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文档简介

1、学年期末安全教育,班级 初二一班,目录,01,02,03,关于地震,关于溺水,总结,关于地震,生物异常,大牲畜不进圈，狗狂吠，鸟或昆虫惊飞、非正常群迁等。,又如,地下水异常,翻花冒泡、喷气发响、井壁变形等,比如,地震前兆,微观前兆：人的感官不易觉察，须用仪器才能测量到的震前变化。例如，地面的变形，地球的磁场、重力场的变化，地下水化学成分的变化，小地震的活动等。,地震前自然界出现的可能与地震孕育、发生有关的各种征兆称作地震前兆。大体有两类：,宏观前兆：人的感官能觉察到的地震前兆。它们大多在临近地震发生时出现。如井水的升降、变浑，动物行为反常，地声、地光等,电磁异常,家用电器，如收音机、电视机、日

2、光灯等出现的失灵现象,还如,止血,开放性创伤，外出血应首先止血抬高患肢，同时呼救。,其次,保持镇静,不少无辜者由于精神崩溃，从而失去生存的希望，乱喊、乱叫，在极度恐惧中“ 扼杀”了自己。,首先,地震自救,地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救，互救技能，就能使灾害降到最低限度。,震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以学习自救是地震后很重要的措施之一。,做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤,妥善处理,处理伤口挤压伤时，应设法尽快解除重压,再次,关于溺水,

3、注意,防止被溺水者紧抱缠身。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。,互救,不要心慌意乱,千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。,切记,现场急救,冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。,落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。,呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。,首先,第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救；,目击者,用药治疗,清除口鼻腔泥草，拉出舌头使呼吸道通畅，必要时行纤支镜检予以清除气道异物,其次,饮食保健,饮食宜清淡为主，注意卫生，合理搭配膳食。,首先,后期保健,要注意淹溺时间的长短，特别注意有无头部及颅内损伤。潜水员及深水游泳者发生淹溺时，应仔细鉴别其溺水前有无减压不当等因素，因两者治疗方法完全不同。,加强宣传游泳安全知识，游泳前做准备活动避免腓肠肌痉挛，结伴下水活动。加强海上作业人员的安全和急救知识教育。,预后,80%90%近乎淹溺

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