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2、收),de,的,(有的),(太空),(白云),(丰富),(好的),我会写,会认字:,t chn zhng fng shu 兔(白兔)春(春天) 种(种花)丰(丰富)收(丰收) bo ti zhng zh 抱(抱起) 太(太大) 重(太重) 直(直线) xng min dng ya 行(自行车) 面(面包) 定(一定) 呀(对呀),会认字:,兔(白兔) 春(春天)种(种花)丰(丰富)收(丰收) 抱(抱起) 太(太大) 重(太重) 直(直线) 行(自行车) 面(面包) 定(一定) 呀(对呀),t chn zhng fng,兔 春 种 丰,shu bo ti zhng,收 抱 太 重,z h xng

3、 min dng ya,直 行 面 定 呀,兔 春 种 丰,收 抱 太 重,直 行 面 定 呀,定,呀,行,直,丰,春,兔,面,报,种,重,太,收,我能摘苹果,我会读,一边读,一边想 1.课文有几个自然段? 2.课文讲了什么样的故事?,1,2,3,4,19,聪明的小白兔(一),春天,小白兔和小灰兔在地里种了许多南瓜籽。秋天,南瓜丰收了。,兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。他们各自抱起一个又大又圆的南瓜。南瓜太重了,他们没走几步,就累得直喘气,只好放下南瓜,站在路边休息。,又( 大 )又(圆 ),又( )又( ),又( )又( ),又( )又( ),又( )又( ),香,甜,高,大,白,胖,快,好,走了几步 没走几步 累得喘气 累得直喘气,放下南瓜 只好放下南瓜 南瓜重 南瓜特别重 南瓜很重 南瓜太重了,这时,小猴子骑着自行车从他们面前经过。小白兔两眼盯着自行车那转动的轮子,又看看地上的大南瓜,对小灰兔说:“弟弟,你看,这个大南瓜不就像自行车的轮子吗?把南瓜竖起来,像轮子一样在地上滚,一定会省力。”小灰兔高兴地说:“对呀,这个办法真好!”,小白兔想出了什么办法?,像,为什么看到转动的车轮就想到了运南瓜的好办法了呢?,他们就这样把南瓜一个一个运回了家。,他们放下南瓜,站在路边休息。,他们只好放下南瓜,站在路边休息。,大南瓜像自行车的轮子。,

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