



付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、参加班主任工作经验交流心得体会例文 - - 参加班主任工作经验交流心得体会x 上周六上午,我参加了学校组织的班主任工作经验交流会。通过参加这次班主任工作经验交流会,我深感受益匪浅、获益颇多。下面我就简单谈一谈这次班主任工作经验交流会的的一些收获: 为进一步学习贯彻党的十八大精神,加强和改进党的基层组织建设,总结近阶段来各党(总)支部党建工作的特色做法和典型经验,以便在下阶段的工作中加以推广,提升党建工作者的理论素质和业务水平,推动各党组织党建工作整体水平再上新台阶,今天在这里召开教育工委党建工作经验交流会。 在班主任工作经验交流会上闫丽云老师、杜文秀老师、孙迎峰老师等10位班主任做了各自的工作
2、经验汇报。这10位班主任的经验汇报可谓风采异呈,侧重之处各有不同,但他们都是从自己班级以及自身经历去谈班主任工作经验的。他们的班主任经验之谈,真让我学到了不少:不仅有思想上的指导,还有方法上的指点,更有自身素质方面提高的思考。 闫丽云老师对初一新生进行了两方面的指导:心里准备、纪律意识。她指出初一新生在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。不管小学是否优秀那都已成为过去,过高和过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己,摆正自己的位置。闫老师还通过比较中小学阶段教学原则、方法的异同,着重使学生认清:小学以直观、形象教育为主,中学则有所不同,要做好培养逻辑、抽
3、象思维能力的心里准备;培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备等。 、 杜文秀老师精心设计主题班会、家长会,潜移默化的对学生进行了教育,巧妙的解决了“师生关系”、“生生关系”、“男女生关系”等一系列问题。 杜秀丽老师对班主任工作作了深刻的思考,注重培养学生的自我管理能力,放心大胆的使用班干部,把繁杂的班级事物承包出去,让他们各司其职,班主任轻装前进。这是提高班级管理效率的一个重要方面。杜老师注意使用幽默的方法教育学生出现的问题,如:遇上课“起立”没站起来或站不好的情况,对没站起来的学生说一句“起来!不愿做奴隶的人们”。 再如:学生离开座位总是忘记把凳子放到课桌下面,经多次提醒仍有不少同学记不住。杜
4、老师灵机一动,神秘地对学生说:“同学们,你们好多人丢了一样宝贵的东西,现在被我捡到了,想不想要回啊?”同学们面面相觑,然后大喊:“想要!”“你们先把凳子插到课桌下面去,我再还给你们!”一顿手忙脚乱,一开会儿所有凳子全部按要求放好了。我笑眯眯地说:“你们丢了一个好习惯,不过你们已经捡回来了!”学生一下子恍然大悟,我的话刚讲完,他们便露出了会心的微笑。 刘峰老师谈了巧妙处理自己亲心经历的两件与学生发生的事,使我们深受启发:遇到问题时换一种角度看问题,换一种方式处理问题,会取得意想不到的收获。让我们的教育做到润物无声、 在这次班主任工作经验交流会上我学到了很多让我豁然开朗的方法,在以后的教育教学工作
5、中要好好实践,不断反思自己的教学,不断提高自己,提升能力。 心得体会栏目推荐链接: 这次培训还让我知道,做为老师,要能把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外,我们还要正确处理好与班科任老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。 为一个普通教师有幸参加这次培训,我觉得很荣幸。首先感谢学校领导给我这次学习机会,也感谢两位领导的精采讲授.通过培训培养了我们的创新理念以及教育方法,为下一步提高教育艺术;更好地推进学校德育工作,使素质教育的实施再上一个台阶打下了坚实的理论基础. 心得体会x汇总 学习心得体会x汇总 班级每日都有纪律委员记录班级纪律情况,以便在小组间开展评比。因此,小组内同学也经常进行批
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业抵债资产管理办法
- 临汾杂货库存管理办法
- 企业时点存款管理办法
- 智能家居生态构建中的用户接受度与市场增长潜力研究报告
- 乌鲁木齐房间管理办法
- 乡镇财务账本管理办法
- 乡村债务核查管理办法
- 交通标准动态管理办法
- 代工企业设备管理办法
- 保密事项范围管理办法
- JJF 1076-2020数字式温湿度计校准规范
- 临床诊疗指南(急诊医学)
- GB/T 23329-2009纺织品织物悬垂性的测定
- GB/T 20864-2021水稻插秧机技术规范
- GB 2811-2007安全帽
- 语言学纲要(新)课件
- 高中物理必修一期中测试题及答案解析
- 风冷热泵机组调试方案
- 《园林主要病虫害防治一览表》
- 部编版语文五年级上册作文审题训练题目
- 李中莹心理创伤简快辅导技巧(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论