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文档简介

1、今日三峡(图片),郦道元,人教初中语文八年级上第六单元,学习目标,1、积累文言知识。 2、把握本文景物描写的特点, 体会作者的情感。 3、感受三峡的自然之美,激发 我们热爱祖国大好河山的情感。,走近作者,郦道元,字善长,北魏地理学家。 好学博览,留心水道等地理现象,作水经注。 水经注详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。,长江三峡,是中国第一大河流长江上最神奇、最壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成,西起巍巍巴山脚下的重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,全长193公里,其中峡谷段90公里。,关于三

2、峡,瞿塘峡亦称夔峡,西起奉节县的白帝城,东至巫山县的大溪镇,全长8公里,以其雄伟壮观著称。,瞿塘峡,巫峡自巫山县城东的大宁河口起,到湖北省巴东县的官渡口止,全长46公里,以幽深秀丽擅奇天下。巫峡分东西两段,峡中多云雾,古人留下了“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的千古绝唱。,巫峡,西陵峡西自宜昌市秭归县的香溪口,东到宜昌城头的南津关,全长66公里。,西陵峡,读准字音,阙 叠嶂 曦月 襄陵 沿溯 素湍 绝巘 飞漱 属引 哀转,(qu),(di zhng),(x),(xing),(s),(tun),(yn),(sh),(zh),(zhun),三 峡,自三峡七百里中,两岸连山,略无 阙处。重岩叠嶂,

3、隐天蔽日,自非亭午 夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命 急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间 千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。,每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”,春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。,整体把握,初读课文,对照注释,借助工具书,初步理解文意。,辨明词义,1、自三峡七百里中 2、自非亭午夜分 3、沿溯阻绝 4、哀转久绝 5、绝(山献)多生怪柏 6、虽乘奔御风不以疾也,在,如果,断,停止,极(高),即使,奔驰的马,快,7、或王命急宣 8、飞

4、漱其间 9、至于夏水襄陵 10、属引凄异 11、清荣峻茂,良多趣味,有时,冲荡,到了,连续不断,的确,实在,翻译句子,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。,翻译:在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。,常有高猿长啸,属引凄异。,翻译:高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。,整体把握,作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的?,文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。,深入探讨,1、作者写了三峡山、水的哪些特点?(逐段分析),第一段重点写山,特点是:峰峦重叠、雄奇险拔。 第二至四段写水,描绘不同季节的不同景象。第二段写夏季三峡情景:

5、大水猛涨、江流湍急,奔放之美尽显其中。 第三段写三峡春冬之景,水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷,清幽俊美。第四段写三峡秋景,山林一片清凉、寂静,猿啼之声悲哀婉转,一派凄清肃杀之气,尽显萧瑟凄婉之美。,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月,(长),(多),(陡、高峻),铺垫,(高峻、狭窄),夏水的迅猛,(凶险),(迅疾),虽乘奔御风,不以疾也,(对比),夏水襄陵,沿溯阻绝,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,2.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同?,素湍绿潭,回清倒影,俯 视,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,仰 视,白浪、绿潭、

6、青山、花草,色彩艳丽,“清” “荣” “峻” “茂”,一字一景,3.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。,晴初霜旦,林、涧、猿啸、回声,悲寂、凄凉,4.课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?,因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。,5、本文对三峡的描写比较客观,作者的思想感情没有直接用语言表达出来,但从字里行间我们可以体会到,结合文章试做分析。,作者描绘三峡奇景,

7、景中含情,情景交融。如写群山连绵,高耸入云,体现作者欣赏赞叹的感情。他惊叹自然的神奇,盛赞夏日三峡的奔放美,春冬之时的清幽美,秋日三峡的凄婉美,感情流露得更为直接。尤其是秋日三峡,哀婉的猿鸣,悲凉的渔歌,读来使人潸然泪下,不禁让人觉得作者是对人生的感慨。,你觉得文章哪个字或句子用的好?好在哪里?,品味语言,例如:两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。 分析:“两岸连山,略无阙处”正面写山“连”的特点,“隐天蔽日”侧面烘托山“高”。正面描写和侧面烘托相结合,写出山高、连绵不断的特点。,早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。,比较阅读,两篇都描写了三峡风光,本文第二段和这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏水速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都写连续不断的猿啼;文章第一段又与诗中的“万重山”相应。,小 结,我们伟大的祖国,有雄伟的崇山峻岭,有奔腾的长江黄河,有珍贵的文物古迹,有秀丽的园林风光。三峡是一篇很好的古代写景散文,作者描述了三峡雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀,使我们从中受益匪浅。,1、熟读成诵。 2、从文

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