马克思主义哲学习题及答案

11哲学是C。A关于自然界和社会发展一般规律的科学B科学的世界观和方法论C系统化和理论化的世界观D革命性和科学性相统一的世界观2哲学的基本问题是C。A物质和运动的关系问题B可知论和不可知论的关系问题C思维和存在的关系问题D理论和实践的关系问题3哲学与具体科学的区别表现在D。A哲学是世界观,具体科学是方法论B哲学是绝对的,具体科学是相对的C哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律D哲学以各门具体科学为基础4哲学为具体科学的研究提供A。A一般方法B经验材料C理论结论D具体方法5马克思主义哲学同具体科学的关系A。A普遍和特殊的关系B整体和局部的关系C代替和被代替的关系D有限和无限的关系6马克思主义哲学的理论来源是D。A古希腊朴素唯物主义哲学B17世纪英国唯物主义哲学C18世纪法国唯物主义哲学D19世纪德国古典哲学7马克思主义哲学的创立意味着D。A人类哲学思想的发展达到了顶峰B科学哲学体系的最终完成C绝对真理的体现D人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点8马克思主义哲学是整个马克思主义理论的B。2A主要内容B理论基础C核心部分D实质和灵魂9马克思主义哲学是B。A劳动人民的世界观B无产阶级的世界观C为全社会服务的世界观D新兴阶级的世界观10学习马克思主义哲学的根本目的在于B。A提高知识理论水平B培养和确立科学的世界观C掌握正确的工作方法D全面提高人的素质11我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明D。A哲学是对具体科学的概括和总结B哲学随具体科学的发展而发展C哲学是具体科学的总和D哲学对具体科学的研究有指导作用12哲学的生命力从根本上说在于（A）。A适应时代的需要B满足统治阶级的需要C反映劳苦大众的需要D适应思想创新的需要13我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（C）。A艰苦奋斗B实事求是C理论联系实际D勤俭节约14马克思主义哲学最主要的特点表现在（A）。A实践性B科学性C革命性D开放性15马克思主义哲学产生之前不存在（A）。A唯物史观和唯心史观的斗争B辩论法和形而上学的斗争3C唯物主义和唯心主义的斗争D可知论和不可知论的斗争16“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（D）。A物质运动的客观性和时空的主观性的统一B物质运动的无限性和时空的有限性的统一C时空的无限性和有限性的统一D运动的绝对性和静止的相对性的统一17时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能曰“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能观点的根本错误在于（A）。A否认了运动是物质的根本属性B否认了运动具有客观规律性C否认了运动的绝对性D否认了物质是意识的根源18在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（D）。A设想没有运动的物质B设想没有物质的运动C仅把运动和某些具体物质形态联系起来D把物质和运动完全割裂开来19把感觉、经验当成第一性的观点是（B）观点。A唯物主义的B主观唯心主义的C唯物主义经验论D客观唯心主义的20划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（B）。A世界是否可知的问题B思维和存在何者第一性的问题C世界是否运动变化的问题D是否承认世界统一的问题21辩证法同形而上学的斗争是（C）。A又一个哲学的基本问题B唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的D高于唯物主义同唯心主义斗争的22“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（D）。A机械唯物主义观点B朴素唯物主义观点C客观唯心主义观点D主观唯心主义观点423列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（A）界定的。A物质和意识的关系B个别与一般的关系C哲学与具体科学的关系D认识与实践的关系24物质的唯一特性是它的（C）。A运动的绝对性B存在性C客观实在性D实物性25马克思主义哲学认为，世界在本质上是（C）。A各种实物的总和B物质和精神的统一C多样性的物质统一D主观与客体的统一26认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（D）的观点。A诡辩论B唯心主义C不可知论D唯物主义27“静者，动之静也”的观点是（D）。A否认静止的相对性B否认运动的绝对性C认为静止是不存在的D认为静止是运动的特殊状态28世界的真正统一性在于它的（B）。A存在性B物质性C意识性D真理性29设想脱离物质的运动必然导致（D）。A唯心主义B二元论C辩证唯物主义D形而上学唯物主义30相对主义运动观认为（D）。A静止是运动的特殊状态B运动和物质是不可分割的C运动的形式是多样的D只存在绝对运动而无静止31“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（D）。A想问题、办事情要学会抓主要矛盾B外因在一定条件下对事物发展起决定作用C只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D做任何事情都要具体问题具体分析532党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（D）辩证关系的原理。A矛盾普遍性和特殊性B主要矛盾和次要矛盾C同一性和斗争性D内因和外因33要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了（D）。A矛盾是事物变化发展原因的道理B事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点C感性认识必须上升到理性认识D两点论与重点论相统一的方法论34看问题“只见树木，不见森林”是（C）。A唯物辩证法的观点B客观唯心主义C形而上学观点D不可知论35一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（C）。A异因同果B同因异果C多因一果D一因多果36“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（A）。A内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B矛盾是事物发展的动力C事物的运动是外力推动的结果D运动是物质的根本属性37“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了（A）。A总的量变过程中的部分质变原理B质变形式非爆发式的原理C质变过程中量的扩张的原理D质、量、度三者关系的原理38爱因斯坦的相对论揭示的是（D）。A时间、空间可以离开物质自己运动B时间、空间不随物质运动的速度而变化6C时间、空间是主观精神的表现形式D时间、空间与物质运动不可分39“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（C）。A要重视外因的作用B要重视内因的作用C要重视主观和客观的统一D要重视外因通过内因作用40公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了（A）。A矛盾的普遍性和特殊性的关系B矛盾的同一性和斗争性的关系C主要矛盾与非主要矛盾的关系D矛盾的主要方面和次要方面的关系41“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（D）。A整体和部分不可分割B整体和部分有严格的界限C整体的性能状态与及变化会影响部分D部分的性能状态及其变化会影响整体42辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（C）。A是否整体地看问题B是否承认事物在运动C是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D是否承认事物的质变43事物发展的源泉在于（D）。A人的主观能动性B事物之间的相互作用C事物的内部矛盾D外力的推动44唯物辩证法否定的“扬弃”是指（D）。A全盘抛弃B绝对否认C全盘肯定D既克服又保留，既批判又继承45量变和质变的关系是（D）。A保守和进步关系B决定与被决定的关系C主要与次要的关系D对立统一的关系46量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是（C）。A前进性和曲折性的统一B前进性和重复性的统一7C连续性和阶段性（飞跃性）的统一D直线性和循环性的统一47否定方面是指（B）。A保持事物自己存在的方面B促使事物走向死亡的方面C事物内部好的方面D事物内部坏的方面48实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（D）。A矛盾的普遍性B矛盾的特殊性C矛盾的同一性D矛盾的斗争性49联系是指一切现象、事物（D）。A都有共同点B都没有确定的界限C都是不以人的意志为转移的D都互相作用、互相影响和互相制约50唯物辩证法的核心是（B）。A对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B对立统一规律C系统规律D否定之否定规律51唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（C）。A引起一定现象的现象B先于某种现象的现象C被一定现象所引起的现象D后于某种现象的现象52事物的质是指（C）。A构成事物内在要素的总和B组成事物基本要素的内在联系C一事物区别与其他事物的内在规定性D事物的规模、发展程度和速度等规定性53唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（A）。A辩证统一的关系B因果关系C内因和外因的关系D等同关系54否定之否定规律侧重于揭示（D）。A事物发展的动力B事物联系的根本内容8C事物发展的状态D事物发展的方向和道路55唯物辩证法的总特征是（A）。A联系的观点和发展的观点B运动和静止辩证统一的观点C物质第一性、意识第二性的观点D对立统一的观点56“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（C）。A主观唯心主义观点B形而上学唯物主义观点C辩证唯物主义观点D相对主义诡辩论观点57唯物辩证法认为，发展的实质是（D）。A事物数量的增加或减少B事物在原有状态下的简单重复和循环C物体的位置移动或场所变更D旧事物的死亡和新事物的产生58唯物辩证法认为，主观辩证法是（B）。A头脑中产生的B对客观辩证法的反映C“绝对观念”固有的D从书本上学来的59“防微杜渐”体现的哲学道理是（B）。A对立统一规律的原理B质量互变规律的原理C否定之否定规律的原理D矛盾的同一性和斗争关系的原理60否定之否定仿佛是向出发点的复归，这是（C）。A形而上学观点B折衷主义观点C辩证法观点D诡辩论观点61量变和质变的根本区别是（C）。A量变是渐进的，质变是突然的9B量变是不显著的，质变是显著的C量变是在度的范围内的变化，质变是超出度的范围变化D量变是以数量规定的，质变是以属性规定的62矛盾是指（C）。A事物内部对立着的两个方面的相互对立，相互排斥的关系B事物内部对立着的两个方面的相互依赖、相互统一、相互渗透的关系C事物内部或事物之间对立双方相互依存、相互排斥的关系D如“卖矛又卖盾”故事中的那样完全不相容的两个东西63区分新、旧事物的根本标志在于（D）。A出现时间的先后B是否受到大多数人的拥护C形式上是否新奇D是否符合事物发展的必然趋势64现实性是指（A）。A包含内在根据的、合乎必然性的存在B对客观事物和现象的确认C具体事物和现象的存在D现实可能性与抽象可能性的总和65事物发展的根本原因在于（D）。A事物双方之间的相互斗争B事物双方之间的相互转化C矛盾双方互相调和的结果D矛盾双方同一性和斗争性共同起作用的结果66“有一百个读者，就有一百个哈姆雷特。”这句名言表明（C）。A人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分B客观条件是制约人们认识的决定因素C由于多方面的主观原因，人们对同一客观事物的认识会有所不同D人们无法真正认识客观事物的本质67“入山问樵，入水问渔”，主要包含的哲学道理是（D）。要坚持唯物主义的思想方法从实际出发要坚持具体问题具体分析的思想方法要抓住事物的主要矛盾10ABCD68毛泽东同志说“马克思主义哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是（B）。A认识的根本任务是透过现象，抓住事物的本质和规律B认识的最终目的是指导实践，改造世界C改造世界是第一性的，认识世界是第二性的D懂得了客观事物的规律性，就在改造世界中获得成功69“学而不思则罔”说明（D）。A感性认识是认识的低级阶段，理性认识才是高级阶段B感性认识是对事物外表的反映，不能认识事物C通过思维对感性材料进行加工制作是由感性认识上升到理性认识不可缺少的条件D人们只要思维，就能产生理性认识70理归结为多数人公认的观点，其性质是（D）。A辩证法的B折衷主义的C唯物主义的D多元论的71有用就是真理”的命题是（D）。A辩证唯物主义的观点B形而上学唯物主义的观点C庸俗唯物主义的观点D唯心主义的实用主义观点72实践之所以能够成为检验认识正确与否的标准，是因为（D）。A实践是社会历史性的活动B实践是客观物质性的活动C实践是认识的来源和发展动力D实践是联系主观和客观的桥梁73实践是检验真理的唯一标准是（C）。A绝对确定的B纯属不确定的C既是确定的，又是不确定的D即是历史的，又是逻辑的1174实践之所以是检验真理的唯一标准是由（C）。A实践的历史性和不确定性决定的B实践的有条件性和相对性决定的C真理的本性和实践的特点决定的D真理的相对性和绝对性决定的75观念的东西不外是移入人的头脑并在人脑中改造过了的物质的东西。”这个观点是（D）的观点。A主观唯心主义B客观唯心主义C形而上学唯物主义D辩证唯物主义正确答案D76规律是（A）。A事物和现象之间的内存的、本质的必然的联系B事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系C事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系D事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系77真理的客观性是指（B）。A它是独立于人们意识之外的客观实在B它的内容不依赖于人、不依赖于主体和不依赖人类C它是自然界规律D它是社会规律78真理一元论就是指对于一个确定的对象（B）。A只能有一种认识B正确的认识只有一个C正确的认识只能一次获得D用同一种方法获得的认识79假象是指（B）。A正面地直接地表现本质的现象B从反面歪曲地表面本质的现象C不存在于客观事物之中的现象D和本质没有同一性的现象80“没有革命的理论，就没有革命的运动”，这句话直接体现的哲学原理是（C）。A意识有能动作用12B认识有能动作用C科学理论对实践有巨大指导作用D物质决定意识81一个时期以来，一些地区和单位，为表明政绩，弄虚作假和浮夸风严重，必须坚决制止。因为它违背了（C）。A规律是客观的B矛盾是普遍的C一切从实际出发D用联系的观点看问题8217世纪伽利略因宣传“日心说”被宗教裁判所监禁。随着社会的进步和科学的发展，1980年10月罗马教皇不得不公开为伽利略平反，这说明（B）。A真理是不断发展的B真理终将战胜谬误C谬误是对客观实际的歪曲反映D谬误在一定条件下可以转化为真理83真理是（D）。A经过经验检验的认识B符合逻辑、清楚明白的主观认识C指一切具有意义的认识D同客观世界相符合的认识84真理与谬误在一定条件下可以相互转化，是因为（D）。A真理与谬误本身没有严格的界限B真理与谬误的区别是主观错误造成的C谬误中包含着真理的因素D真理与谬误具有同一性85理性认识高于感性认识，因为（B）。A理性认识可靠，感性认识不可靠B理性认识是对事物本质的把握，感性认识是对事物现象的认识C理性认识是绝对的，感性认识是相对的D理性认识是与经验无关的的人的抽象思维的产物，感性认识只是人本能的反映86实践是认识真理的基础表明（B）。A一切认识都要直接参加实践才能获得B一切认识归根到底是从实践中获得的C直接认识来自实践，间接知识不来自实践13D只要参加实践就能获得正确认识87实践的最基本的形式是（B）。A改造世界的物质活动B改造自然的生产活动C一切创造性的活动D推动历史进步的活动88对不可知论最有力的驳斥是（D）。A客观真理B客观事实C客观规律D社会实践89蜘蛛织网，蜜蜂筑巢，都是很精致的活动，但这不是实践，因为他们的活动不符合（B）。A实践的客观性原理B实践是社会性活动的原理C实践是有目的有意识的活动的原理D认识反作用于实践的原理90实践高于理论是因为实践具有（B）。A普遍有用性的优点B直接现实性的优点C主观能动性的优点D相对性和绝对性相统一的优点91马克思主义认识论的首要的和基本的观点是（D）。A唯物主义的观点B联系的观点C发展变化的观点D实践的观点92唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于（C）。A前者是直观反映论，后者是能动反映论B前者坚持可知论，后者坚持不可知论C前者坚持从物到思想感性的认识路线，后者坚持从思想到物的认识路线D前者是经验主义，后者是教条主义93在认识中坚持反映论的原则是（A）。A是一切唯物主义的观点14B只是机械唯物主义的观点C只是辩证唯物主义的观点D是唯心主义的观点94认识主体是指（C）。A有生命有感觉能力的人B从事一定活动的人C从事社会实践活动的人D具有主观思想的人96认识的客体是（A）。A人的实践和认识的对象B人的主观自由创造物C整个客观物质世界D现代科学知识尚未达到的领域96认识过程的第二次飞跃是指（C）。A从实践到感性认识的飞跃B从感性认识到理性认识的飞跃C从理性认识到实践的飞跃D从实践到理性认识的飞跃97直接经验与间接经验的关系是（C）。A第一性和第二性的关系B感性认识和理性认识的关系C认识的“源”与“流”的关系D唯物主义反映论与唯心主义经验论的关系98意识的反作用或能动性，从根本上说是（A）。A对客观世界的改造B对客观世界的反映C对人类自身的改造D正确发挥意识的主观能动性99人们占有感性材料的根本途径是（B）。A充分发挥主观能动性B参加社会实践C开动脑筋，善于观察，勤于思考D运用科学的思维方法100一切唯心主义都主张（D）。15A世界是不可认识的B人在神的启示下可以认识世界C世界万物不过是“感觉的复合”D认识归根结底来源于精神101认识的本质是（B）。A思维的自由创造物B主体对客体的能动的反映C客观实在自身D社会实践102经验论是（C）。A唯心主义的B唯物主义的C既可是唯心主义的，也可能是唯物主义的D二元论的103理性认识的三种形式是（B）。A感觉、知觉、表象B概念、判断、推理C实践、认识、再实践D抽象、具体、再抽象104物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环节是（D）。A概念、判断、推理B实践、感性认识、理性认识C客体、主体、客体D低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识105从马克思主义认识论角度来看，人类认识发展的动力在于（C）。A人类的需要B人类的创造力C人类的社会实践的发展D人类的正确认识路线106社会历史观的基本问题是（C）。A经济基础和上层建筑的关系问题B生产力和生产关系之间的关系问题C社会存在和社会意识的关系问题D人民群众和杰出人物的关系问题16107社会基本矛盾是（A）。A生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾B资产阶级与无产阶级的矛盾C公有制与私有制的矛盾D坚持四项基本原则与资产阶级自由化的矛盾108划分两种历史观的根本标准是（C）。A是否承认人类社会的内部矛盾B是否承认阶级斗争在社会发展中的决定作用C是否承认社会存在决定社会意识D是否承认国家是阶级矛盾不可调和的产物109社会革命的最深刻的根源在于（C）。A人口太多而造成贫穷落后B国际阶级斗争形势的影响C生产力和生产关系之间的矛盾D人民群众觉悟及其积极性110阶级划分（B）。A归根到底是生产力发展水平决定的B的惟一根据是生产资料占有关系的不同C最根本的是根据取得社会财富的不同方式D主要是根据在社会劳动组织所起作用不同111阶级社会发展的直接动力是（A）。A阶级斗争B社会基本矛盾C人民群众D统治阶级112社会革命（D）。A在生产力发达的国家才会发生并取得胜利B在生产力落后的国家才会发生并取得胜利C在人民群众觉悟高的国家才会发生并取得胜利D在具备了革命的客观形势和主观条件的国家才会发生113我国现阶段的主要矛盾是（D）。A工人阶级和资产阶级的矛盾B坚持四项基本原则和搞资产阶级自由化之间的矛盾C社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾17D人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾114在整个社会发展的过程中，社会进步以（A）。A生产力和生产关系的矛盾为动力B革命阶级和反动阶级的矛盾为动力C先进思想和落后思想的矛盾为动力D社会主义物质文明为动力115经济基础是指（D）。A一定历史阶段上生产力的总和B一定历史阶段的生产力和生产关系的总和C一定历史阶段上科学技术和经济管理的总和D一定历史阶段上占统治地位的生产关系各方面的总和116技术社会形态是（A）。A以生产力和技术发展水平以及与此相适应的产业结构划分B以生产关系性质划分C以生产力和生产关系统一的程度划分D以生产资料所有制性质划分117判断一种生产关系是否先进的标志是（C）。A公有制还是私有制B公有制水平的高低C是否适合生产力的性质和发展要求D劳动产品分配是否公平118社会经济形态的发展是一种自然历史过程，这个观点是（D）。A辩证法的正确观点B机械唯物主义的错误观点C形而上学唯物主义的错误观点D历史唯物主义的正确观点119历史人物的成功或失败，归根到底取决于（A）。A他们的思想行为是否符合历史发展的客观规律B他们的意志是否坚强C他们的愿望是否善良D他们的行动是否果断120党的群众观点的实质在于坚信（B）。A群众运动都是合理的B群众自己解放自己18C群众都有高度的共产主义觉悟D群众的意见总是正确的121“在社会发展过程中，人民群众是历史的剧中人，英雄人物是历史的剧作者”，这个观点是（D）。A唯物史观B英雄史观C二元论历史观D不可知论的观点122人类社会由低级到高级的发展，归根结底是由（B）。A政治原因引起的B经济原因引起的C精神原因引起的D科学技术水平引起的123生产力是人们（B）。A改造客观世界的能力B征服自然的能力C掌握知识的能力D解决人际关系的能力124社会进步的必然趋势是由（D）。A“理性”的发展所决定的B领袖人物的正确领导所决定的C大多数人的意志所决定的D社会基本矛盾运动所决定的125生产力决定生产关系，从辩证法范畴上说属于（D）。A必然性决定偶然性B本质决定现象C现实性决定可能性D内容决定形式126社会基本矛盾运动的最终原因是（D）。A必然性决定偶然性B本质决定现象C现实性决定可能性D内容决定形式127社会基本矛盾运动的最终原因是（B）。19A生产关系的发展B生产力的发展C上层建筑的发展D经济基础的发展128社会主义社会的根本任务是（B）。A搞好上层建筑领域的革命B发展生产力C搞好阶级斗争D逐步提高公有化的程度和按需分配的成分129社会进步的根本标准是（D）。A生产资料公有制程度的高低B社会财富的分配是否合理C社会成员是否团结一致D基本的经济制度和政治制度是否有利于生产力的发展130对科学发展起决定性作用的是（A）。A社会生产B社会制度C文化教育D社会意识131人类区别于动物界的根本特征是（A）。A人类的活动具有社会性B能影响周围环境的改变C人有语言D人能在人脑支配下进行活动132类人猿进化为人类的内在根据是（B）。A气候的变化B类人猿的生理结构和生活特点C类人猿是高等动物D制造使用工具从事生产劳动133资产阶级所宣扬的“一般民主”的唯心史观基础是（B）。A天赋人权论B抽象人性论C社会契约论D三权分立论20134社会主义生产关系的基础是（D）。A按劳分配制度B劳动者的互助合作关系C共产主义的劳动态度D生产资料公有制135政体是指（A）。A政权的组织形式B国家的政治性质C国家的经济体制D社会各阶级在国家中的地位136五种社会形态划分法的根据主要是（A）。A生产关系的不同性质B社会主体的人的发展情况C社会的阶级关系D生产力发展水平137历史唯心主义的本质在于它肯定（A）。A社会意识是历史的决定力量B人类的精神力量C杰出个人的重大历史作用D人们对理想的追求138经济社会形态（A）。A是直接或间接以生产关系性质划分B是以生产力和生产关系的统一程度划分C是以如何进行产品分配划分D是以生产力和技术发展水平划分139社会发展的最终决定力量是（B）。A经济基础B生产方式C科学文化D精神文明140人类最终从动物界分化出来的根本标志是（D）。A直立行走B手脚分工C抽象思维21D制造使用劳动工具141上层建筑对社会发展作用的性质决定于（A）。A它所服务的经济基础的性质B它是否同自己的经济基础相适合C它是否反映统治阶级的利益D它是否有利于公有制的巩固和发展142区分不同性质国家的根据是（C）。A政权的组织形式B是否存在着民主C社会各阶级在国家中的地位D生产力的发展水平143使人与自然既区别开来又联系起来的基础是（D）。A人的直立行走B语言和思维C气候变化D生产劳动144社会存在（B）。A是社会生活的精神方面的总和B是社会物质生活条件的总和C是占统治地位的生产关系的总和D就是指社会环境145作为社会物质生活条件的地理环境，指的是（D）。A全部自然界B劳动资料C直接影响生产力发展的自然条件D人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和146享乐主义是（B）。A现代社会高消费的价值观B剥削阶级腐朽、颓废的价值观C把生命置于首要地位的价值观D人类共同追求的价值观147衡量一个人的人生价值应根据他（A）。A对社会的贡献B能力大小22C社会地位的高低D拥有的金钱财富148人的价值的最显著特点在于（A）。A人在价值关系中既可以是客体，又可以是主体的二重性B在价值关系中只能作为客体C在价值关系中只能作为主体D只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的特性149所谓抽象的人性论是指（B）。A一种对人类共同人性的科学抽象的理论B否认人的社会性的关于人的本质的唯心主义理论C一种否认人的共性的错误理论D一种资产阶级哲学独创的理论150自由王国作为历史观的范畴是（D）。A泛指人的自由B指人们完全认识了社会历史的客观规律而获得了自由C指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而获得了自由D指人们摆脱了盲目必然性的奴役，成为自己社会关系的主人151下列命题中，正确阐述了实践的含义的是D。A实践是个人的日常生活活动B实践是主观创造客观的活动C实践是主体应付环境的活动D实践是主体改造和探索客体的活动152“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”诗句中包含的哲学原理是D。A矛盾是事物发展的动力B事物是内容和形式的统一C事物的变化是量变与质变的统一D新事物代替旧事物是事物发展的总趋势153“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明B。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是认识的目的D实践是检验认识正确与否的标准154真理和谬误的区别在于D。A是否反映了客观实际23B是否符合人民群众的意志和愿望C是否符合无产阶级的根本利益D是否正确反映了客观事物及其发展规律155当代自然科学的发展日新月异，新的研究成果层出不穷。从根本上说，这是由D。A科学家的聪明才智决定的B正确的科技政策决定的C环境和资源的状况决定的D生产实践的需要决定的156在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色社会主义道路。这体现了B。A矛盾的同一性和斗争性的统一B矛盾的普遍性和特殊性的统一C事物发展的量变和质变的统一D事物发展的前进性和曲折性的统一157享乐主义是B。A现代社会高消费的价值观B剥削阶级腐朽、颓废的价值观C把生命置于首要地位的价值观D人类共同追求的价值观158真理的客观性是指B。A它是独立于人们意识之外的客观实在B它的内容不依赖于人、不依赖于主体和不依赖人类C它是自然界规律D它是社会规律159否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律，它在A。A事物完成一个发展周期后表观出来B事物经过一次辩证的否定后表现出来C事物发展的任何阶段上都表现出来D事物经过量变向质变转化后表现出来160“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明B。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是认识的目的24D实践是检验认识正确与否的标准161判断对某一事物的认识是否完成的标志是D。A占有的感性材料是否十分丰富而又真实B感性认识是否已经上升到理论认识C对该事物的认识是否经过多次反复D对该事物的理论认识是否运用于实践，取得预期效果162在认识中坚持反映论的原则A。A是一切唯物主义的观点B只是机械唯物主义的观点C只是辩证唯物主义的观点D是唯心主义的观点163实践作为检验真理的标准是A。A绝对的和相对的B绝对的C相对的D既非绝对又非相对的164感性认识上升到理性认识的条件是D。A素材要丰富B上升的目的要明确C确定适当的组织结构D材料要真实全面，加工方法要正确165实践是检验真理的唯一标准是C。A绝对确定的B纯属不确定的C既是确定的，又是不确定的D既是历史的，又是逻辑的正确答案C166实践是指A。A人们改造世界的物质活动B人们的本能活动C精神性的活动D适应环境的活动167意识形态中出现最晚的形式是D。A艺术B道德25C宗教D政治法律思想168“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”诗句中包含的哲学原理是D。A矛盾是事物发展的动力B事物是内容和形式的统一C事物的变化是量变与质变的统一D新事物代替旧事物是事物发展的总趋势169在阶级社会里，上层建筑的核心是D。A政治B军队C警察D国家政权170认识过程的第二次飞跃是B。A从实践到认识B从理性认识到实践C从感觉到知觉D从具体到抽象171认识的客体是D。A一切客观事物B自然界的存在物C可以直接感知的事物D实践和认识活动所指向的对象172经验论是C。A唯心主义的B唯物主义的C既可是唯心主义的，也可是唯物主义的D二元论的173马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了D。A剩余价值论B阶级斗争理论C无产阶级历史使命学说D科学的实践观174在检验真理的过程中，逻辑证明D。A起决定性作用B只起微不足道的作用C与实践共同起决定性作用D起补充实践检验的作用26175直接经验和间接经验的关系是A。A认识中“源”和“流”的关系B认识中内容和形式的关系C感性认识和理性认识的关系D实践和理论的关系176概念、判断、推理是B。A属于感性认识的范畴B属于理性认识的范畴C属于直接经验的范畴D反映论的三种形式177“真理在一定条件下可以转化为谬误”，这是B。A唯心主义观点B辨证唯物主义观点C一切唯物主义共有的主张D诡辩论的观点178“有用就是真理”是A。A主观唯心主义真理观B客观唯心主义真理观C旧唯物主义真理观D辩证唯物主义真理观179认识主体是指C。A有生命有感觉能力的人B从事一定活动的人C从事社会实践活动的人D具有主观思想的人180直接经验和间接经验的区别在于D。A前者是事物的现象，后者反映事物的本质B前者是认识的低级阶段后者是认识的高级阶段C前者的源泉是实践，后者的源泉是书本知识D前者是自己亲身实践得到的认识，后者是从他人那里（包括从书本中）得到的知识181在阶级社会里，统治阶级的思想之所以在思想领域里处于统治地位，最根本原因是B。A他们在政治上占统治地位B他们在经济上占有统治地位27C他们掌握了宣传机器D他们控制了大多数知识分子182在社会主义社会中，阶级分析方法是D。A分析一切社会现象的基本方法B分析思想意识形态领域中各种现象的基本方法C分析一切经济现象的基本方法D分析一切带有阶级矛盾和阶级斗争性质的社会现象的基本方法183实践是检验真理的唯一标准是C。A绝对确定的B纯属不确定的C既是确定的，又是不确定的D既是历史的，又是逻辑的184在社会主义条件下，我们的根本任务是A。A以经济建设为中心，大力发展社会B建设社会主义物质文明C建设社会主义精神文明D进行社会主义改革185下列命题中，正确阐述了实践的含义的是D。A实践是个人的日常生活活动B实践是主观创造客观的活动C实践是主体应付环境的活动D实践是主体改造和探索客体的活动185唯物主义和唯心主义在真理观上的分歧是C。A真理是否是客观事物B真理是否是有用的C真理的内容是否是客观的D真理是否是发展的187在社会主义条件下人民群众创造历史D。A是完全自觉的B仍然是自发的C不受社会历史条件的制约D仍然受到社会历史条件的制约188实践是检验真理的标准，是由C。A真理的本性决定的28B实践的特点决定的C真理的本性和实践的特点决定的D认识过程决定的189社会历史观的基本问题是A。A社会存在和社会意识的关系问题B生产力和生产关系的矛盾问题C社会发展的客观规律和人的自觉能动性的关系问题D经济基础和上层建筑的矛盾问题190真理的相对性是指D。A真理在某些方面是错误的B人们在一定条件下对客观事物及其规律的认识有待实践检验C真理在形式上是主观的D人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识在深度和广度上的有限性191真理和谬误的区别在于D。A是否反映了客观实际B是否符合人民群众的意志和愿望C是否符合无产阶级的根本利益D是否正确反映了客观事物及其发展规律192宋代诗人陆游在一首诗中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调B。A读书不能获得真知B实践是认识的来源C实践是认识发展的动力D实践是认识的目的193真理既是绝对的，又是相对的。这是真理问题上的B。A唯物论B辩证论C二元论D诡辩论194一定社会上层建筑所包括的内容是C。A是一切阶级的意识形态B只是社会的政治法律制度C是在一定经济基础之上产生的意识形态及与此相应的各种制度、设施的总和D只是国家政权及其设施、组织的总和195两条根本对立的认识路线是C。A可知论与不可知论的对立29B唯物辩证法与形而上学的对立C唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立D唯心性与唯物的对立196上层建筑是推动还是阻碍社会的发展决定于A。A它所服务的经济基础的性质B它是否同自己的经济基础相适合C它本身的各个组成部分是否协调D它是否有利于公有制的巩固和发展197社会意识形态是指D。A个人意识和群体意识B包括社会心理在内的不同层次的社会意识的总和C社会科学、自然科学、思维科学D政治法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和大部分社会科学198辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是D。A认识是主体对客体的反映的观点B认识是从物到感觉和思想的过程的观点C认识是一个辩证发展过程的观点D实践是认识的基础的观点199历史人物的成功或失败，归根到底取决于A。A他们的思想行动是否符合历史发展的客观规律B他们的意志是否坚强C他们的愿望是否善良D他们的行动是否果断200事物发展的源泉在于C。A人的主观能动性B事物之间的相互作用C事物的内部矛盾D外力的推动201“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”这句话表明B。A人是研究社会历史的出发点B人们自己创造自己的历史C历史发展的方向是由人自己决定的D人的自我保存和发展是历史的原动力202真理就是B。30A客观事物及其规律B人们对客观事物及其规律的正确认识C对人们有用的理论D被大多数人接受的观点203人民群众之所以是历史的创造者，其根本原因在于B。A人民群众是人口的大多数B人民群众是社会生产力的体现者C人民群众具有先进思想D人民群众通晓历史发展的规律204衡量生产力水平的客观尺度是A。A劳动工具的状况B劳动者的素质C劳动对象的广度和深度D劳动产品的数量和质量205实践是指A。A人们改造世界的物质活动B人们的本能活动C精神性的活动D适应环境的活动206D是社会发展的决定力量。A生产关系B经济基础C上层建筑D生产方式207实践是认识的来源表明C。A只要参加实践活动就能获得正确认识B一切认识都要直接参加实践活动才能获得C一切认识归根到底都是从实践中获得的D只有直接经验来自实践208在生产力的基本要素中，A占主体地位。A劳动者B生产工具C劳动资料D劳动对象209真理没有阶级性，在真理面前人人平等。这是因为B。A真理是绝对性和相对性的统一31B真理中包含着不依赖于人的客观内容C任何真理都有其适用的条件和范围D真理与人的阶级地位毫无关系210在上层建筑组成部分中B占主导地位。A国家B政治C法律D哲学211国家的实质是C的工具。A服务全民B阶级调和C阶级统治D管理社会212D是划分阶级的依据。A人数B收入C权力D对生产资料的占有关系213A是历史的创造者。A人民群众B杰出人物C杰出的政治人物D英雄214D是阶级社会发展的直接动力。A人民群众B社会基本矛盾C政党D阶级斗争215在现实中还没有充分的根据，也不具备必要的条件，在目前不能实现的可能性，属于D。A较差的可能性B微小的可能性C现实的可能性D抽象的可能性216生产方式指的就是D。A生产力B生产关系C经济基础D生产力和生产关系的统一217历史观的基本问题是D的关系问题。A存在和思维B运动和静止C认识和实践D社会存在和社会意识218社会同自然界对立统一的基础及其相互作用的根本途径是A。A劳动B自然条件C生产方式D社会意识219社会革命的根本问题是B问题。A经济B国家政权32C生产力D上层建筑220任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明C。A真理具有客观性B真理具有绝对性C真理具有相对性D真理具有全面性221生产力所体现的关系是D。A人和人的关系B物和物的关系C人和物的关系D人类社会和自然界的关系222在生产关系中起决定作用的是C。A在生产中人与人的关系B在生产中人们不同的地位C生产资料的所有制D产品的分配和交换223阶级的实质是D。A不同的社会地位和分工B一部分人对另一部分人的专政C一个集团占有另一个集团的生产资料D一个集团占有另一个集团的劳动224辩证唯物主义认为，认识的本质是D。A主观精神的产物B客观精神的显现C主体对客体的直观反映D主体对客体的能动反映225“革命是历史的火车头”这句名言的含义是C。A社会革命和社会改良是绝对对立的B每次革命都会创造奇迹，要不间断地“革命”C社会革命是推动社会发展的决定性环节D社会革命是对旧世界的彻底否定226十一届三中全会以来，由于党的路线、方针、政策的正确，促进了我国经济的迅速发展，这说明B。33A上层建筑对经济基础的反作用B上层建筑的进步可以解决经济基础发展的根本方向C经济基础发展的总趋势是由上层建筑决定的D经济发展的规律是可以改变的227自然科学是一种社会意识形式，它属于B。A没有阶级性的上层建筑B非上层建筑的意识形式C特定经济基础的上层建筑D思想上层建筑228判断一种观点对错的依据是D。A伟人之言B吾人之心C众人意见D社会实践229上层建筑的核心是B。A哲学B国家政权C政治法律思想D宗教230“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是B。A历史唯物主义B历史唯心主义C历史主义D自然主义231社会精神财富的源泉是D。A客观物质世界B自然和社会的统一C知识分子的头脑D人民群众的实践232在马克思主义以前第一个比较正确地叙述了自由和必然之间的关系的思想家是A。A黑格尔B康德C谢林D费尔巴哈233驳斥不可知论最有力的论据是D。A物质是可以通过感觉感知的B人可以透过现象揭示本质C感性认识可以上升为理性认识34D实践的成功可以证明人们对客体的认识是正确的234历史唯物主义的任务在于D。A说明阶级社会的本质B说明历史事变的动力和原因C总结历史经验，探索国家兴旺发达的道路D揭示社会发展的一般规律235在从猿变人的过程中具有决定意义的因素是C。A类人猿的生理结构B类人猿的生活习性C生产劳动D气候变化236下列选项中，正确表达认识客体含义的是C。A认识的客体是由主体创造出来的对象B认识的客体是外部自然界C认识的客体是主体实践和认识的对象D认识的客体是客现存在的事物237历史唯物主义的生产力范畴是标志C。A人类改造主观世界与客观世界能力的范畴B人类创造新的社会制度的能力的范畴C人类利用改造自然从自然界获取物质资料能力的范畴D人类进行政治斗争、生产斗争和科学实验能力的范畴238生产关系反映的是D。A人与自然界之间的关系B人与人之间的政治关系C人与人之间的思想关系D人与人之间的经济关系239人类全部社会关系中最基础的关系是A。A生产关系B血缘关系C政治关系D思想关系240国家的本质是B。A管理社会各项事业B阶级压迫的工具35C保卫国家领土主杈的完整D维护社会秩序的安定241在社会发展中起决定作用的因素是A。A物质生活的生产方式B地理环境的优劣C人口密度的大小D社会风气的好坏242下列各组社会意识形式中，全部属于意识形态范围的是D。A自然科学、道德、宗教B技术科学、哲学、艺术C政治思想、逻辑学、语言学D法律思想、哲学、宗教243人类认识发展的根本动力是C。A求知欲望B好奇心理C社会实践D科学兴趣244从个人和社会统一的观点出发，人的自我价值在于通过自己的活动D。A满足个人对物质财富和社会地位的需要B实现不受社会制约的自由选择C摆脱社会的限制使人自身成为目的地D满足社会和自我的多方面需要245生产力决定生产关系，这是因为A。A生产力是最革命最活跃的因素，生产关系则是相对稳定的因素B生产力是人与自然之间的关系，生产关系是人与社会的关系C生产力是本原的第一因素D生产力是具有能动性的因素，生产关系是派生的第二性的因素246真理就是B。A客观事物及其规律B人们对客观事物及其规律的正确认识C对人们有用的理论D被大多数人接受的观点247从社会意识层次的角度看，社会意识可分为B。A个人意识和群体意识36B社会心理和社会意识形式C个人心理和群体心理D意识形态和非意识形态248历史进步的内在根据是D。A人与自然之间的和谐发展B人与人之间的团结合作C各民族之间的和睦相处D社会基本矛盾运动250真理既是绝对的，又是相对的。这是真理问题上的B。A唯物论B辩证论C二元论D诡辩论251人类与动物界的最根本的区别是D。A人类有意识，动物无意识B人类有群体组织，动物无群体组织C人类有宗教信仰，动物无宗教信仰D人类会制造使用工具从事生产劳动，动物则不会252在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是C。A人们按照自己的意志自由地创造历史B不受必然性制约的自觉创造活动C对客观必然性的认识和对客观世界的改造D按照人们共同拟定的计划从事改造世界的活动253“人性自私”观点的错误在于D。A不符合“人之初，性本善”的观点B违背人有追求自由、平等、幸福的天性C把人的自然属性当作人的根本属性D违背“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”的科学论断254下列活动中属于基本的实践活动的有B。A法官审理案件B农民在田野里种庄稼C医生给病人作手术D科学家进行物理实验255人的价值包括两个方面，它们是B。A人的经济价值和政治价值B人的自我价值和社会价值37C人的物质价值和精神价值D人的潜在价值和社会价值256阶级产生的基本前提是C。A用暴力掠夺他人的财产B用特权侵吞公社的财产C由于生产力的发展而出现剩余产品D由于产品分配不公而出现两极分化257下列各组属于技术社会形态系列的有B。A自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会B农业社会、工业社会、信息社会C人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会D古代社会、近代社会、现代社会258群众路线是无产阶级政党的C。A政治路线B组织路线C一切工作的根本路线D思想路线259马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。这三大社会形态是C。A自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会B无阶级社会、阶级社会、阶级消灭了的社会C人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会D原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会260生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是C。A产品的分配方式B商品的交换方式C生产资料所有制形式D资本的组织形式261人类社会的基本矛盾是D。A人与自然界之间的矛盾B人与社会制度之间的矛盾C开拓进取与因循守旧之间的矛盾D生产力与生产关系、经济基