安全防患意识

11、，最大限度地避免事故的发生。1、四一班刘海文下课时，看见别人跳皮筋，于是他去拉，将皮筋拉得长长的，然教后突然松手，皮筋弹出时将一名女生眼睛弹伤。后来，刘海文的家长每天去看望受伤的学生，赔偿了医药费三百多元。学提醒：下课活动时，要注意安全，不要多事，以免伤着别人或伤着自己。过2、某农场小学两个小同学拿着铅笔在教室内疯耍，其中一个同学不小心用铅笔戳程到了另一同学的眼睛上。经医院手术，小同学的眼睛基本保住了，但用去了大量医药费五年级三班两同学在中午做作业时，一个同学刚站起来，另一同学将他身后的凳子移开，当这个同学坐下时，摔了一跤，头部碰到后面桌子上，受到严重撞伤。五年级一个同学下课时去上厕所，另一个

12、同学躲在厕所门口，等上厕所的同学走近时，突然跳出来吓了他一下，被吓的同学突然向后仰，头碰到了后面的同学，几个同学摔在一起，其中两个同学受伤。教提醒：同学之间开玩笑不能太过份，还要注意，开玩笑的场合，想想有无安全隐患。学3 两个一年级同学在放学时玩捉迷藏的游戏，一个同学躲在一张乒乓台下面，被乒乓台下面过一只小虫咬了一下脸部，后来这个同学的脸部有中毒症状，非常红肿，经医治用去医药费百程余元。提醒：玩捉迷藏游戏或其它游戏时，要注意有的地方不能去躲，有可能存在意想不到的危险。、板安全警钟书讲故事设计教学反思校本课程教案课题安全常识教学目标无论我们在哪里，都要先观察周围的环境，看看是否有安全隐患，如果发

13、生安全事故，应该如何逃生，这就是安全意识教学重点先看看安全出口在哪里，消防通道在哪里教学难点安全事故就隐藏在我们的周围，随时随地都要注意安全。一、走路要专心有的同学在走路的时候，想心事、跟别的同学聊天或东张西望，而没有注意到路上可教能发生的突然情况，这样容易造成了安全事故。路上有许多我们意想不到的障碍物，学如：地上的石子、坑洼、城里路面上的阴井( 下水道 ) 等，如果碰到或掉进去都会造成严重后果，所以我们走路的时候一定要“专心”。过二、莫在公路上玩程像前面我们讲到的故事中， 有些同学是因为在公路上玩耍造成了安全事故，有些是因为过公路而造成了安全事故。公路上人多、车多、突发事件多，因此无论你是否

14、遵守了交通规则，都不要在公路上玩耍。三、不要下河游泳我们学校没有游泳池，所以学校也不开设游泳课。有的同学想到河里、池塘里、水库里去游泳，但是不知道这些地方隐藏着许多危险，我们不要趁放学或星期天的时候，自己或约同学去游泳。下面特别介绍遇到发生火灾时一些逃生的方法：1、棉被护身法： 用浸湿过的棉被 （或毛毯、 棉大衣）披在身上， 用最快的速度冲到安全区域，教但千万不可用塑料雨衣作为保护。学 2、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。用湿毛巾捂住口、鼻，可起到降温及过滤的作用。过3、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽

15、量将身体程贴近地面匍匐前进或弯腰前进。4、逆风疏散法：应根据火灾发生的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气，同时也可获得更多的逃生时间。5、绳索自救法：家中有绳索，可直接将其一端拴在门窗上，沿另一端爬下。板安全常识书设计教学走路要专心不要在路上玩耍不能去水库游泳反思校本课程教案课题教学目标教学重点教学难点学过程我们学校哪些地方有危险无论哪里都存在安全隐患，我们学校当然也有，大家要有清醒的认识。了解学校存在的危险知道如何避免危险一、厕所门口下课时，上厕所的同学较多，有进有出，要防止与外面或里面进出的同学相撞；教 有时很拥挤，特别是课间操结束后，所以在上厕所时应慢走，防止踩伤、挤伤

16、。二、教室门口教室门口出入的同学多，在进出教室时，不要跑，不要在门口玩耍。还有的同学喜欢开玩笑，将别的同学关在门外，或在同学进教室时，突然关门或突然开门，这样容易碰伤、摔伤同学，如果手放在门框和门轴上也容易夹伤手指，还有可能损坏教室门。三教室窗户我校大多教室的窗户是向里面开的，在开窗的时候在注意会不会碰伤别的同学的头、夹住别的同学的手。开窗后，要注意挂上风钩，关窗后要插上插销，以免窗户在风力作用下发生碰撞而震落玻璃伤人。在扫地或在地上捡了东西后，站起来时要注意不要被窗户碰伤。四、教学楼楼梯教学楼的楼梯本来比较宽，但是如果在下课、上课时上楼的同学集中，人数多了，楼梯就显教 得狭窄、拥挤；楼梯的转

17、弯处多，极易发生相撞的事故。因此我们要注意：不能在楼梯上追逐、嬉戏、打闹；不是六一班、六二班的同学严禁上楼梯；在上下楼梯时要注意靠右行，在学转弯处要注意对面是否有人上下。过五、教室里程教室里同学多，桌凳多，在教室里打闹、捉迷藏、做游戏会发生碰撞，一旦摔倒，可能会碰到桌角上、凳子上、讲台上。板我们学校哪些地方有危险书厕所门口教室里设教室门口教室窗户计教学楼梯教学反思校本课程教案课题安全活动课教学目标教育学生如何培养安全意识，懂得如何保护自己的人身安全，了解一些安全知识。教学重点校园里存在哪些安全隐患，我们如何预防。教学难点怎样做才可以避免危险的发生。活动 1：故事会。搜集曾经发生在我们周围的安全

18、事故的事例，在班上讲一讲，让同学们讨论，从事例中我们应该吸取的教训。教活动 2：表演。观察不注意安全的同学的表现，将他的形象戏剧化，再加以改编，学创作成小品、相声、话剧、哑剧等在班上表演。通过评比说一说你创作成功之处和需要改进的地方，再评一评戏剧中人物哪些地方表现出了安全意识淡漠、缺乏过安全常识。程活动 3：交流会。搜集一些关于安全方面的常识、知识，在班上开一个安全知识交流会，会后谈谈自己学到了哪些安全知识。活动 4：评比、讨论。上安全课时开一个评比、讨论会，评一评哪些同学在安全方面做得好，哪些同学做得不好。小组讨论时要讲出做得好的具体事例，做得不好表现在哪些方面，对做得不好的，想一想怎样帮助